Rencana pelaksanaan pembelajaran tahun p

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MTS AL-KHAIRIYAH KARANG SURAGA

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : VIII / 1 (SATU)

Jumlah Pertemauan: 4 (empat) pertemuan

KKM : 65

StandarKompetens

i :

Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

KompetensiDasar : Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Indikator :

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar  Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar

standard

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, Toolbar formatting dan toolbar drawing.

II. Materi Pembelajaran  Menu dan Icon

 Toolbar standard, Toolbar formatting dan toolbar drawing

III. Alokasi Waktu

Alokasi waktu yang dibutuhkan yaitu empat kali pertemaun, dimana terdapat dua jam pelajaran pada masing-masing pertemuan. Satu jam pelajaran = 40 menit

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran kooperatif dengan menggunakan Perangkat lunak Pengolah Kata (Microsoft Word 2007)

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 1. Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Berdoa Bersama

Memberi Salam pada Peserta Didik

Mengabsen Peserta Didik

Menginformasikan materi yang akan disampaikan

Berdoa Bersama

Menjawab Salam pada Peserta Didik

Menjawab Panggilan Guru

Menyimak Informasi materi yang akan disampaikan

Religius Komunikatif Komunikatif Rasa Ingin

Tahu

(2)

a. Elaborasi

Kegiatan Guru Kegiatan

Peserta Didik KarakterNilai Menjelaskan menu dan ikon

pada menu bar

Menyimak Materi dari guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan materi

tentang menu dan ikon pada menu bar

Peserta Didik Mencatat Materi tentang menu dan ikon pada menu bar

Ketelitian

c. Konfirmasi

Peserta Didik KarakterNilai Memberi Kesimpulan

materi yang telah disampaikan

Memberi motifasi tentang manfaat mempelajari materi yang disampaikan

Menyimak

kesimpulan dari guru

Menyimak motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Didik KarakterNilai Menginformasikan materi

pada pertemuan berikutnya Salam Penutup

Menyimak

Informasi dari guru Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kedua

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard 1. Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Nilai Karakter Berdoa Bersama

Berdoa Bersama

Tahu

(3)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Menjelaskan menu dan

ikon pada toolbar standard

Menyimak penjelasan guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan

materi tentang menu dan ikon pada toolbar standard

Peserta Didik Mencatat Materi tentang menu dan ikon pada toolbar standard

Ketelitian

c. Konfirmasi

Didik KarakterNilai Memberi Kesimpulan

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

pada pertemuan berikutnya

Salam Penutup

Menyimak Informasi dari guru

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ketiga

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(4)

a. Elaborasi

ikon pada toolbar formatting

Menyimak Penjelasan Guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

tentang menu dan ikon pada toolbar formatting

Mencatat beeberapa menu dan ikon pada toolbar formatting

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Didik KarakterNilai Menginformasikan

materi pada pertemuan berikutnya

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keempat

 Mengindetifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(5)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Menjelaskan materi

tentang menu dan ikon pada toolbar drawing

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan Materi

Mencatat beeberapa menu dan ikon pada toolbar drawing

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

VI. Penilaian

1. Penilaian Afektif

NO JENIS PENSKORAN _HurufSKOR / NILAI_Angka

1 Disiplin A - D 0 - 100

2 Sikap A - D 0 - 100

3 Keaktifan A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

2. Penilaian Kognitif

Soal

1. Apa yang anda ketahui tentang Microsoft Office Word 2007? 2. Sebutkan menu dan ikon pada menu bar!

3. Sebutkan menu dan ikon pada toolbar formatting! 4. Sebutkan menu dan ikon pada toolbar drawing!

(6)

Pedoman Penskoran Nilai

NO SOAL _BENARSKOR / NILAI_SALAH

1 20 0

2 20 0

3 20 0

4 20 0

5 20 0

Nilai Maksimal 100 Nilai Minimal 0

VII. Sumber Belajar

- Buku Paket Yudistira

- Perangkat Komputer

(7)

-RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MTS AL-KHAIRIYAH KARANG SURAGA

Jumlah Pertemauan: 4 (enam) pertemuan

KKM : 65

StandarKompetensi :

KompetensiDasar : Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Indikator :

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu menjelaskan menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing.

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran kooperatif dengan Perangkat lunak pengolah kata Microsoft Office Word 2007

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Kelima

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Menjawab Panggilan Guru Menyimak Informasi

materi yang akan disampaikan

Religius Komunika

tif

Komunika tif

Rasa Ingin Tahu

(8)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Guru Menjelaskan menu

dan ikon pada menu bar

Peserta didik menyimak penjelasan guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada menu bar

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada menu bar

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keenam

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

(9)

Guru Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Nilai Karakter Membacakan

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar standard

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar standard

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ketujuh

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar Formatting 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

(10)

Guru Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar Formatting

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar Formatting

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar

Formatting

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kedelapan

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar Drawing 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

(11)

Didik Karakter Guru Menjelaskan menu

dan ikon pada toolbar Drawing

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar Drawing

Mencatat langkah-langkah memutar dan memodifikasi objek

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

2 Sikap A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

Soal

1. Apa saja perintah yang ada pada menu tab Home? 2. Apa saja perintah yang ada pada menu tab Insert? 3. Apa saja perintah yang ada pada Office Button? 4. Jelaskan fungsi perintah di bawah ini:

a. New b. Open c. Save

d. Save as e. Print

5. Jelaskan fungsi perintah di bawah ini :

(12)

c. Underline d. Font Style e. Font Size f. Font Color

(13)

No Soal Bobot Soal

1 15

2 15

3 15

4 25

5 30

Total 100

VII. Sumber Belajar - Buku Paket Yudistira

(14)

KKM : 65

KompetensiDasar : Menggunakan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Indikator :

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu menggunakan menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing.

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran kooperatif dengan Perangkat lunak pengolah kata Microsoft Office Word 2007

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Kesembilan

 Menggunakan menu dan ikon pada menu bar 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

tif

Komunika tif

Rasa Ingin Tahu

(15)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Guru mendemontrasikan

cara Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Peserta didik menyimak demontrasi guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

cara-cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Mengawasi peserta didik

Mencatat cara-cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar Praktikum menggunakan

menu dan ikon pada menu bar

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kesepuluh

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

(16)

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar standar

Mencatat cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar standar

Praktikum

menggunakan menu dan ikon pada toolbar standar

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kesebelas

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar Formatting 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

(17)

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Formatting

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Formatting Mengawasi peserta

didik

Mencatat cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Formatting

Praktikum

menggunakan menu dan ikon pada toolbar Formatting

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keduabelas

 Menggunakan menu dan ikon pada toolbar Drawing 1. Kegiatan Pendahuluan

(18)

Berdoa Bersama Memberi Salam pada

Peserta Didik

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Drawing

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Drawing

Mencatat cara-cara menggunakan menu dan ikon pada toolbar Drawing

Praktikum

menggunakan menu dan ikon pada toolbar Drawing

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

(19)

NO JENIS PENSKORAN _HurufSKOR / NILAI_Angka

2 Sikap A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

Soal

1. Bagaimana cara mengganti jenis dan ukuran text? 2. Bagaimana cara menyisipkan gambar dan word art? 3. Apa saja perintah yang ada pada Office Button? 4. Jelaskan fungsi perintah di bawah ini:

a. Align Left b. Align Right

c. Align Center d. Justify

(20)

No Soal Bobot Soal

1 15

2 15

3 15

4 25

5 30

Total 100

(21)

Jumlah Pertemauan: 5 (lima) pertemuan

KKM : 65

KompetensiDasar : Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Indikator :

 Membuat dokumen baru  Melakukan format text  Mengedit text

 Mengatur Format Paragraf  Menyisipkan Objek

 Mengatur Format Halaman

 Mencetak Dokumen

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu membuat dokumen baru

 Peserta didik mampu menggunakan mengedit text

 Peserta didik mampu mengatur format paragraf

 Peserta didik mampu menyisipkan objek

 Peserta didik mampu mengatur format halaman

 Peserta didik mampu mencetak dokumen yang dibuat

II. Materi Pembelajaran  Lembar Kerja Baru

 Format text dan format halaman

 Objek gambar dan word art

 Mencetak Dokumen

III. Alokasi Waktu

Alokasi waktu yang dibutuhkan yaitu lima kali pertemaun, dimana terdapat dua jam pelajaran pada masing-masing pertemuan. Satu jam pelajaran = 40 menit

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung, Pembelajaran kooperatif dan Praktikum dengan Perangkat lunak desain grafis

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ketiga belas

 Membuat dokumen baru

 Melakukan format text 1. Kegiatan Pendahuluan

Memberi Salam

Berdoa Bersama

Menjawab Salam pada

(22)

pada Peserta Didik Mengabsen

Peserta Didik

Komunikatif Rasa Ingin

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru Menjelaskan Cara

membuat dokumen baru dan melakukan format text

Guru mendemontrasikan Cara membuat dokumen baru dan melakukan format text

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

langkah-langkah membuat dokumen baru dan

melakukan format text

Mengawasi Peserta Didik

Mencatat langkah-langkah membuat dokumen baru dan melakukan format text

Praktikum membuat dokumen baru dan melakukan format text

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

materi pada

(23)

pertemuan berikutnya

Salam Penutup Menjawab Salam Religius

Pertemuan keempat belas

 Mengedit text

1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru Menjelaskan Cara

Mengedit text

Guru mendemontrasikan Cara Mengedit text

Peserta didik menyimak penjelasan guru Peserta didik

menyimak demontrasi guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

langkah-langkah Mengedit text

Mencatat langkah-langkah Mengedit text Praktikum Cara

Mengedit text

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

(24)

3. Kegiatan Penutup

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

materi pada

pertemuan berikutnya Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kelima belas

 Mengatur Format Paragraf 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru menjelaskan dan

mendemontrasikan Cara Mengatur Format

Paragraf

Peserta didik menyimak penjelasan dan demontrasi guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan cara

Mengatur Format Paragraf

Mencatat cara Mengatur Format Paragraf

Praktikum Mengatur Format Paragraf

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

(25)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

materi pada

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keenam belas

 Menyisipkan objek

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru menjelaskan dan

mendemontrasikan Cara Menyisipkan objek

Peserta didik menyimak penjelasan dan demontrasi guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Menyisipkan objek Mengawasi

Peserta Didik

Mencatat cara Menyisipkan objek Praktikum Mengatur

Format Paragraf

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

(26)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ketujuh Belas

 Mengatur Format Halaman

 Mencetak Dokumen 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru menjelaskan Cara

Mengatur format

halaman dan mencetak dokumen

Guru mendemontrasikan Cara Mengatur format halaman dan mencetak dokumen

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Mengatur format halaman dan

mencetak dokumen Mengawasi Peserta

Didik

Peserta Didik mencatat cara Mengatur format halaman dan

mencetak dokumen Praktikum cara

Mengatur format halaman dan

mencetak dokumen

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

(27)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

2 Sikap A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

Soal Ulangan Umum Semester 1 Tahun Pelajaran 2012/2013 3. Penilaian Psikomotor

Menyelesaikan Perintah NO

SOAL Perintah BOBOTSKOR

1 Mengetik dan Merapihkan_Paragraf 30

2 Mengatur Warna, Ukuran dan_Gaya 30

3 Menyisipkan Gambar dan_{Word art} 40

TOTAL SKOR MAKSIMAL 100

(28)

VII. Sumber Belajar - Buku Paket Yudistira

(29)

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : VIII / 2 (DUA)

Jumlah Pertemauan: 4 (empat) pertemuan

KKM : 65

StandarKompetens

i :

KompetensiDasar : Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Indikator :

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar  Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar

standard

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, Toolbar formatting dan toolbar drawing.

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran kooperatif dengan menggunakan Perangkat lunak Pengolah Kata (Microsoft excel 2007)

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(30)

a. Elaborasi

Peserta Didik KarakterNilai Menjelaskan menu dan

ikon pada menu bar

Menyimak Materi dari guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

tentang menu dan ikon pada menu bar

Peserta Didik Mencatat Materi tentang menu dan ikon pada menu bar

Ketelitian

c. Konfirmasi

Peserta Didik KarakterNilai Memberi Kesimpulan

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

pada pertemuan berikutnya Salam Penutup

Menyimak

Informasi dari guru Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kedua

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(31)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

ikon pada toolbar standard

Menyimak penjelasan guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

materi tentang menu dan ikon pada toolbar standard

Peserta Didik Mencatat Materi tentang menu dan ikon pada toolbar standard

Ketelitian

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ketiga

 Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(32)

a. Elaborasi

ikon pada toolbar formatting

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

tentang menu dan ikon pada toolbar formatting

Mencatat beeberapa menu dan ikon pada toolbar formatting

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keempat

 Mengindetifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(33)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

Didik KarakterNilai Menjelaskan materi

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan Materi

Mencatat beeberapa menu dan ikon pada toolbar drawing

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

2 Sikap A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

Soal

1. Apa yang anda ketahui tentang Microsoft Office Excel 2007? 2. Sebutkan menu dan ikon pada menu bar!

3. Sebutkan menu dan ikon pada toolbar formatting! 4. Sebutkan menu dan ikon pada toolbar drawing!

(34)

Pedoman Penskoran Nilai

NO SOAL _BENARSKOR / NILAI_SALAH

1 20 0

2 20 0

3 20 0

4 20 0

5 20 0

Nilai Maksimal 100 Nilai Minimal 0

(35)

-RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MTS AL-KHAIRIYAH KARANG SURAGA

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : VIII / 2 (DUA)

KKM : 65

KompetensiDasar : Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Indikator :

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting  Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu menjelaskan menu dan ikon pada menu bar, toolbar standard, toolbar formatting dan toolbar drawing.

IV. Metode Pembelajaran

Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran kooperatif dengan Perangkat lunak pengolah kata Microsoft Office excel 2007

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Kelima

 Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

tif

Komunika tif

Rasa Ingin Tahu

(36)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

dan ikon pada menu bar

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada menu bar

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada menu bar

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Keenam

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

(37)

Guru Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar standard

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar standard

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ketujuh

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar Formatting 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(38)

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta

dan ikon pada toolbar Formatting

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar Formatting

Mencatat fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar

Formatting

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Kedelapan

 Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar Drawing 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

(39)

a. Elaborasi

dan ikon pada toolbar Drawing

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

fungsi-fungsi menu dan ikon pada toolbar Drawing

Mencatat langkah-langkah memutar dan memodifikasi objek

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

2 Sikap A - D 0 - 100

Nilai 0 - 100

Soal

1. Apa saja perintah yang ada pada menu tab Home? 2. Apa saja perintah yang ada pada menu tab Insert? 3. Apa saja perintah yang ada pada Office Button? 4. Jelaskan fungsi perintah di bawah ini:

a. New

(40)

e. Print

5. Jelaskan fungsi perintah di bawah ini : a. Bold

b. Italic c. Underline d. Font Style e. Font Size

(41)

4 25

5 30

Total 100

VII. Sumber Belajar

(42)

Kelas / Semester : VIII / 2 (DUA)

Jumlah Pertemauan: 10 (SEPULUH) pertemuan

KKM : 64

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

KompetensiDasar : Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Indikator :

 Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

 Meletakkan data

 Mengatur tampilan Border

 Mengedit kolom dan baris  Menyisipkan objek

 Mengatur format bilangan  Menggunakan rumus dan fungsi

 membuat dokumen daptar gaji dengan menggunakan

rumus fungsi

 Mengatur Halaman

 Mencetak dokumen

I. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik mampu Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

 Peserta didik mampu Meletakkan data dan Mengatur tampilan Border

 Peserta didik mampu Mengedit kolom dan baris dan Menyisipkan objek

 Peserta didik mampu Mengatur format bilangan

 Peserta didik mampu Menggunakan rumus dan fungsi

 Peserta didik mampu Membuat dokumen daptar gaji dengan menggunakan rumus fungsi

 Peserta didik mampu Mengatur Halaman dan Mencetak dokumen

II. Materi Pembelajaran

 Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

 Meletakkan data dan Mengatur tampilan Border

 Mengedit kolom dan baris dan Menyisipkan objek

 Mengatur format bilangan

 Menggunakan rumus dan fungsi

 Membuat dokumen daptar gaji dengan menggunakan rumus fungsi

 Mengatur Halaman dan Mencetak dokumen

III. Alokasi Waktu

(43)

V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Kesembilan

 Mengatur lebar kolom dan tinggi baris 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Didik KarakterNilai Guru Menjelaskan cara

Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris Guru mendemontrasikan

cara Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Mencatat cara Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Praktikum Membuat dokumen baru dan Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Didik KarakterNilai

(44)

mempelajari materi yang disampaikan

materi pada

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan kesepuluh

 Meletakkan data

 Mengatur tampilan Border 1. Kegiatan Pendahuluan

Berdoa Bersama

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Peserta Didik KarakterNilai Guru Menjelaskan Cara

meletakkan data dan Mengatur tampilan Border

Guru mendemontrasikan Cara meletakkan data dan Mengatur tampilan Border

Rasa Ingin Tahu

(45)

dan Mengatur tampilan Border Mengawasi Peserta

Didik

Mengatur tampilan Border

Praktikum Cara

meletakkan data dan Mengatur tampilan Border

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

materi pada

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan kesebelas

 Mengedit kolom dan baris

 Menyisipkan objek

Berdoa Bersama

(46)

Guru Menjelaskan Cara Mengedit kolom dan baris dan menyisipkan objek Guru mendemontrasikan

Cara Mengedit kolom dan baris dan menyisipkan objek

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan Cara

Mengedit kolom dan baris dan menyisipkan objek Mengawasi Peserta

Didik

Mencatat Cara

Mengedit kolom dan baris dan menyisipkan objek

Praktikum Cara Mengedit kolom dan baris dan menyisipkan objek

Rasa Ingin Tahu

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

materi pada

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ke dua belas

 Mengatur format bilangan 1. Kegiatan Pendahuluan

(47)

Didik

Guru

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

mengatur mengatur format bilangan Guru

mendemontrasikan Cara Mengatur format bilangan

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Membacakan Cara

Mengatur format bilangan

Mencatat Cara Mengatur format bilangan

Rasa Ingin Tahu

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

materi pada

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ke tiga belas

(48)

Komunikatif Komunikatif Rasa Ingin

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

cara Mengatur format bilangan

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Nilai Karakter Mengawasi

Peserta Didik

Praktikum cara Mengatur format bilangan

Kreatif

c. Konfirmasi

Menyimak

motifasi dari guru

Rasa Ingin Tahu

3. Kegiatan Penutup

Salam Penutup

Menjawab Salam

Rasa Ingin Tahu

Religius

Pertemuan Ke empat belas

(49)

Komunikatif Komunikatif Rasa Ingin

Tahu

2. Kegiatan Inti a. Elaborasi

Menggunakan rumus dan fungsi

Guru mendemontrasikan Cara Menggunakan rumus dan fungsi

Peserta didik menyimak penjelasan guru Peserta didik

menyimak demontrasi guru

Rasa Ingin Tahu

b. Eksplorasi

Didik KarakterNilai Memb