PENGEMBANGAN PROFESI GURU [Compatibility Mode]

Disajikan dalam Diklat Profesi Guru Bimbingan dan Konseling Rayon 10 Jawa Barat di Gedung P4TK Dirjen PMPTK Depdiknas

!" #

$ # #% $ # &'

" " "

" (((( & #

#)"$"$ * # +$! ' , *

!" )# # # " * "

-. . . . # # # !!!! #$ $ #$#$ $$ #$ $ + //// , * $ % ) 0 % ! " # %$ " * $ !" 0 % ! " # %$ " * $ !"

% &% % % &% % % &% %

% &% % * $ # % $ " "# & # $ " " !

. ..

. #### """" #### + ( %( %( %( % $$$$ ()()()(), * $ " " # " "# # #

% "# 0 $ # ! #1 ! # $ #

% $ #% #$ # 2 !

# $

## $$

# $

"#

" "#

!

* # " "

% %

3 #

$

" "#

# #

#

# " "

4

memperbanyak guru

tetapi untuk

memperbanyak guru

yang

sebagai penghargaan bagi guru profesional,

di antaranya diberi

tunjangan profesi

1) Pendidikan

2) Proses belajar mengajar

3) Pengembangan profesi

Utama Utama

≥ 80 %

≥ 80 %

3) Pengembangan profesi

4) Penunjang dan pengabdian

pada masyarakat

≥ 80 %

≥ 80 %

≤ 20 %

5'

*

" $

)

+

,

#

6'

"#

# % %

"

7'

$

!

$

!

$

!

$

!

%& $

" "

%& $

" "

%& $

" "

%& $

" "

bab 2 6

6'

"#

# % %

"

7'

!"

2

2

!

8'

( #

*

9'

#"

!

"

%

"

%

"

&

%

'(

%& $ )- :''' " " ! " #

* " " # ) ''' % * '

# #"# % ) $ ! % *

# ) $ # $ ( #)"$"$ " "# #"# # " + ) "$ 5;;5,'

%& $ ) ! " # * " " $* # # )

" " $* # # )

# ( # " $" ! ) $ # ) " + "# 6<<=,'

! ! " " ! * # %& $ %

* #)"$"$ $ 1 $ ! #

# # % ) $ ! % $ # " %

" )" ! )# ! !

5' $ " "# # * ! #" $ 5'5' $ $ " "# #" "# # ** ! #"! #" $$ 5' $ " "# # * ! #" $ 6' ! # #)"$"$

6'6' !! ## #)"$"$#)"$"$ 6' ! # #)"$"$

% # ! #"

% # ! #"

% # ! #"

% # ! #"

$ # # *

$ # # *

$ # # *

$ # # *

7' % $ $ %& $ 7'7' %% $ $$ $ %& $%& $

7'7' %% $ $$ $ %& $%& $ " "#" "#" "#" "#

7'7' %% $ $$ $ %& $%& $

7' % $ $ %& $ " "#" "#" "#" "#

) # " #

) ) ## "" ##

) # " #

#$ $ $ # $ )

#$ $ $ # $ )

#$ $ $ # $ )

#$ $ $ # $ )

8' # #% # 8'8' # # #%#% # # 8' # #% #

9' $ $ ! ) $ *

9'9' $ $ $ $ !! )) $$ **

9' $ $ ! ) $ *

5' % % - 6<26<<7

6' % % - 5826<<9 " " %$

7' % % - 5;26<<9 $ %

# #

+5, $ +6, %$ $ +7,

% $ " "$ +8, #

# +9, $ +>,

% +=, ! * +?,

#

8' % % - 6726<<> % $

@

@

@

@

1111 @

@

@

@

$"

" "

'

'

'

'

'

'

'

'

%' 58

%' 58

%' 58

%' 58

)"

)"

)"

)" 6<<9

6<<9

6<<9

6<<9

! 5 $' 5 !"

; $2 55'

5'

5'

5'

5'

*

*

*

*

1111$*

$*

$*

$*

&%

&%

&%

&%

5, A )A )A )A ) #### #### $$$$ $ $"

$ $ "

$ $ "

# &% 5 " 8

6, %%%% $$$$ #### % $

% $ ! %& $ %

%$

7, & # & # & # & # #### % & # $

@

@

@

@

1111 @

@

@

@

++++ 11115,5,5,5,

6' 6' 6'

6'

*

*

*

*

1111$*

$*

$*

$*

#

#

#

#

$

$ - )

$

$

# *

" $

%

#

"

#

"

#$

#

%$ $

!

*

"-5,

5,

5,

5,

"

"

"

"

#

#

#

#

#

#

#

#

" "

" "

" "

" "

" & $ &

#

$ #% %

#

# % %

#

% % %

#

0 " $

#

6, 6, 6,

6, " #" "" #" "" #" "" #" " " )

- $ $ #" #" "

" % ! "

$ $" # !" ") *"$"

#$ # % %$ #

# $" ! % *

# $" ! % *

% # $ $ ( & $ # " "

# $ % % 0 " $

! ! #

# " $ $ # '

7, " ! #

7' 7'7'

7' **** 1111$*$*$*$* $ #% % $$ #% % $$ #% % $$ #% % $' " " ) # *

# #### !!!! **** " ")" ")" ")" ") *

" "##

-5, # # BC

6, # C C $ ( $

7, # $ " C !

7, # $ " C !

#

8, # # C ! C # $

# $ *

9, " ! $%$ $ $

$* #

>, ( $ #

D DD D

$ $ #$ # " " " "

" " " " " "

" " %$%$%$%$ $ = !" +5, ) #

-5, # C $ '

6, % " "# # # " " #

# # #C ) # " '

7, " & # $ # # E ! #' ' $ $" ! ' " $'

8, % $ $ $" ! " $

9, " C ! $ #$ " $

# %& $ % '

>, % ) ) $ $ $" $ $ #

=, $ " "# ! # # %& $ % '

5, # # ! )# ! )# ! )# ! ) + " ( ,

6, " (((( $$$$ & $ #2 % % # $%$

%$ % # # " $ "

7, """" !!!! #% " # $#% " # $#% " # $#% " # $ #% $ $%$ F

#% " # $ # &

8, #### ) "$ $ ) $ %) ' #

# $ ) & $ # $ $ % - $ (# $$ FG $" 0 0 FG

$"#$ $

%

%& $ %

$"#$ $

$"#$ $

%

%

%& $ %

%& $ %

$"#$ $

%

%& $ %

# $ ) & $ # $ $ % - $ (# $$ FG $" 0 0 FG

! * FG & FG $

9, #### %%%%

>,

=, """" )))) % $% $% $% $

?, #### %$ &%$ &%$ &%$ &

;, **** * ! #

" $

" $

" $

" $

%

$

%& $ %

%

$

%& $ %

%

$

%& $ %

%

$

%& $ %

5,

5,

5,

5, # %C

# %C

# %C

# %C

)

)

)

)

)"

" * H

" * H

6,

6,

6,

6, # %C

# %C

# %C

# %C

)%C

)%C

)%C

)%C

)"

!

(

* H

7,

7,

7,

7,

%

%

%

%

C

C

C

C

)%C % !

)%C % !

)%C % !

)%C % !

)"

Kompetensi Profesional

mencakup :

1) Cognitive competence

teori/konsep

2) Functional competence

keterampilan

apa yang harus dikuasi

3) Personal competence

kompetensi

pribadi

4) Ethical competence

hal yang harus

. . .

. DDDD

Indikator/ciri-ciri Pribadi/Perilaku Guru

yang profesional :

1. keimanan dan ketaqwaan

2. memiliki wawasan Pancasila

3. memiliki rasa tanggung jawab

4. kemandirian

5. memiliki kewibawaan

5. memiliki kewibawaan

6. kedisiplinan

7. dedikasi yang tinggi

8. mampu bersosialisasi dengan masyarakat

9. mencintai peserta didik