• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAHASA INDONESIA ITU SUSAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAHASA INDONESIA ITU SUSAH"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ZULFA AWLIA 1L

FKIP PGSD UHAMKA

BAHASA INDONESIA ITU SUSAH!

Jika Anda membaca judul di atas mungkin Anda akan bertanya-tanya, apakah benar pelajaran Bahasa Indonesia itu susah? Sering siswa di sekolah menganggap remeh jika mendengar pelajaran Bahasa Indonesia. Mereka beranggapan, “Ah bahasa Indonesia gampang! Tidak usah belajar juga bisa”. Anggapan ini muncul karena siswa merasa bahwa Bahasa Indonesia tidak perlu lagi dipelajari karena merupakan bahasa sehari-hari. Padahal tidak demikian. Bahasa Indonesia yang kita gunakan untuk berbicara sehari-hari menggunakan ragam yang tidak resmi atau nonformal, misalnya: jika kita sedang berbicara dengan teman, seringkali kita menggunakan bahasa Indonesia yang tidak baku dan tidak formal. Jika pelajaran Bahasa Indonesia kita diajarkan untuk menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, contohnya: kita diajarkan membuat naskah pidato, surat dinas, surat lamaran pekerjaan, karya ilmiah, makalah, berita, cerita, proposal, dan lain-lain.

Akibatnya, dalam penilaian akademik, nilai bahasa Indonesia kurang memuaskan dibandingkan dengan nilai pelajaran lain. Hal ini semakin terbukti ketika tahun 2008 nilai hasil UAN Bahasa Indonesia lebih rendah dibandingkan Matematika maupun Bahasa Inggris. Apalagi karena semakin majunya perkembangan teknologi masa kini, kita di tuntut untuk bisa bericara Bahasa Inggris. Akibatnya, banyak siswa-siswi yang lebih bangga menggunakan bahasa asing dibandingkan dengan bahasa sendiri. Ini membuktikan bahwa semakin pudarnya rasa cinta tanah air.

Walaupun sekarang sudah banyak orang yang menomor duakan Bahasa Indonesia, tetapi Bahasa Indonesia merupakan bahasa negara di Indonesia. Hal ini dibuktikan pada ikrar ketiga Sumpah Pemuda 1928. Walaupun di Indonesia banyak berbagai macam bahasa daerah tetapi Bahasa Indonesia yang menjadi bahasa nasional.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini mengguakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampan pemecahan masalah matematika siswa dan respon

Yang dimaksud d Yang dimaksud dengan Penge engan Pengendalian Roket Electric- ndalian Roket Electric- Ducted-Fan (EDF) dalam mencapai sasaran secara Ducted-Fan (EDF)

Dia mengirim makalahnya ke orang yang berpangaruh dalam ilmu kimia di Swedia, Jacob Berzelius, yang yang telah meneliti dan menjawab bahwa ini adalah penemuan yang paling penting

Kemampuan spasial dalam penelitian ini adalah kemampuan memanipulasi dan merotasi secara mental suatu objek dalam menyelesaikan masalah geometri dimensi tiga serta kemampuan

(d) dengan sifat yang unik pada tiap anak didik, ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama setiap anak

dalam perubahan kurikulum seperti yang dikutip dalam rubrik, yaitu:.. Perumusan dan perubahan kurikulum di Indonesia banyak dipengaruhi

Hal ini menunjukan bahwa soal instrumen yang digunakan untuk memperoleh data pada penelitian ini masuk dalam kriteria reliabilitas sangat tinggi, sehingga dapat

Struktur pembangun makna ditinjau dari struktur fisik (kebahasaan) dan unsur batin. Struktur fisik berupa diksi, pengimajian, dan persajakan sedangkan struktur batinnya