• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknologi Silva Aeroponik untuk Penumbuhan Akar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknologi Silva Aeroponik untuk Penumbuhan Akar"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Abstrak

Klaim

Deskripsi

Gambar

Smart Technology Offer

Judul :

Teknologi Silva Aeroponik untuk

Penumbuhan Akar

No.

reg/ID

: P20001101

Tanggal Pendaftaran :

18 Desember 2000

Inventor :

Dr. Edhi Sandra

Helmayetti Hamid, S.Hut. A. Fadly Yahya

Jenis Paten : Paten

Abstrak

Telah dicipt akan t enologi t epat guna yang disebut Silva Aeroponik yang dapat m engont rol penyem prot an cairan fert igasi at au unsur hara, t erhadap suhu, kelem baban dan penyinaran. Pengont rolan t erhadap fakt or yang m em pengaruhi pert um buhan t anam an dilakukan secara kont inyu dan int ensif agar diperoleh pert um buhan akar pule pandak yang opt im al dengan kandungan bioakt if yang t inggi.

Gambar

Gambar Smart Technology Offer

Referensi

Dokumen terkait

bnj^,Ru MuuNrt sa'hqhn tqisytdtta. 6N Menttdd @tq &tj'ro E

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang diwujudkan dalam bentuk pendidikan dengan cara memberikan pelatihan dan pengalaman mengajar secara langsung

Memperhatikan ketentuan dalam Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah serta berdasarkan hasil evaluasi terhadap seluruh

Cawang Baru Tengah, Trotoar Jl... Swadaya PAM Sisi

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Nomor : POKJA 3 ULP/BMP/VII/2012/797 Tanggal : 6 Juli 2012, dengan ini diumumkan bahwa pemenang dan Pemenang Cadangan pada Paket Pekerjaan

Menurut Pasal 15 Konvensi Hukum Laut 1982, delimitasi laut wilayah menggunakan prinsip garis tengah dalam menetapkan garis batas laut wilayah, kecuali jika ada alasan hak historis

Skripsi ini berjudul, Tingkat Pengetahuan dan Persepsi Guru dan Siswa SMA Negeri Kelas XI Di Kota Medan Tentang Keanekaragaman Hayati dan Pemanasan Global

Aktivitas sikap dalam kegiatan pembelajaran dalam tabel aktivitas siswa meliputi: 1) tidak bermain sendiri, 2) memperhatikan gambar yang ditunjukan guru, 3) membaca petunjuk