ABSTRACT
LEADERSHIP INFLUENCE KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAHTOWARDS VOTER BEHAVIOUR IN REGENT ELECTION AND
REGENT DEPUTYREGENCY WAY KANAN YEAR 2010
By
MADE SUDAWAN
Successful or not it general election is influenced by two factors that is good voter factor in also the quality with administrator organization factor. Quantity aspect hits society right to get and given to chance to choose and chosen. quality aspect related voter immediacy runs the right as voter, belong in this case choose figure genuinely has ability and soul good. but from result prariset still there intimidation process and exploitation towards society at Kampung Bali Sadhar Tengah by elite figure. Phenomenon will bring bad image in regional leader election execution.
Calculation result is got correlation coefficient value product moment as big as 0,991 situated between 0,80 until 1,00, that found tight connection between leadership kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah with voter behaviour, while big influence that caused by leadership kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah towards voter behaviour as big as 98,20%. This condition command that hypothesis statement that is submitted in foreword chapter acceptable. Can influence between leadership kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah with voter behaviour, while big influence that caused by leadership kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah towards voter behaviour in Regent Election And Regency Regent Deputy Way Kanan Year 2010.
ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAH TERHADAP PERILAKU PEMILIH DALAM
PEMILIHAN BUPATI DAN WAKIL BUPATI KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010
Oleh Made Sudawan
Sukses atau tidaknya pemilihan umum dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor pemilih baik dalam arti kuantitas maupun kualitasnya serta faktor organisasi penyelenggara. Aspek kuantitas mengenai hak masyarakat untuk mendapat dan diberi kesempatan memilih dan dipilih. Aspek kualitas berkaitan kesiapan pemilih menjalankan haknya selaku pemilih, termasuk dalam hal ini memilih figur yang benar-benar memiliki kemampuan dan keperibadian yang baik. Namun dari hasil prariset masih saja ada proses intimidasi dan eksploitasi terhadap masyarakat di Kampung Bali Sadhar Tengah oleh tokoh masyarakat. Fenomena tersebut akan membawa citra buruk dalam pelaksanaan pemilihan kepala daerah.
Hasil perhitungan didapat nilai koefisien korelasi Product Moment sebesar 0,991 yang terletak antara 0,80 sampai 1,00, yang artinya terdapat hubungan yang erat antara Kepemimpinan kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah dengan Perilaku Pemilih, sedangkan besar pengaruh yang disebabkan oleh Kepemimpinan kelian adat Kampung Bali Sadhar Tengah terhadap Perilaku Pemilih sebesar 98,20%. Kondisi ini mengindikasikan bahwa pernyataan hipotesis yang diajukan pada bab pendahuluan adalah dapat diterima. Terdapatnya pengaruh antara Kepemimpinan Kelian Adat Kampung Bali Sadhar Tengah terhadap Perilaku Pemilih dalam Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITK
Jalan Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro No. 1 Gedung Meneng 35145Telp. (0721) 704626 Fax. (0721) 704626
BERITA ACARA
PELAKSANAAN SEMINAR HASIL PENELITIAN
Pada hari Jumat tanggal 30 April 2010 pada pukul 09.90 s.d. pukul 11.00 WIB bertempat di Gedung D/ Ruang Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lampung telah diselenggarakan seminar hasil penelitian skripsi mahasiswa dengan judul
“Pengaruh Kepemimpinan Kelian Adat Kampung Bali Sadhar Tengah Terhdap Perilaku
Pemilih dalam Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010”.
Dengan Penyaji:
Nama Mahasiswa : Made Sudawan
NPM : 0646021037
Pembimbing : Drs. Denden Kurnia drajat, M.Si Pembahas Dosen : Drs. Yana Ekana PS, M.Si Pembahas Mahasiswa I : Reja Rican Utama
Pembahas Mahasiswa II : Fetha Rio
Moderator : Amri Wijaya
Jumlah Mahasiswa yang hadir : 25 Orang (Daftar Hadir Terlampir)
dengan hasil seminar sebagai berikut:
I. Catatan Dosen Pembimbing
1. Perbaiki teknik penulisan
2. Pertimbangkan masukan dari pembahas dosen dan pembahas mahasiswa.
II. Catatan Pembahas Dosen
1. Perbaiki tekhnik penulisan.
2. Latar belakang permasalahan lebih diperjelas. 3. Tambahkan konsep kepemimpinan traisional. 4. Jelaskan teknik pengambilan sampel.
5. Hipotesis diperbaiki.
III. Catatan Pembahas Mahasiswa I
1. Penulisan masih banyak yang salah dan belum sesuai buku panduan. 2. Perbaiki kata-kata pada kueisioner
3. Cara pengutipan harus konsisten.
4. Daftar pustaka penulisanya diperiksa kembali.
IV. Catatan Pembahas Mahasiswa II
1. Indikator kepemimpinan dipertimbangkan kembali
2. Indikato perilaku pemilih sebaiknya dimasukan dalam pendekatan fsikologis. 3. Perbaiki table klasifikasi interpal,
V.Perbaikan Hasil Seminar
1. Perbaikan pada teknik penulisan
2. Perbaikan pada latar belakang masalah.
3. Penambahan konsep kepemimpinan tradisional. 4. Perbaikan pada teknik pengambilan sampel. 5. Perbaikan pada hipotesis.
Demikian berita acara ini dibuat dengan sebenarnya, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui :
1. Pembimbing I (………) Koordinator Pelaksana Seminar
2. Pembahas Dosen (………)
4. Pembahas Mahasiswa I (………)
5. Pembahas Mahasiswa II (………)
6. Moderator (………)
Bandar Lampung, Juli 2010 Mengetahui,
Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan
Drs. Hi. Amantoto Dwijono, M.H NIP : 19570728 198703 1 006
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITK
Jalan Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro No. 1 Gedung Meneng 35145Telp. (0721) 704626 Fax. (0721) 704626
BERITA ACARA
PELAKSANAAN SEMINAR HASIL PENELITIAN
Pada hari Kamis tanggal 22 Juli 2010 pada pukul 08.30 s.d. pukul 10.00 WIB bertempat di Gedung D/ Ruang Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lampung telah diselenggarakan seminar hasil penelitian skripsi mahasiswa dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan Kelian Adat Kampung Bali Sadhar Tengah Terhdap Perilaku Pemilih dalam
Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010”.
Dengan Penyaji :
Nama Mahasiswa : Made Sudawan
NPM : 0646021037
Pembimbing : Drs. Denden Kurnia drajat, M.Si Pembahas Dosen : Drs. Yana Ekana PS, M.Si Pembahas Mahasiswa I : Reja Rican Utama
Pembahas Mahasiswa II : Fetha Rio
Moderator : Muhamad Alfarizi.
Jumlah Mahasiswa yang hadir : 14 Orang (Daftar Hadir Terlampir)
dengan hasil seminar sebagai berikut :
I. Catatan Dosen Pembimbing
1. Perbaiki teknik penulisan
2. Pertimbangkan masukan dari pembahas dosen dan pembahas mahasiswa.
II. Catatan Pembahas Dosen
1. Perbaiki tekhnik penulisan.
2. Tambahkan analisi anda sesuai dengan hasil perhitungan.
3. Tambahkan karakteristik masyarakat Kampung Bali Sadhar Tengah. 4. Lampiran diperlengkap.
5. Teknik uji validitas dan uji reliabilitas dijelaskan lebih rinci.
III. Catatan Pembahas Mahasiswa I
1. Penulisan masih banyak yang salah dan belum sesuai buku panduan. 2. Pada tahap pengumpulan data dijelaskan prosesnya.
3. Perdalam analisis anda.
IV. Catatan Pembahas Mahasiswa II
1. Uji validitas dan reliabilitas diperjelas dan dipisahkan 2. Pada kuesioner kata-katanya diperbaiki
3. Klasifikasi budaya politik dipertimbangkan
V.Perbaikan Hasil Seminar
1. Perbaikan pada teknik penulisan
2. Perbaikan pada tekhnik Pengumpulan data.
3. Perbaikan pada sub bab uji validitas dan uji reliabilitas. 4. Penambahan karakteristik masyarakat pada bab iv. 5. Penambahan analisis pada bab v.
Demikian berita acara ini dibuat dengan sebenarnya, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui :
1. Pembimbing I (………) Koordinator Pelaksana Seminar
2. Pembahas Dosen (………)
4. Pembahas Mahasiswa I (………)
5. Pembahas Mahasiswa II (………)
6. Moderator (………)
Bandar Lampung, Juli 2010 Mengetahui,
Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan
Drs. Hi. Amantoto Dwijono, M.H NIP : 19570728 198703 1 006
Correlations Validitas X
X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X total
X1 Pearson Correlation 1 ,416(*) 1,000(**) ,352 ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,416(*) ,732(**) ,311 1,000(**) ,118 ,358 1,000(**) ,263 ,414(*) ,699(**) Sig. (2-tailed) ,022 ,000 ,056 ,022 ,000 ,022 ,022 ,000 ,095 ,000 ,534 ,052 ,000 ,160 ,023 ,0052
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X2 Pearson Correlation ,416(*) 1 ,416(*) ,977(**) 1,000(**) ,416(*) 1,000(**) 1,000(**) ,326 ,836(**) ,416(*) ,747(**) ,812(**) ,416(*) ,863(**) ,747(**) ,899(**) Sig. (2-tailed) ,022 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,000 ,079 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,000 ,006
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X3 Pearson Correlation 1,000(**) ,416(*) 1 ,352 ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,416(*) ,732(**) ,311 1,000(**) ,118 ,358 1,000(**) ,263 ,414(*) ,699 Sig. (2-tailed) ,000 ,022 ,056 ,022 ,000 ,022 ,022 ,000 ,095 ,000 ,534 ,052 ,000 ,160 ,023 ,052(**)
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X4 Pearson Correlation ,352 ,977(**) ,352 1 ,977(**) ,352 ,977(**) ,977(**) ,263 ,803(**) ,352 ,753(**) ,776(**) ,352 ,832(**) ,753(**) ,852(**) Sig. (2-tailed) ,056 ,000 ,056 ,000 ,056 ,000 ,000 ,160 ,000 ,056 ,000 ,000 ,056 ,000 ,000 .035
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X5 Pearson Correlation ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,977(**) 1 ,416(*) 1,000(**) 1,000(**) ,326 ,836(**) ,416(*) ,747(**) ,812(**) ,416(*) ,863(**) ,747(**) ,899(**) Sig. (2-tailed) ,022 ,000 ,022 ,000 ,022 ,000 ,000 ,079 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,000 0,005
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X6 Pearson Correlation 1,000(**) ,416(*) 1,000(**) ,352 ,416(*) 1 ,416(*) ,416(*) ,732(**) ,311 1,000(**) ,118 ,358 1,000(**) ,263 ,414(*) ,699(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,022 ,000 ,056 ,022 ,022 ,022 ,000 ,095 ,000 ,534 ,052 ,000 ,160 ,023 ,058
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X7 Pearson Correlation ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,977(**) 1,000(**) ,416(*) 1 1,000(**) ,326 ,836(**) ,416(*) ,747(**) ,812(**) ,416(*) ,863(**) ,747(**) ,899(**) Sig. (2-tailed) ,022 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,079 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,000 ,003
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X8 Pearson Correlation ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,977(**) 1,000(**) ,416(*) 1,000(**) 1 ,326 ,836(**) ,416(*) ,747(**) ,812(**) ,416(*) ,863(**) ,747(**) ,899(**) Sig. (2-tailed) ,022 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,079 ,000 ,022 ,000 ,000 ,022 ,000 ,000 ,003
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 X10 Pearson Correlation ,311 ,836(**) ,311 ,803(**) ,836(**) ,311 ,836(**) ,836(**) ,195 1 ,311 ,613(**) ,666(**) ,311 ,662(**) ,703(**) ,727(**) Sig. (2-tailed) ,095 ,000 ,095 ,000 ,000 ,095 ,000 ,000 ,301 ,095 ,000 ,000 ,095 ,000 ,000 ,036
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X11 Pearson Correlation 1,000(**) ,416(*) 1,000(**) ,352 ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,416(*) ,732(**) ,311 1 ,118 ,358 1,000(**) ,263 ,414(*) ,699(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,022 ,000 ,056 ,022 ,000 ,022 ,022 ,000 ,095 ,534 ,052 ,000 ,160 ,023 ,036
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X12 Pearson Correlation ,118 ,747(**) ,118 ,753(**) ,747(**) ,118 ,747(**) ,747(**) ,202 ,613(**) ,118 1 ,665(**) ,118 ,563(**) ,457(*) ,578(**) Sig. (2-tailed) ,534 ,000 ,534 ,000 ,000 ,534 ,000 ,000 ,285 ,000 ,534 ,000 ,534 ,001 ,011 ,193
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X13 Pearson Correlation ,358 ,812(**) ,358 ,776(**) ,812(**) ,358 ,812(**) ,812(**) ,389(*) ,666(**) ,358 ,665(**) 1 ,358 ,630(**) ,485(**) ,738(**) Sig. (2-tailed) ,052 ,000 ,052 ,000 ,000 ,052 ,000 ,000 ,033 ,000 ,052 ,000 ,052 ,000 ,007 ,016
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X14 Pearson Correlation 1,000(**) ,416(*) 1,000(**) ,352 ,416(*) 1,000(**) ,416(*) ,416(*) ,732(**) ,311 1,000(**) ,118 ,358 1 ,263 ,414(*) ,699(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,022 ,000 ,056 ,022 ,000 ,022 ,022 ,000 ,095 ,000 ,534 ,052 ,160 ,023 ,058
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X15 Pearson Correlation ,263 ,863(**) ,263 ,832(**) ,863(**) ,263 ,863(**) ,863(**) ,253 ,662(**) ,263 ,563(**) ,630(**) ,263 1 ,563(**) ,704(**) Sig. (2-tailed) ,160 ,000 ,160 ,000 ,000 ,160 ,000 ,000 ,178 ,000 ,160 ,001 ,000 ,160 ,001 ,016
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
X16 Pearson Correlation ,414(*) ,747(**) ,414(*) ,753(**) ,747(**) ,414(*) ,747(**) ,747(**) ,202 ,703(**) ,414(*) ,457(*) ,485(**) ,414(*) ,563(**) 1 ,700(**) Sig. (2-tailed) ,023 ,000 ,023 ,000 ,000 ,023 ,000 ,000 ,285 ,000 ,023 ,011 ,007 ,023 ,001 ,023
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Correlations Validitas Y
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Ytotal
Y1 Pearson Correlation 1 ,409(*) ,805(**) ,898(**) ,485(**) ,898(**) ,937(**) ,314 ,811(**) ,365(*) ,778(**) ,776(**) ,441(*) ,727(**) ,847(**) ,343 ,870(**) Sig. (2-tailed) ,025 ,000 ,000 ,007 ,000 ,000 ,091 ,000 ,047 ,000 ,000 ,015 ,000 ,000 ,064 ,007
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y2 Pearson Correlation ,409(*) 1 ,239 ,481(**) ,913(**) ,399(*) ,360 ,784(**) ,365(*) ,870(**) ,234 ,348 ,958(**) ,279 ,450(*) ,727(**) ,667 (**) Sig. (2-tailed) ,025 ,204 ,007 ,000 ,029 ,051 ,000 ,047 ,000 ,214 ,059 ,000 ,135 ,013 ,000 ,057
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y3 Pearson Correlation ,805(**) ,239 1 ,799(**) ,344 ,898(**) ,935(**) ,182 ,751(**) ,374(*) ,799(**) ,750(**) ,268 ,706(**) ,634(**) ,242 ,769(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,204 ,000 ,063 ,000 ,000 ,336 ,000 ,042 ,000 ,000 ,152 ,000 ,000 ,197 ,032
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y4 Pearson Correlation ,898(**) ,481(**) ,799(**) 1 ,399(*) ,923(**) ,884(**) ,397(*) ,843(**) ,349 ,787(**) ,741(**) ,431(*) ,822(**) ,811(**) ,348 ,877(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,007 ,000 ,029 ,000 ,000 ,030 ,000 ,059 ,000 ,000 ,017 ,000 ,000 ,060 ,006
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y5 Pearson Correlation ,485(**) ,913(**) ,344 ,399(*) 1 ,399(*) ,443(*) ,693(**) ,365(*) ,958(**) ,234 ,424(*) ,958(**) ,199 ,450(*) ,727(**) ,682(**) Sig. (2-tailed) ,007 ,000 ,063 ,029 ,029 ,014 ,000 ,047 ,000 ,214 ,019 ,000 ,293 ,013 ,000 ,057
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y6 Pearson Correlation ,898(**) ,399(*) ,898(**) ,923(**) ,399(*) 1 ,962(**) ,312 ,843(**) ,349 ,879(**) ,812(**) ,349 ,822(**) ,741(**) ,348 ,877(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,029 ,000 ,000 ,029 ,000 ,094 ,000 ,059 ,000 ,000 ,059 ,000 ,000 ,060 ,006
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y7 Pearson Correlation ,937(**) ,360 ,935(**) ,884(**) ,443(*) ,962(**) 1 ,287 ,817(**) ,389(*) ,834(**) ,793(**) ,389(*) ,791(**) ,785(**) ,328 ,878(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,051 ,000 ,000 ,014 ,000 ,124 ,000 ,034 ,000 ,000 ,034 ,000 ,000 ,077 ,006
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y8 Pearson Correlation ,314 ,784(**) ,182 ,397(*) ,693(**) ,312 ,287 1 ,278 ,666(**) ,202 ,314 ,757(**) ,306 ,311 ,910(**) ,566(**) Sig. (2-tailed) ,091 ,000 ,336 ,030 ,000 ,094 ,124 ,137 ,000 ,285 ,091 ,000 ,100 ,094 ,000 ,058
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 Y10 Pearson Correlation ,365(*) ,870(**) ,374(*) ,349 ,958(**) ,349 ,389(*) ,666(**) ,329 1 ,176 ,396(*) ,912(**) ,156 ,339 ,705(**) ,620 Sig. (2-tailed) ,047 ,000 ,042 ,059 ,000 ,059 ,034 ,000 ,076 ,352 ,030 ,000 ,410 ,067 ,000 ,021
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y11 Pearson Correlation ,778(**) ,234 ,799(**) ,787(**) ,234 ,879(**) ,834(**) ,202 ,683(**) ,176 1 ,744(**) ,176 ,665(**) ,586(**) ,231 ,702(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,214 ,000 ,000 ,214 ,000 ,000 ,285 ,000 ,352 ,000 ,352 ,000 ,001 ,220 ,016
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y12 Pearson Correlation ,776(**) ,348 ,750(**) ,741(**) ,424(*) ,812(**) ,793(**) ,314 ,727(**) ,396(*) ,744(**) 1 ,320 ,531(**) ,521(**) ,392(*) ,747(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,059 ,000 ,000 ,019 ,000 ,000 ,091 ,000 ,030 ,000 ,085 ,003 ,003 ,032 0,016
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y13 Pearson Correlation ,441(*) ,958(**) ,268 ,431(*) ,958(**) ,349 ,389(*) ,757(**) ,329 ,912(**) ,176 ,320 1 ,237 ,490(**) ,705(**) ,658(**) Sig. (2-tailed) ,015 ,000 ,152 ,017 ,000 ,059 ,034 ,000 ,076 ,000 ,352 ,085 ,207 ,006 ,000 ,019
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y14 Pearson Correlation ,727(**) ,279 ,706(**) ,822(**) ,199 ,822(**) ,791(**) ,306 ,634(**) ,156 ,665(**) ,531(**) ,237 1 ,623(**) ,324 ,680(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,135 ,000 ,000 ,293 ,000 ,000 ,100 ,000 ,410 ,000 ,003 ,207 ,000 ,081 ,036
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y15 Pearson Correlation ,847(**) ,450(*) ,634(**) ,811(**) ,450(*) ,741(**) ,785(**) ,311 ,761(**) ,339 ,586(**) ,521(**) ,490(**) ,623(**) 1 ,243 ,753(**) Sig. (2-tailed) ,000 ,013 ,000 ,000 ,013 ,000 ,000 ,094 ,000 ,067 ,001 ,003 ,006 ,000 ,196 ,016
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Y16 Pearson Correlation ,343 ,727(**) ,242 ,348 ,727(**) ,348 ,328 ,910(**) ,283 ,705(**) ,231 ,392(*) ,705(**) ,324 ,243 1 ,580(**) Sig. (2-tailed) ,064 ,000 ,197 ,060 ,000 ,060 ,077 ,000 ,129 ,000 ,220 ,032 ,000 ,081 ,196 ,054
N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
PENGARUH KEPEMIMPINAN KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAH TERHADAP PERILAKU PEMILIH
DALAM PEMILIHAN BUPATI DAN WAKIL BUPATI KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010
(Skripsi)
Oleh
MADE SUDAWAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS LAMPUNG
DAFTAR PUSTAKA
A. Almond, Gambriel dan Verba, Sydney.1984. Budaya Politik Tingkah LakuPolitik Dan Demokrasi Di Lima Negara. Bina Aksara. Jakarta
Budiarjo, Miriam.1988. Dasar-Dasar Ilmu Politik. Gramedia. Jakarta.
Arikunto, Suharsimin. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta. Jakarta.
Djuhandar, Erom. 2005. Sosiologi Politik. Universitas Lampung. Bandar Lampung.
Effendi, Sofyan. 1989. Metode Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta.
Gaffar, Afan.1999. Politik Inonesia Transisi Menuju Demokrasi. Pustaka Pelajar. Yogyakarta
Hasan, M.Iqbal.2002. Pokok-Pokok Metodelogi Penelitian Dan Aplikasinya. Ghalia Indonesia. Jakarta
Hadi, Sutrisno. 2000. Manajemen penelitian. Rineka Cipta. Jakarta
Holkhah, Imam.T. 2001. Anatomi Politik Di Inonesia. PT Raja Grapindo Persada. Jakarta
Kartono, Kartini. 2003. Pemimpin Dan Kepemimpinan. Rajawali. Jakarta.
Kristiadi, J.1996. Pemilihan Umum Dan Prilaku Politik Di Inonesia. CP3ES. Jakarta.
Mahendra, AA Oka.2005. Pilkada Ditengah Konflik Horizontal. Milenium Publiser. Jakarta
Mardalis. 2004. Metode penlitian. Pt Bumi Aksara. Jakarta. Nasir, Moh. 2003. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta. Nasution, S. 2006. Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta.
Prasetyo, Bambang. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif. Raja Grafindo Persada. Depok.
Robbins, Stephen. 2001. Perilaku Organisasi. Prenhalindo. Jakarta.
Rudini. 1991. Politik Dan Kekuasaan Rakyat. Akademika Nomor 01 IX Januari 1999.
Sanusi, Achmad. 2009. Kepemimpinan Sekarang Dan Masa Depan. Prospect. Bandung
Sedarmayanti. 2009. Reformasi Administrasi Publik, Reformasi Birokrasi, Dan Kepemimpinan Masa Depan. PT Refika Aditama. Bandung.
Singarimbun, Masri. 1989. Metode Penelitian Survei LP3ES. Gramedia. Jakarta. Soekarno K. 1986. Prinsip Dasar Kepemimpinan. Rineka Cipta. Jakarta.
Subakti, Ramlan. 1992. Memahami Ilmu Politik. Pt Gramedia Widiasarana Indonesia. Jakarta
Sugiyono.2005. Statistika Untuk Penelitian. Alfabeta. Bandung.
Sulistyani, Ambar Teguh. 2008. Kepemimpinan Professional Pendekatan Leadership Games. Gava Media. Yogyakarta.
Sunindhia, YW. 1994. Manajemen Dan Kepemimpinan. Bina Aksara. Jakarta. Uyatno, Stanislaus S. 2006. Pedoman Analisis Data Dengan SPSS. Graha Ilmu. Yogyakarta.
Winardie, 2000. Kepemimpinan dan Manajemen. PT Rineka Cipta. Jakarta
Peraturan Perundang-Undangan:
Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 Tentang Otonomi Daerah Undang-Undang No 12 tahun 2008 Tentang Pemerintahan Daerah.
Undang-Undang No. 22 Tahun 2007 tentang Penyelenggaraan Pemilihan Umum.
Dokumen:
Monografi Kampung Bali Sadhar Tengah Tahun 2008. Profil Kampung Bali Sadhar Tengah Tahun 2008. Website:
Table 1. Operasional Variable Penelitian.
Variabel Dimensi Indikator Item
pertanyaan
1 2 3 4
Kepemimpinan Kelian Adat
Kharisma atau pengaruh ideal (idealized influence)
Energi jasmani dan rohani (syaraf) yang dimiliki pemimpin 1 Keterampilan berkomunikasi dan Keterampilan mendidik dari pemimpin 2
Mennjukan keyakinan diri yang kuat dalam menyelesaikan masalah 3 Tidak menghindari masalah (bertanggungjawab) 4
Pandai membaca situasi 5
Berbudi luhur, sederhana dan jujur 6
Ramah tamah dan penuh rasa persahabatan. 7
Menjadi panutan bagi bawahan 8
Motivasi inspirasi (inspirational
motivation)
Sebagai sumber inspirasi 9
Menunjukan pentingnya pencapaian target/misi 10 Memberi masukan terhadap apa yang perlu dilakukan. 11
Antusiasme atau perhatian yang besar. 12
Menumbuhkan kebanggaan akan hasi yang dicapai 13
Bersikap adil kepada semua bawahan 14
Mengembangkan kemampuan bawahan 15
Variabel Dimensi Indikator Item pertanyaan
1 2 3 4
Perilaku Pemilih
Pilihan Kelian Adat Pengetahuan pemilih tentang kandidat yang didukung kelian adat 1 Pertimbangan pemilih terhadap pilihan kelian adat 2 Pemilih terpengaruh dengan pilihan kelian adat 3 Pemilih meniru tingkah laku kelian adat 4 Kepercayaan
/Keyakinan pemilih Kepada Kelian Adat
Kesesuaian antara ucapan dengan perbuatan kelian adat 5 Ke yakin pemilih bahwa pilihan kelian adat yang terbaik 6 Kelian adat dapat pemilih jadikan panutan 7
Kepercayaan pemilih kepada kelian adat 8
Pembicaraan Politik (Sosialisasi Politik) Antara Kelian Adat Dengan Pemilih
Pemahaman kelian adat mengenai pemilu dan politik 9 Pembicara masalah pemilu dan politik oleh kelian adat 10 Masukan dari kelian adat mengenai calon kepala daerah 11 Pengaruh dari kelian adat untuk memilih kandidat X 12 Fekuensi Pertemuan
Antara Kelian Adat Dengan Pemilih
Frekuensi pertemuan antara pemilih dengan kelian adat 13 Keseringan kelian adat Meluangkan waktu untuk bertemu 14 Keakraban dalam pembicaraan pemilih dengan kelian adat 15
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS LAMPUNG
Jl. Prof. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung
KUESIONER PENELITIAN
Nama : Made Sudawan NPM : 0646021037
Jurusan/Fak : Ilmu Pemerintahan / FISIP Unila
Judul : Pengaruh Kepemimpinan Keliang Adat Desa Bali Sadhar Tengah Terhadap Perilaku Pemilih Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010.
Pengantar
Saat ini saya sedang mengadakan penelitian untuk mengetahui “seberapa besar pengaruh kepemimpinan Kelian Adat Kempung Bali Sadhar Tengah terhadap Pola Perilaku Pemilih dalam pemilhan Buati dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010” dalam rangka penyusunan skripsi sebagai syarat untuk menyelesaikan pendidikan di Universitas Lampung.
Saya berharap Bapak/Ibu/Saudara membantu saya dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan saya sesuai dengan pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara. Identitas dan jawaban Bapak/Ibu/Saudara aman dan tidak diketahui pihak lain(rahasia).
Terimakasih saya ucapkan atas bantuan Bapak/Ibu/Saudara sekalian.
I. Petunjuk pengisisan
1. Mohon dibaca dengan teliti dan pahami pertanyaan dalam kuisioner kemuian pilih salah satu jawaban yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu/Saudara.
2. Beri tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang menurut Bapak/Ibu/Saudara dianggap paling benar.
II. IDENTITAS RESPONDEN :
Nama : ………
Jenis kelamin : Laki-laki/Perempuan
Umur : ………
Pekerjaan : ………
Alamat : ………
Pre Test
Apakah Bapak/Ibu/Saudara memilih pada Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010?
a. Ya b. Tidak
A. Pertanyaan Mengenai Kepemimpinan Kelian Adat.
Kharisma atau Pengaruh Ideal
1. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sebagai pemimpin memiliki energi jasmani dan rohani?
a. Sangat Memiliki d. Kurang Memiliki b. Memiliki e. Tidak Memiliki c. Cukup Memiliki
2. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara bagaimana kemampuan kelian adat dalam berkomunikasi dan mendidik?
a. Sangat Baik d. Kurang Baik
b. Baik e. Tidak Baik
c. Cukup Baik
3. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat menunjukan keyakinan diri kuat dalam menyelesaikan masalah?
a. Sangat Baik d. Kurang Baik
b. Baik e. Tidak Baik
c. Cukup Baik
4. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara bagaimanakah tanggungjawab kelian adat dalam menyelesaikan masalah?
a. Sangat Baik d. Kurang Baik
b. Baik e. Tidak Baik
c. Cukup Baik
5. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mampu membaca situasi yang sedang dan akan dihadapi?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
c. Cukup Mampu
6. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat berbudi luhur, sederhana dan jujur?
a. Sangat Baik d. Kurang Baik
b. Baik e. Tidak Baik
7. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat memiliki sifat ramah tamah dan bersahabat?
a. Sangat memiliki d. Kurang memiliki b. Memiliki e. Tidak memiliki c. Cukup memiliki
8. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara kelian adat dapat dijadikan panutan dalam bertindak?
a. Sangat Bisa d. Kurang Bisa
b. Bisa e. Tidak Bisa
c. Cukup Bisa
Motivasi Inspirasi
9. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mampu memberikan inspirasi kepada masyarakat kampung di sini dalam melakukan sesuatu?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
c. Cukup Mampu
10.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mampu menunjukan pentingnya pencapaian target atau misi yang telah ditetapkan sehingga masyarakat menjadi bersemangat?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
c. Cukup Mampu
11.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sering memberi dukungan/masukan terhadap apa yang harus dilakukan oleh masyarakat?
a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
c. Cukup Sering
12.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat memiliki antusiasme an perhatian kepada masyarakat?
a. Sangat Memiliki d. Kurang memiliki b. Memiliki e. Tidak memiliki c. Cukup memiliki
13.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mampu menumbuhkan rasa bangga terhadap hasil yang dicapai?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
14.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat bisa bersikap adil kepada semua masyarakat?
a. Sangat Adil d. Kurang Adil
b. Adil e. Tidak Adil
c. Cukup Adil
15.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mampu mengembangkan kemampuan bawahan?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
c. Cukup Mampu
16.Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat mau Mendengarkan masukan dari bawahan?
a. Sangat Mampu d. Kurang Mampu
b. Mampu e. Tidak Mampu
c. Cukup Mampu
B. PERTANYAAN MENGENAI PRILAKU PEMILIH
Pilihan Kelian Adat
1. Apakah Bapak/Ibu/Saudara mengetahui siapa yang dipilih oleh kelian adat saat Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Kemarin?
a. Sangat Mengetahui d. Kurang Mengetahui b. Mengetahui e. Tidak Mengetahui c. Cukup Mengetahui
2. Apakah Bapak/Ibu/Saudara yakin pilihan kelian adat merupakan yang terbaik? a. Sangat Yakin d. Kurang Yakin
b. Yakin e. Tidak Yakin
c. Cukup Yakin
3. Apakah pilihan kelian adat menjadi pertimbangan Bapak/Ibu/Saudara dalam menjatuhkan pilihan?
a. Sangat Dipertimbangkan d. Kurang Dipertimbangkan b. Dipertimbangkan e. Tidak Dipertimbangan c. Cukup Dipertimbangkan
4. Apaka Bapak/Ibu/Saudara meniru pilihan kelian adat dalam pemilihan bupati dan wakil bupati?
a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
Tingkat Kepercayaan Pemilih Kepada Kelian Adat
5. Menurut penilaian Bapak/Ibu/Saudara apakah ada kesesuaian antara ucapan kelian adat dengan tindakanya ?
a. Sangat Sesuai d. Kurang Sesuai
b. Sesuai e. Tidak Sesuai
c. Cukup Sesuai
6. Apakah Bapak/Ibu/Saudara percaya akan segala tindakan yang dilakukan kelian adat?
a. Sangat Percaya d. Kurang Percaya
b. Percaya e. Tidak Percaya
c. Cukup Percaya
7. Apakah kelian adat sering Bapak/Ibu/Saudara jadikan panutan dalam bertingkah laku?
a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
c. Cukup Sering
8. Apakah Bapak/Ibu/Saudara percaya dengan keputusan kelian adat? a. Sangat Percaya d. Kurang Percaya
b. Percaya e. Tidak Percaya
c. Cukup Percaya
Pembicaran Politik Dan Pemilu
9. Apakah menurut Bapak/Ibu/Saudara kelian adat paham tentang politik dan pemilu?
a. Sangat Paham d. Kurang Paham
b. Paham e. Tidak Paham
c. Cukup Paham
10. Apakah Bapak/Ibu/Saudara dan kelian adat sering membicarakaan masalah pemilu dan politik?
a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
c. Cukup Sering
11. Apakah kelian adat memberi masukan/saran kepada Bapak/Ibu/Saudara mengenai kandidat yang baik untuk dipilih?
12. Apakah kelian adat memberi pengaruh kepada Bapak/Ibu/Saudara untuk memilih kandidat X?
a. Sangat Mempengaruhi d. Kurang Mempengaruhi b. Mempengaruhi e. Tidak Mempengaruhi c. Cukup Mempengaruhi
Frekuensi pertemuan
13. Apakah Bapak/Ibu/Saudara dan kelin adat sering bertemu? a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
c. Cukup Sering
14. Apakah kelian adat sering meluangkan waktu untuk bertemu dengan masyarakat menjelang pilkada?
a. Sangat Sering d. Kurang Sering
b. Sering e. Tidak Pernah
c. Cukup Sering
15. Apakah ada rasa keakraban dalam pembicaraan antara Bapak/Ibu/Saudara dengan kelian adat?
a. Sangat Akrab d. Kurang Akrab
b. Akrab e. Tidak Akrab
c. Cukup Akrab
16. Apakah Bapak/Ibu/Saudara paham dengan isi pembicraan antara anda dan kelian adat?
a. Sangat Paham d. Kurang Paham
b. Paham e. Tidak Paham
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Jalan Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro No. 1 Gedung Meneng 35145Telp. (0721) 704626 Fax. (0721) 704626
Form Layak Cetak
SURAT KETERANGAN
Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lampung menerangkan bahwa :
Nama : Made Sudawan NPM : 0646021037 Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Judul Skripsi : Pengaruh Kepemimpinan Kelian Adat Terhadap Perilaku Pemilih Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Kabupaten Way Kanan Tahun 2010
Tanggal Ujian : 28 Juli 2010
Skripsi tersebut telah diperbaiki sesuai dengan ketentuan hasil ujian skripsi/
comprehensive dan telah disetujui oleh tim penguji:
Ketua : Drs. Denden Kurnia Drajat, M.Si ...
Penguji : Drs. Yana Ekana PS, M.Si ...
Demikian surat keterangan ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana semestinya.
Bandar Lampung, Juli 2010
Menyetujui,
Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan
MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Ketua : Drs. Denden Kurnia Drajat, M.Si ……….
Penguji Utama : Drs. Yana Ekana PS, M.Si ……….
2. Dekan Fakultas Imu Sosial dan Ilmu Politik
Drs. Hi. Agus Hadiawan, M.Si
NIP 19580109 198603 1 002
MOTTO
Keindahan dari sebuah kesuksesan,
bukanlah bagaimana kita tidak pernah gagal,
tetapi pada bagaimana kita bangkit kembali
saat mengalami kegagalan.
(Anonim)
Belajar Memaafkan dan Bersabar adalah perjuangan
dalam membina Hati Nurani, Etika dan Moral.
(Penulis)
Kerjakanlah apa yang bias dikerjakan hari ini,
karena waktu tidak akan menunggu
dan tidak akan kembali.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS LAMPUNG
Jl. Prof. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung
PANDUAN WAWANCARA
1. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sebagai pemimpin organisasi keagamaan memiliki Kharisma kepemimpian Kharisma atau Pengaruh Ideal? Kenapa?
Jawaban:
2. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sebagai pemimpin organisasi keagamaan memiliki dapat memotivasi masyarakat untuk melakukan hal-hal bersifat positif? Kenapa?
Jawaban:
3. Bapak/Ibu/Saudara apakah mengetahi, mempertimbangkan kandidat yang dipilihan kelian adat saat pemilihan bupati dan wakil bupati kemarin? Kenapa?
4. Bapak/Ibu/Saudara apakah percaya dan yakin kepada kelian adat baik dari segi sifat dan tingkah lakunya? Kenapa?
Jawaban:
5. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sebagai pemimpin organisasi keagamaan sering membicarakan masalah-masalah politik dan pemilu menjelang pemilihan kepala daerah?
Jawaban:
6. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apakah kelian adat sebagai pemimpin organisasi keagamaan sering meluangkan waktu untuk bertemu dengan masyarakat menjelang pilkada ini?
Jawaban:
7. Menurut pengetahuan Bapak/Ibu/Saudara apa yang menyebapkan masyarakat Kampung Bali Sadhar Tengah percaya, yakin dengan tindakan-tindakan dari kelian adat sehingga dalam proses pemilihan kepala daerah mereka terpengaruh instruksi dari kelian adat?
PENGARUH KEPEMIMPINAN KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAH TERHADAP PERILAKU PEMILIH
DALAM PEMILIHAN BUPATI DAN WAKIL BUPATI KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010
Oleh
MADE SUDAWAN Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar SARJANA ILMU PEMERINTAHAN
Pada
Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS LAMPUNG
Persembahan
Ku persembahkan karya sederhana ini dengan penuh ucapan syukur kepada
Ida Sang Hyang Widhi atas segala nikmat dan karunia-Nya untuk
orang-orang terkasih.
Ayah dan Ibu
Untuk kesabaran yang tak terhingga dan kasih sayang tak ternilai
Setiap tetes keringat adalah kewajiban,
Setiap genangan air mata adalah doa,
Dan setiap doa adalah kekuatan.
Yang telah,
dan selalu ada dalam setiap langkah dan usahaku.
Saudaraku Ni Nyoman Novi Yanti yang aku sayangi. Terima kasih telah
memberikan kehangatan, berbagi canda dan tawa hingga manjadikan rumah
menjadi tempat yang lebih berwarna
Dan
Sahabat-sahabatku, Fetha rio, Reja Rican Utama, Amri Wijaya. Terima
Kasih banyak atas bantuan serta kebersamaannya.
Persembahan
Ku persembahkan karya sederhana ini dengan penuh ucapan syukur kepada
Ida Sang Hyang Widhi atas segala nikmat dan karunia-Nya untuk
orang-orang terkasih.
Ayah dan Ibu
Untuk kesabaran yang tak terhingga dan kasih sayang tak ternilai
Setiap tetes keringat adalah kewajiban,
Setiap genangan air mata adalah doa,
Dan setiap doa adalah kekuatan.
Yang telah,
dan selalu ada dalam setiap langkah dan usahaku.
Saudaraku Ni Nyoman Novi Yanti yang aku sayangi. Terima kasih telah
memberikan kehangatan, berbagi canda dan tawa hingga manjadikan rumah
menjadi tempat yang lebih berwarna
Dan
Sahabat-sahabatku, Fetha rio, Reja Rican Utama, Amri Wijaya. Terima
Kasih banyak atas bantuan serta kebersamaannya.
Judul Skripsi : PENGARUH KEPEMIMPINAN KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAH TERHADAP PERILAKU PEMILIH DALAM PEMILIHAN BUPATI DAN WAKIL BUPATI KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010
Nama Mahasiswa : MADE SUDAWAN
N P M : 0646021037 Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
MENYETUJUI,
1. Komisi Pembimbing
Drs. Denden Kurnia Drajat, M.Si
NIP : 19600729 199010 1 001
2. Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan
Drs. Hi. Aman Toto Dwijono, M.H
PENGARUH KEPEMIMPINAN KELIAN ADAT KAMPUNG BALI SADHAR TENGAH TERHADAP PERILAKU PEMILIH
DALAM PEMILIHAN BUPATI DAN WAKIL BUPATI KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010
Oleh
MADE SUDAWAN Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar SARJANA ILMU PEMERINTAHAN
Pada
Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
