ﺁ
ﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺀﺍﺭ
ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﺠﻧﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﻤﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ
ﻝﺎـﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﹼﻠﻌﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻲﻓ
ﺡﺍﺮﺘﻗﺍ
ﺪﻘﻣ
ﺪﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻝﻮﺼﺤﻠﻟ ﻡ
ﱃﻭﻷﺍ ﺔﻴﻌﻣﺎﳉﺍ ﺔﺟﺭ
: ﺩﺍﺪﻋﺇ
ﺳﺮﻛ
ـ
ﱪـﻛﺃ ﺎﻧﺩﺍﺮﻓ ﺎﻨ
: ﻞﻴﺠﺴﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
١٠٤٠١٢٠٠٠٢٦٠
ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﻡﻮﻠﻋ ﺔﻴﻠﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻢﺴﻗ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ
ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻌﻣﺎﺟ
٢٠١١
ﺃ
ﻥﺎﺤﺘﻣﻻﺍ ﺔﻨﳉ ﻖﻳﺪﺼﺗ
ﻉﻮﺿﻮﻣ ﰲ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻡﺪﻗ
ﺁ" ﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺀﺍﺭ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ
ﰲ ﻢﹼﻠﻌﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ
ﻝﺎـﻔﻃﻸﻟ
" ، ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﱃﺇ
ﻹﺍ ﻡﻮﻳ ﰲ ﺶﻗﻮﻧ ﺪﻗﻭ ،ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﲔﻨﺛ
، ٨ ﺲﻄﺴﻏﺃ ٢٠١١
ﻝﺎﻧﻭ ،ﻥﺎﺤﺘﻣﻻﺍ ﺔﻨﳉ ﻡﺎﻣﺃ
.ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﱃﻭﻷﺍ ﺔﻌﻣﺎﳉﺍ ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ
ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ
، ٨ ﺲﻄﺴﻏﺃ ٢٠١١
ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ
ﻊﻴﻗﻮﺘﻟﺍ
(ﻢﺴﻘﻟﺍ ﺲﻴﺋﺭ)
١ . /.ﺩ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﻱﺮﻳﺩﺭﺩ ﺪﲪﺃ
...
...
:ﻒﻴﻇﻮﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
ﲑﺗﺮﻜﺳ) ﺓ (ﻢﺴﻘﻟﺍ
٢ . ﱐﺍﻮﺴﻣ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ
...
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:ﻒﻴﻇﻮﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
) ﻝﻭﻷﺍ ﻦﺤﺘﻤﳌﺍ (
٣ . .ﺩ.ﺃ
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ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﺕﺎﻳﺍﺪﻫ .ﺩ .ـﻫ
...
... ...
:ﻒﻴﻇﻮﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
) ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻦﺤﺘﻤﳌﺍ (
٤ . ﱐﺍﻮﺴﻣ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ
...
...
...
:ﻒﻴﻇﻮﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
:ﻪﻴﻠﻋ ﻕﺪﺼﻳ
ﺔﻴﻠﻜﻟﺍ ﺪﻴﻤﻋ
.ﺩ.ﺃ
/
ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﺍﺩﺎﺷﺭ ﻱﺪﻳﺩ
ﺏ
ﺭﺍﺮﻗﻹﺍ
ﺮﻗﺃ ﻩﺎﻧﺩﺃ ﻊﻗﻮﳌﺍ ﺎﻧﺃ
ﻢﺳﻻﺍ :
ﱪـﻛﺃ ﺎﻧﺩﺍﺮﻓ ﺎﻨـﺳﺮﻛ
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟﺍ ﻢﻗﺭ
: ١٠٤٠١٢٠٠٠٢٦٠
ﺩﻼﻴﳌﺍ ﺦﻳﺭﺎﺗﻭ ﻞﳏ :
ﺑﺮﺑ ﻴ ﺲ
(brebes)
، ١٧ ﺲﻄﺴﻏﺃ ١٩٨٦
ﻥﺍﻮﻨﻌﻟﺍ
: ،ﻮﻳﺁ ﻲﻣﻮﺑ ،ﺕﻭﺎﺳ ﰐﺎﺟ ﺑﺮﺑ
ﻴ ،ﺲ ﻯﻭﺎﺟ ﻟﺍ ﻰﻄﺳﻮ
:ﻪﻋﻮﺿﻮﻣﻭ ،ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻥﺄﺑ
ﺁ" ﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺀﺍﺭ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔ
ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ
ﰲ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﻢﹼﻠﻌﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻝﺎـﻔﻃﻸﻟ
" ﻢﺴﻗ ﱃﺇ ﻪﳝﺪﻘﺗﻭ ﻩﺩﺍﺪﻋﺈﺑ ﺎﻴﺼﺨﺷ ﺎﻧﺃ ﺖﻤﻗ ،
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻦﻣ ﻪﻠﻛ ﻮﻫﻭ ،ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺎﻧﺃﻭ ،ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻢﻴﻤﺻ ﻦﻣ ﻮﻫﻭ ،ﺎﻬﻌﺟﺍﺮﻣﻭ ﺎﻫﺭﺩﺎﺼﻣ ﺕﺮﻛﺫ ﱴﻟﺍ ﺕﺎﺴﺒﺘﻘﳌﺍ ﺍﺪﻋ ﺎﻣ ﻱﺭﺎﻜﻓﺃ ﻰﻠﻋ ﻊﻘﻳ ﻮﻬﻓ ﺄﻄﳋﺍ ﻦﻣ ﺀﻲﺷ ﻪﻴﻓ ﺪﺟﻭ ﺍﺫﺇ ﻚﻟﺬﻛﻭ ،ﺚﺤﺒﻟﺍ ﲔﻣﺎﻀﻣ ﻊﻴﲨ ﻦﻋ ﻝﻭﺆﺴﻣ .ﺎﻴﺼﺨﺷ ﺎﻧﺃ ﱵﻴﻟﻭﺆﺴﻣ
،ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ
٢٢ ﻮﻳﻟ ﻮﻴ ٢٠١١
ﺮﻘﳌﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ
)
ﱪـﻛﺃ ﺎﻧﺩﺍﺮﻓ ﺎﻨـﺳﺮﻛ
(
١
ﻝﻭﻷﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
ﺔﻣﺪﻘﻣ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎﻴﻔﻠﺧ .ﺃ
ﺓﺀﺎﻔﻛ ﺕﺩﺍﺯ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺖﻌﻔﺗﺭﺍ ﺎﻤﻠﻜﻓ ،ﻑﺮﺸﻟﺍﻭ ﻡﺮﻜﻟﺍ ﻞﳏ ﰱ ﻪﺘﻔﻴﻇﻮﺑ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺇ
ﻳﻭ ﻪﺘﻔﻴﻇﻮﺑ ﺮﺨﻔﺘﻳ ﻥﺃ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﻚﻟﺬﻟ .ﻊﻤﺘﺍ ﻮﳓ ﻪﺘﻟﱰﻣﻭ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌﺍ ﻮﳓ ﻪﻤﻴﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﺭﺩﺎﻗ ﻪﻧﺃ ﺪﻘﺘﻌ
ﺤﺘﻳ ﻥﺃ ﱴﺣ ﻁﺎﺸﻧﻭ ﺪﲜ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﻤ ﻳ
ﻑﺮﻌ ﻪﺘﻔﻴﻇﻭ ﺔﺑﻮﻌﺻﻭ ﻪﺘﺒﺗﺮﻣ ﻡﺮﻛ ﻊﻤﺘﺍ .
ﻭ ﺿﻭ ﰱ ﺭﻭﺩ ﻪﻟ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺃ .ﺎﺼﺼﺨﺘﻣ ﺎﻤﻠﻌﻣ ﻥﻮﻜﻳ ﱴﺣ ﻪﺘﻧﺎﻜﻣ ﻊ
ﻱﺬﻟﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﻷ
ﻪﻧﺃ ﻢﻏﺭ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻩﺬ ﻡﻮﻘﻳ ﻥﺃ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻻ ﻪﺘﺳﺍﺭﺩ ﻝﺎﳎ ﰱ ﺺﺼﺨﺘﻳﻻ ﻍﺮﻔﺘﻣ
.ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺍﺪﻴﻣ ﰱ
ﺮﻗ ﺪﻗ ﻚﻟﺫ ﻥﺃ ﻊﻣ : ﻢﻗﺭ ﺔﻴﻣﻮﻘﻟﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻥﻮﻧﺎﻗ ﰱ ﺭ
٢ ﺔﻨﺳ ١٩٨٩ ﻡ ﻞﺼﻓ ﰱ ٢٨
ﺓﺩﺎﻣ ١
ﻭ ٢ ﻥﺃ ﺎﻬﻨﻣ ﺎﻃﻭﺮﺷ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻥﺃ ،
-:ﻮﻫﻭ ،ﻲﲰﺭ ﺪﻬﻌﻣ ﻦﻣ ﻪﻟﺎﳎ ﰱ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻥﻮﻜﻳ
٢ ﻥﺃ : ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﺓﺩﺎﳌﺍ ﻒﻠﻜﳌﺍ ﺪﺑﻻ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺍﺪﻴﻣ ﰱ ،ﷲﺎﺑ ﺎﻴﻘﺘﻣ ﺎﻨﻣﺆﻣ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ ﺎﺒﻋﻮﺘﺴﻣ ﺭﻮﻣﺄﺑ ﺭﻮﺘﺳﺩﻭ (ﻼﻴﺳﺎﺸﺘﻨﺑ) ﺔﺴﻤﳋﺍ ﺉﺩﺎﺒﳌﺍ ١٩٤٥
"ﻝﺎﺍ ﺍﺬﻫ ﰱ ﺔﺻﺎﺧ ﺓﺩﺎﻬﺷ ﻪﻟﻭ . ١ ﻳﻭ ﺎﻗ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺃ ﻚﻟﺫ ﻦﻣ ﻰﺟﺮ ﺪﲜ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻖﺒﻄﻳ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺭﺩ . ﻥﺃ ﻞﻬﺴﻟﺍ ﻦﻣ ﺲﻴﻟ ﻔﻟﺍﻭ ﺓﺭﺪﻘﻟﺎﺑ ﺏﻮﻠﻄﻣ ﻪﻧﻷ ،ﻪﻟﺎﳎ ﰱ ﺎﺼﺼﺨﺘﻣ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﻮﻜﻳ ﻠﻌﺘﻟﺍ ﻕﺮﻃ ﻦﻋ ﻢﻬ .ﻪﻤﻴﻠﻌﺗ ﻰﻘﺗﲑﻟ ﻢﻴ ﻘﲟ ﺏﻮﻠﻄﻣ ﻢﻠﻌﳌﺎﻓ ﻚﻟﺫ ﻰﻠﻋ ﻞﺼﺤﻴﻟﻭ ﻊﻤﺘﺍﻭ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﻡﺎﻣﺃ ﺓﺪﻋ ﺕﺍﺭﻭﺪ . ﻥﺃ ﻦﻜﳝ ﻻ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻔﻴﻇﻭ ﻥﺃ ﻱﺃ ،ﺔﻴﺳﺎﺳﺃ ﺔﻄﺧ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺕﺍﺭﺪﻗ ﺩﺍﺪﻋﺈﻓ ،ﻡﺪﻘﺗ ﺎﻣ ﱃﺇ ﺍﺮﻈﻧ .ﻪﻤﻠﻌﺑ ﺺﺼﲣ ﻦﻣ ﻻﺇ ﺎ ﻡﺪﻘﻳ ﻞﺜﻤﺘﻳ .ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻞﻜﻟ ﺡﺎﺠﻨﻟﺍ ﻞﻣﺍﻮﻋ ﻦﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻪﻧﺃ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻮﻬﻓ ﻱﺬﻟﺍ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﻢﺋﻼﳌﺍ ﻡﺯﻼﻟﺍ ﺭﺍﺪﻘﳌﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﻦﻣ ﺭﺎﺘﳜ ،ﲔﻤﻠﻌﺘﳌﺍ ﻭﺃ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﻦﻤﻀﺘﻳ ﻪﻠﻤﻌﻓ ﻭ ،ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺎﺑ ﻡﺎﺘﻟﺍ ﻢﻠﻌﻟﺍ ﻪﻟ ﺎﳍﺎﺼﻳﺇ ﻪﻴﻠﻋ ﻞﻬﺴﻳ ﱴﺣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻨﻣ ﻰﻘﻠﻳ ﺎﻣ ﺔﺻﺎﲞﻭ ﻣ ﺎﺒﻴﺗﺮﺗ ﺔﺒﺗﺮﻣ ﻢﻠﻌﳌﺍﻭ .ﺾﻌﺒﺑ ﺎﻬﻀﻌﺑ ﺎﻄﺒﺗﺮﻣ ﺎﻴﻘﻄﻨ ﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻪﺟﻮﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻚﻟﺬﻛ ﻰﻠﻋ ﺎﻫﺰﻛﺮﻳﻭ ﻢﻴﻠﻌ .ﺔﺑﻮﻠﻄﳌﺍ ﻑﺍﺪﻫﻷﺍ ﱃﺇ ﻝﻮﺼﳊﺍ ﻭ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻪﻟ ﺪﺑﻻ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﻢﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰱ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺃ ﻑﺮﻌﻧ ﺎﻨﻫ ﻦﻣ .ﺎﺑﺭﺪﺘﻣ ﺎﺌﻓﺎﻜﻣ ﺎﻤﻠﻌﻣ ﻥﻮﻜﻳ ﱴﺣ ﺀﺍﺩﺃﻭ ﻭ ﹰﺔﶈ ﺎﻨﻓﺮﻋ ﺎﻤﺒﺴﺣ ﻥﺃ ﹼﻥﺃ ﱃﺇ ﻊﻗﺍﻮﻟﺍ ﲑﺸﻳ ﺗ ﻢﻴﻠﻌ ﺎﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺇ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻱﺮﳚ ﻥﻭﺩ .ﺓﺩﻮﺸﻨﳌﺍ ﻑﺍﺪﻫﻷﺍ ﻖﻴﻘﲢ ﻪﻧﺃﻭ ﺎﻋ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻞﺣ ﱃﺇ ﺝﺎﺘﳛ .ﹰﺔﺒﺳﺎﻨﻣﻭ ﹰﺔﻠﺟ ﻻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻭ .ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍﻭ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻦﻋ ﻮﻠﳜ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻥﺃ ﺔﻣﺎﻋ ﺓﺭﻮﺼﺑﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﰲ ﺎﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺇ ﳉﺍ ﻦﻣ : ﺔﻴﺗﻵﺍ ﺐﻧﺍﻮ ﹰﻻﻭﺃ ﻦﻣ ، ﻱﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺐﻧﺎﳉﺍ ، ﻞﺜﻣ ﺎﻴﻓﺎﻛ ﺎﺒﻳﺭﺪﺗ ﺏﺭﺪﺘﳌﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺭﺪﻧ ﻕﺮﻄﻟﺍﻭ ، ﲑﻏ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ .ﻚﻟﺫ ﲑﻏﻭ ﺓﺩﻭﺪﶈﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍﻭ ،ﺔﺒﺳﺎﻨﳌﺍ ﻴﻧﺎﺛﻭ ﻦﻣ ،ﺎ ﻰﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﺐﻧﺎﳉﺍ ﰱﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ، ﻮﳓ ﺼﻘﻧ ﻥﺎ ﻡﺎﻬﺳﻹﺍﻭ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ ﲔﻤﻠﺴﳌﺍ ﻊﻤﺘﺍ ﻦﻣ ﺑ ﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺈ ﺎ ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺪﻳﻮﻌﺘﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ، ﰱ ﺎﻤﻴﺳﻻﻭ ﺃ ﺓﺮﺻﺎﻌﳌﺍ ﺕﺍﻮﻨﺴﻟﺍ ﻩﺬﻫ .ﺔﻴﺑﺮﻏ ﺔﻓﺎﻘﺜﺑ ﻥﻮﻌﺘﻤﺘﻳ ﻢ ﻭ ﹰﺜﻟﺎﺛ ﻦﻣ ،ﺎ ﳉﺍ ﺐﻧﺎ ﻯﻮﻐﻠﻟﺍ ، ﺩﺍﺮﳌﺍﻭ ﺎﻨﻫ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺪﻋﺍﻮﻗ ﺓﺮﺜﻜﺑ ﺔﻋﻮﻨﺘﳌﺍﻭ . ﻭ ﻌﺑﺍﺭ ،ﺎ ﻦﻣ ﻰﺳﺎﻴﺴﻟﺍ ﺐﻧﺎﳉﺍ ﻲﺳﺎﻣﻮﻠﺑﺪﻟﺍﻭ ، ﻞﺜﻣ ﺼﻘﻧ ﻥﺎ ﻙﺍﺮﺘﺷﺇ ﺔﻣﻮﻜﳊﺍ ﺎﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺇ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺓﺪﻠﺒﻟﺍﻭ ﻰﻠﻋ ﺮﻳﻮﻄﺗ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍ .ﱂﺎﻌﻟﺍ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ٢ ﻭ ﻥﺃ ﻥﻭﺮﻳ ﻦﻳﺮﺧﻵﺍ ﻦﻣ ﺎﻧﺪﻠﺑ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻞﻛﺎﺸﻣ ،ﺎﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺇ ﻥﺃ ﻊﻴﻄﺘﺴﻧ ﻠﺼﻔﻧ ﺎﻬ :ﻲﻫﻭ ﺔﻤﻬﻣ ﻞﻛﺎﺸﻣ ﺲﲬ ﻞﻗﻷﺍ ﻰﻠﻋ ) ١ ( ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﻢﻈﻨﻟﺍ ﻑﻼﺘﺧﺍ ﺔﻠﻜﺸﻣ ) ، ٢ ( ﺔﻠﻜﺸﻣ
١Tim Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, Pengembangan Profesional dan Petunjuk Penulisan Karya Ilmiah, (Jakarta: Departemen Agama RI,٢٠٠٢),Cet. II,h.٣٩
٢ ,ﻰﻨﺜﻣ ﺪﻤﺤﻣ ﺎﯿﺴﯿﻧوﺪﻧإ ﻲﻓ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﯾرﺪﺗ تﻼﻜﺸﻣ
٣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻬﻨﻣ ) ، ٣ ( ﺎﻴﻓﺎﻛ ﺎﺒﻳﺭﺪﺗ ﺏﺭﺪﺘﳌﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺭﺪﻧ ﺔﻠﻜﺸﻣ ، ) ٤ ( ﻕﺮﻃ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ، ) ٥ ( ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍ ﺔﻠﻜﺸﻣ . ٣ ﺎﻨﻈﺣﻻ ﺍﺫﺇﻭ ﺀﺍﺭﻵﺍ ﻟﺍ ﻘﺑﺎﺴ ﺔ ﻟﺍ ﻥﺃ ﺚﺣﺎﺒ ﻳ ﺴﻘ ﻢ ﺎﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﺈﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺕﻼﻜﺸﻣ ﱃﺇ .ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﲑﻏ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍﻭ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺎﳘ ،ﲔﻤﺴﻘﻟﺍ ﻥﺃ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻲﻫ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻭﺃ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺍﻭ ﺕﺍﻮﺻﻷﺍ ﰱ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺎﻬﻨﻣ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺩﺍﻮﻣ ﰱ ﺓﺩﻮﺟﻮﳌﺍ .ﺎﻫﲑﻏﻭ ﻑﺮﺼﻟﺍ ﰱﻭ ﻮﺤﻨﻟﺍ ﰱ ﻭ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﲑﻏ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻓ ﺸﳌﺍ ﻲﻬ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﺎﻬﻨﻜﻟﻭ ،ﺓﺮﺷﺎﺒﻣ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺩﺍﻮﳌﺎﺑ ﻖﻠﻌﺘﺗﻻ ﱵﻟﺍ ﺕﻼﻜ ﺎﻬﻨﻣ ،ﺔﻴﺟﺭﺎﳋﺍ ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺎﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻘﻳﺮﻃﻭ ﲔﻤﻠﻌﳌﺍ ﺔﻴﻠﻫﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﺗ ﱃﺇ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌﺍ ﻊﻓﺍﺩ ﻭ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳﻭﻭ ﺔﻃﻮﺒﻀﳌﺍ ﻭ ﺔﻣﻮﻜﳊﺍ ﻙﺍﺮﺘﺷﺍﻭ ﻊﻤﺘﺍ ﻡﺎﻬﺳﺇ ﺎﻫﲑﻏ . ﻚﻟﺫ ﻰﻠﻋ ﻼﻀﻓ ﻥﺃ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻞﻛ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟﺍ ﱃﺇ ﺔﺟﺎﺘﳏ ﻞﺣ ﺔﻠﻣﺎﻜﻟﺍﻭ ﺔﻠﺼﻔﳌﺍ ﻞﻛﺎﺸﳌﺍ ﻟﺍﻭ ﺔﻠﻣﺎﺸﻟﺍﻭ ﺎﻌ ﺔﻠﺟ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌﺍﻭ ﻥﺃ ﻯﺮﻳ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍﻭ . ﺀﻲﺷ ﺺﺼﺨﺘﳌﺍ ﺊﻓﺎﻜﳌﺍ ﻞﻫﺆﳌﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺩﻮﺟﻭ ﻢﻬﻣ ﻢﻴﻈﻋ ﻲﺳﺎﺳﺃ ﻪﻧﻷ ﻳ ﹼﺛﺆ ﻯﺮﺧﻷﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﱃﺇ ﺮ ﺔﻠﺟﺎﻋ "ﺔﻳﻭﺩﺃ" ﱃﺇ ﺝﺎﺘﺤﻴﹶﻟ ﻪﻧﺃﻭ
٤ ﻰﻠﻋ ﺀﺎﻨﺑ ﺭﻭ ﷲﺍ ﻝﺎﻗ ﺎﻣ ﻫ ﻦﻋ ﻪﻟﻮﺳ ،ﺮﻣﻷﺍ ﺍﺬ ﻣ ﻰﻠﻋ ﺐﺟﺍﻮﻓ ﻥﺃ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺱﺭﺍﺪ ﺪﻌﺗ ﻤﻠﻌﻣ ﺎ ﺼﺼﺨﺘﻣ ﺎ .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﻣ ﺩﺍﺪﻋﺇ ﻒﻠﺘﳜ ﻥﺃ ﻲﻌﻴﺒﻄﻟﺍ ﻦﻣﻭ ﻢﻠﻌﻤﻓ ،ﺭﺎﺒﻜﻟﺍ ﻢﻠﻌﻣ ﺩﺍﺪﻋﺇ ﻦﻋ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ .ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟﺍ ﰲ ﻩﺪﻋﺎﺴﺗ ﺓﺩﺪﳏ ﺕﺎﻳﺎﻔﻛ ﻪﻳﺪﻟ ﺮﻓﺍﻮﺘﺗ ﻥﺃ ﻲﻐﺒﻨﻳ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﳘﺃ ﻰﻠﻋ ﻝﺪﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﻼﻌﻟﺍ ﺾﻌﺑ ﻙﺎﻨﻫﻭ – ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺎﻬﻨﻣ -) ﻲﻫﻭ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ١ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺓﺭﺪﻗ ﱃﺇ ﺔﺟﺎﳊﺍ ﺖﻧﺎﻛ ( ﺓﺪﻳﺰﻣ ﻥﻮﻜﺗ ﻮﻳ ﺪﻌﺑ ﺎﻣﻮﻳ ﻚﻟﺫ ﻞﺟﻷ ﹴﻡ ﻩﺩﺍﺪﻋﺇ ﰱ ﺪﺑﻻ ﺔﻠﺟﺎﻋ ) ، ٢ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺕﺎﻐﻠﻟﺍ ﻦﻋ ﺏﺎﺴﺘﻛﻻﺍ ﻭ ﻢﻠﻌﺘﻟﺍ ﰱ ﺔﻤﻴﻈﻋ ﺓﺭﺪﻗ ﻪﻟ ﻞﻔﻄﻟﺍ ( ، ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺕﺍﻮﺻﻷﺍ ﺪﻴﻠﻘﺗ ﻥﻮﻌﻴﻄﺘﺴﻳ ﻢﺃ ﻦﻣ ﻉﺮﺳﺃ ﺭﺎﺒﻜﻟﺍ ﻥﺃ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺙﻮﺤﺒﻟﺍ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﱃﺇ ﺍﺮﻈﻧﻭ . ﻞﻔﻄﻟﺍ ﻥﺮﳌﺍ fleksibel ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺏﺎﺴﺘﻛﺍ ﰱ ، ) ٣ ( ﻥﺃ ﻹﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺎﺴﺘﻛﺍ ﰱ ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ ﺲﻴﻟ ﺔﻴﻧﺎﺴﻧ ﺎ ﻨﻜﻟﻭ ﺎﻬ ﲢ ﺓﺮﻤﺘﺴﳌﺍ ﺔﺳﺭﺎﻤﳌﺍ ﱃﺇ ﺝﺎﺘ ) .ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﻝﺍﻮﺣﻷﺍ ﻩﺬﻫﻭ ٤ ( ﺐﻧﺎﳉﺍ ﻦﻣﻭ ﺐﻌﺸﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ – ﻲﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﺛﺩﺎﶈﺍ ﰱ ﺓﺪﺣﺍﻮﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻦﻣ ﺮﺜﻛﺃ ﻥﻮﻣﺪﺨﺘﺴﻳ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟﺍ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺎﻬﻨﻣ ﻳ ﻢﺃ . ﻮﻤﻠﻌﺘ ﺎ ﻥﺁﺮﻘﻟﺍ ﻖﻴﻤﻌﺘﻟ ﻭ ﱘﺮﻜﻟﺍ ﺪﺣ ﺚﻳ ﻪﻴﻠﻋ ﷲﺍ ﻰﻠﺻ ﷲﺍ ﻝﻮﺳﺭ ﻢﻠﺳﻭ ﻲﻣﻼﺳﻹﺍ ﺙﺍﺮﺘﻟﺍ ﺐﺘﻜﻟﺍ ﺓﺀﺍﺮﻘﻟﻭ ﻟﻭ ﻞﻣﺎﻌﺘﻠ ) .ﱂﺎﻌﻟﺍ ﰱ ﻦﻳﺮﺧﻷﺍ ﲔﻤﻠﺴﳌﺍ ﲔﺑ ٥ ( ﻦﻣﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻥﺃ ﻱﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺐﻧﺎﳉﺍ ﻔﻴﻀﻴﺳ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﰱ ﻢﻬ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺔﳌﻮﻌﻟﺍ ) . ٦ ( ﺕﺍﺭﺎﺒﺘﺧﻻﺍ ﺔﻣﺪﻘﺘﳌﺍ ﻝﻭﺪﻟﺍ ﺓﺪﻋ ﰲ ﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻥﺃ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺔﻐﻠ ﺔﻳﺍﺪﺑ ﻦﻣ ﺭﺎﻐﺼﻟﺍ ﻚﻟﺫ ﲑﻏﻭ ، . ٤ ﺖﻧﺎﻛ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﻣ ﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ – ﺔﻴﺑﻮﻨﳉﺍ ﺞﻧﺍﲑﳒﺎﺘﺑ -ﺔﻣﺪﻘﺘﳌﺍ ﺓﺭﻮﻬﺸﳌﺍ ﺔﻴﻠﻫﻷﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺱﺭﺍﺪﳌﺍ ﻯﺪﺣﺇ ﻝﻮﺣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔ ﻓﺎﻜﳌﺍ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﺩﺪﻋ ﺎﻬﻨﻣ ﺝﺮﲣ ﺪﻗ . ﲔﺤﺟﺎﻧ ﺍﻮﺤﺒﺻﺃﻭ ﲔﺌ .ﺕﺎﻳﻻﻭ ﰱ ﲔﻌﻓﺎﻧﻭ ﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻪﻠﻌﳚﻭ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺍﺬﻫ ﰱ ﺚﺤﺒﻳ ﻥﺃ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺐﻠﻗ ﻰﻠﻋ ﺮﻄﺧ ،ﻚﻟﺫ ﻰﻠﻋ ﺀﺎﻨﺑ : ﻥﺍﻮﻨﻌﻟﺍ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺁ" ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺀﺍﺭ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﰲ ﻢﹼﻠﻌﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻝﺎـﻔﻃﻸﻟ " .
٤ Erta Mahyudin, "Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak-Anak", dalam Afaq 'Arabiyyah,
٦
٣
(
ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺮﻳﺮﻘﺗ
ﻧﺇ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﺪﻳﺪﲢ ﻦﻣ ﺎﻗﻼﻄ ﻓ
ﺮﻳﺮﻘﺘﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻡﺪﻘﻴ ﻛ
:ﱄﺎﻳ ﺎﻤ
-ﺎﻣ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺀﺍﺭﺁ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﻣ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﺀﺎﻔﻛ ﻦﻋ
ﻢﻠﻌﻣ ﺓ
ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ )
ﺔﻴﺣﺎﻧ ﰲ ،ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ
ﻭ ،ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻭ
،ﺔﻴﻨﻬﳌﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ
ﻭ (ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ؟
ﺝ
.
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻑﺍﺪﻫﺃ
ﺍﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻦﻣ ﻑﺍﺪﻫﻷﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ
ﻓ :ﻲﻬ
١ . ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺀﺍﺭﺁ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﻣ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﺕﺎـﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻦﻋ
ﻳﺪﻟ ﺔﺟﺎﺘﶈﺍ ﻢﻬ
.
٢ . ﺕﺎﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻋ ﻒﺻﻮﻟﺍ ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﻣ ﰱ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ .
.ﺩ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺪﺋﺍﻮﻓ
:ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻜﻓ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺪﺋﺍﻮﻓ ﺎﻣﺃ
١ . ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﻣ ﺕﺎﻳﺎﻔﻛ ﺔﻓﺮﻌﻣ
٢ . ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﺔﺻﺎﳋﺍ ﺕﺎﻴﺠﻴﺗﺍﺮﺘﺳﻻﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ
٣ . ﺓﺪﻴﻔﳌﺍ ﺕﺎﺣﺍﺮﺘﻗﻻﺍ ﱘﺪﻘﺗ ﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣﻭ ﻡﺎﻌﻟﺍ ﻪﺟﻭ ﻰﻠﻋ ﺱﺭﺍﺪﻤﻠﻟ
.ﺹﺎﳋﺍ ﻪﺟﻭ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟ
٤ . ﲑﻓﻮﺗ ﰲ ﺎﻣﺎﻬﺳﺇ ﺐﺘﻜﻟﺍ
ﻥﺎﻛ ﺎﻤﻨﻳﺃ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ .
٥ . ﻔﻛ ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺎﻌﺟﺮﻣ ﻭﺃ ﻼﻴﻟﺩ ،ﹰﺔﻣﺎﻋ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﻣ ﺕﺎﻳﺎ
ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻲﻤﻠﻌﳌ ﹰﺔﺻﺎﺧﻭ
.ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑﻹﺍ ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ
٦ . ﻴﻓ ﺙﻮﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻰﻠﻋ ﻦﻳﺮﺧﻷﺍ ﲔﺜﺣﺎﺒﻠﻟ ﺎﻌﻴﺠﺸﺗ .ﺔﻴﻀﻘﻟﺍ ﻭﺃ ﺔﻟﺄﺴﳌﺍ ﻩﺬ ﻖﻠﻌﺘﻳ ﺎﻤ
ﻩ
ﺔﻘﺑﺎﺴﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ .
:ﰐﻵﺎﻛ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻡﺪﻘﻳ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﳍ ﺍﺭﻮﺼﺗ
١ ( ﻡﺎﻗ ﻥﺎﻤﻘﻟ ﺪﲪﺃ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ
" ﻘﻴﺒﻄﺗ ﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺱﺭﺪﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﺎ
ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﺎ
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻠﻟ ﺔﻤﻜﳊﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﻢﻠﻌﺘﻟﺍ –
٧ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ) ﺎﻜﻨﺑ ﰲ ٣ ﺎﻣ ، ﺞﻧﺎﺒﻣ -ﺔﻴﺑﻮﻨﳉﺍ ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ( " ﻰﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻡﺎﻌﻠﻟ ٢٠٠٥ ﻡ . ﻭ ﺚﲝ ﻪﻴﻓ ﻦﻋ ﻟﺍ ﻜ ﻲﻫﻭ ﺐﺴﺤﻓ ﺓﺪﺣﺍﻮﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﺔﻴﻨﻬﳌﺍ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻞﻤﺘﺸﻳ ﱵﻟﺍ ﺎﻬﻴﻓ ﻰﻠﻋ ﺏﺎﻌﺘﺳﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ،ﺔﺳﻭﺭﺪﳌﺍ ﺩﺍﻮﻤﻠﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﰲ ﻪﺗﺭﺪﻗﻭ ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻕﺮﻃ ﻦﻋ ﻪﻤﻬﻓﻭ ﺏﻼﻄﻟﺍ ﺔﻴﺴﻔﻧ ﰲ ﺎﻀﻳﺃ ﻪﻤﻬﻓﻭ ،ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌﺍ ﻟﺍ ﺭﺎﺒﻜ . ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻠﻟ ﺔﻤﻜﳊﺍ ﺔﻴﻠﻜﺑ ﻥﻮﻤﻠﻌﻳ ﻦﻳﺬﻟﺍ ﲔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻥﺇ :ﺔﺻﻼﳋﺍ – ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﻒﺜﻜﻣ .ﺔﻟﻮﺒﻘﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻢﳍ ٢ ( ﺖﻣﺎﻗ ﻳﺩ ﻪﺘﻧﺎ " ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺲﻳﺭﺪﺗ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔ ﻻﺍ ﻼﺳﻹﺍ ﷲﺍ ﺔﻳﺍﺪﻫ ﻒﻳﺮﺷ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﺎﺗﺮﻛﺎﺟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊﺍ ﺔﻴﻣ " ﻰﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻡﺎﻌﻠﻟ ٢٠٠٧ ﻡ . ﻭ ﺜﲝ ﺖ ﻦﻋ ﻪﻴﻓ ﺗ ﻢﻴﻠﻌ ﻝﻭﻷﺍ ﻒﺼﻟﺍ ﰱ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺏﺎﻌﻟﻷﺍ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ، ﻝﺪﺗ ﻻ ﻴﻓ ﻪ ﺕﺎﻳﺎﻔﻛ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻱﺮﺧﻷﺍ . ﻻﺍ ﻥﺎﻧﻮﳒﺎﺒﻤﻴﺑ ﺔﺳﺭﺪﲟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺲﻳﺭﺪﺗ ﻥﺎﻛ :ﺔﺻﻼﳋﺍ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺋﺍﺪﺘﺑ ﻥﻷ ﺍﺪﻴﺟ ﻐﻠﻟﺍ ﺱﺭﺩ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﻥﻭﺭﺩﺎﻗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔ ٣ ( ﺖﻣﺎﻗ ﱐﻮﻴﺣﻭ ﻱﺮﺳ " ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ
٨
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﺏﺎﺒﻟﺍ
ﻱﺮﻈﻨﻟﺍ ﺭﺎﻃﻹﺍ
ﺃ
ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻡﻮﻬﻔﻣ
ﺔﻐﻠﻟﺍ ﰱ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺇ ﻂﻴﺳﻮﻟﺍ ﻢﺠﻌﳌﺍ ﻦﻣ ﺖﻠﻘﻧ ﺎﻤﻛ ،
٥
" ﲎﻌﲟ ﺪﻘﻟﺍ ﺭ ﻴﻠﻋ ﺓ ﻦﺴﺣﻭ ﻪ
ﻪﻔﻳﺮﺼﺗ ،" ﻘﻟﺍ ﰱﻭ ﺎ ﻱﺮﺼﻌﻟﺍ ﺱﻮﻣ
٦
" ﲎﻌﲟ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ﺔﻴﻠﻫﻷﺍ ."
ﰲ ﺎﻣﺃﻭ
KLBI
ﲎﻌﲟ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺃ
.ﺀﻲﺸﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺮﻳﺮﻘﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﲔﻴﻌﺘﻠﻟ ﺓﺮﻄﻴﺴﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
٧
ﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜ ﻝﻮﻘﺗ ﺔﻳﺰﻴﻠﳒﻹﺍ ﰱ ﻭﺃ
ـﺑ
Competency٨
ﺓﺩﺎﳌﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ : ﻲﻫ ﻊﺳﺍﻮﻟﺍ ﺎﻫﺎﻨﻌﻣ ﰱ
ﺎﺃ ﺎﻤﻛ ،ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﺏﺎﺴﺘﻛﺍ ﻭﺃ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺔﻴﺗﺎﻴﺣ ﻒﻗﺍﻮﻣ ﰱ ﻪﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﺔﲨﺮﺗ ﻰﻠﻋ ﺩﺮﻔﻟﺍ ﺓﺭﺪﻗ ﲏﻌﺗ
ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺀﺎﻬﺘﻧﺍ ﺪﻌﺑ ،ﺔﻴﻠﻌﻓ .
(( ﻦﺳﻮﻫ )) ﻭ (( ﻥﻮﺘﺳﻮﻴﻫ )) ﻯﺮﻳﻭ
٩
،ﲔﻌﻣ ﻞﻤﻋ ﺀﺍﺩﺃ ﻦﻣ ﻦﻜﻤﺘﻟﺍ ﲎﻌﺗ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺃ
ﺫﺇ ،ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺴﻳ ﱵﻟﺍ ﻞﺧﺍﺪﳌﺍﻭ ،ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻡﻮﻘﻳ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﺿﺍﺮﺘﻓﻻﺍ ﰱ ﻒﻠﺘﳜ ﻡﻮﻬﻔﳌﺍ ﺍﺬﳍ ﺎﻔﻗﻭ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃﻭ
٥ ،ثاﺮﺘﻟا ءﺎﯿﺣإو تﺎﻤﺠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟا ةرادﻹا ﻮﻟا ﻢﺠﻌﻤﻟا
ﻂﯿﺳ ، ،ﺔﯿﻟوﺪﻟا قوﺮﺸﻟا ﺔﺒﺘﻜﻣ :ﺮﺼﻣ) ٢٠٠٨
.ط ،(م ٤ .ص ، ٨٢١
٦ ،ﺮﻀﺤﻣ يﺪھز ﺪﻤﺣأو ﻲﻠﻋ ﻚﺑﺎﺗأ ،يﺮﺼﻌﻟا "كﺎﯿﺑاﺮﻛ" سﻮﻣﺎﻗ
:ﺎﺗﺮﻛﺎﯿﻏﻮﯾ) ،مﻮﺼﻌﻣ ﻲﻠﻋ ﺔﺴﺳﺆﻣ
١٩٩٦ .ط ،(م ١ ،
.ص ١٥١١
.
٧Frista Artmanda W, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, (Jombang:Lintas Media, ٢٠٠٨), cet.١, hal. ٦٦٤.
٨ ،ﻰﻜﺘﻠﻌﺑ ﺮﯿﻨﻣ ،درﻮﻤﻟا
،ﻦﯿﯾﻼﻤﻠﻟ ﻢﻠﻌﻟا راد :توﺮﯿﺑ) ١٩٧٨
.ط ،(م ١٢ .ص ، ٢٠٠
٩ WR Houston & RB Housan, “Change and Challenge, Competency –Based Teacher
٩
ﻛﺮﻳ ﻪﻧﺇ ﺎﻬﻣﺍﺪﺨﺘﺳﻻ ﻦﻜﻟﻭ ،ﺎﻫﺭﺎﻬﻈﺘﺳﺍ ﻭﺃ ﺎﻬﻛﻼﺘﻣﺍ ﺩﺮﺍ ﺲﻴﻟ ،ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍﻭ ﻑﺭﺎﻌﳌﺍ ﻙﻼﺘﻣﺍ ﻰﻠﻋ ﺰ
.ﲔﻌﻣ ﻞﻤﻋ ﺀﺍﺩﺃ ﰱ
ﺎﻬﺒﺴﺘﻜﻳ ﱴﻟﺍ ﺕﺍﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍﻭ ﻑﺭﺎﻌﳌﺍ ﺎﺄﺑ ﺕﺎﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻑﺮﻌﻴﻓ (( ﻦﺷﺎﻛﺎﻣ )) ﺎﻣﺃ ﺕﻻﺎﺍ ﰱ ﺔﻴﺿﺮﻣ ﺕﺎﻴﻛﻮﻠﺳ ﺀﺍﺩﺃ ﻦﻣ ﻪﻨﻜﳝ ﻱﺬﻟﺍ ﺮﻣﻷﺍ ،ﻪﻛﻮﻠﺳ ﻦﻣ ﺍﺀﺰﺟ ﺢﺒﺼﺘﻟ ﺩﺮﻔﻟﺍ ﺔﻴﻓﺮﻌﳌﺍ
.ﺔﻴﻛﺮﳊﺍﻭ ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﻧﻻﺍﻭ
ﺕﺍﺫ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﻦﻣ ﺩﺪﻋ ﺐﻛﺍﺮﺗﻭ ،ﻞﻣﺎﻜﺗﻭ ،ﺏﺎﺴﺘﻛﺍ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻥﻮﻜﺘﺗ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺃ ﻭﺪﺒﻳﻭ .ﺩﺮﻔﻟﺍ ﻯﺪﻟ ﺎ ﺔﻄﺒﺗﺮﳌﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﺾﻌﺑ ﻊﻣ ،ﺾﻌﺒﻟﺍ ﺎﻬﻀﻌﺒﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ
١٠
ﻥﺇ )) : ﻝﻮﻘﺘﻓ ،ﺪﻳﺪﺤﺘﻟﺍ ﻪﺟﻭ ﻰﻠﻋ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﰱ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻡﻮﻬﻔﻣ : (( ﺭﺩﺎ )) ﻊﺿﻮﺗﻭ ﻟﺍ ﰱ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻙﻮﻠﺳ ﻰﻠﻋ ﺲﻜﻌﻨﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍﻭ ﻑﺭﺎﻌﳌﺍﻭ ﺕﺍﱪﳋﺍ ﻊﻴﲨ ﻞﺜﲤ ﺲﻳﺭﺪﺘ
ﻪﻠﻋﺎﻔﺗ ﺪﻨﻋ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻚﻟﺫ ﻪﺳﺭﺎﳝ ﻱﺬﻟﺍ ﺭﻭﺪﻟﺍ ﻝﻼﺧ ،ﺔﻴﻨﻬﻣ ﺕﺎﻓﺮﺼﺗﻭ ﻁﺎﳕﺃ ﰱ ﺮﻬﻈﺗ ﱵﻟﺍﻭ ،ﺏﺭﺪﺘﳌﺍ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻒﻗﻮﳌﺍ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻊﻴﲨ ﻊﻣ .
١١
ﻋﺮﻣ) ﺺﻠﺨﺘﺴﻳ ﺎﻤﻛ ﻲ
ﳎ ﻦﻣ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻝﺎﳎ ﰱ ﺔﻴﺋﺍﺩﻷﺍ ﺔﻳﺎﻔﻜﻠﻟ ﺎﻔﻳﺮﻌﺗ ،( ﺕﺎﻔﻳﺮﻌﺗ ﺔﻋﻮﻤ
: ﻝﻮﻘﻴﻓ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﻮﺣ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﰱ ﺎﻬﺿﺮﻋ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺇ ))
ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﳌﺍ ﻲﻫ
.ﺀﺍﺩﻷﺍ ﻦﻣ ﲔﻌﻣ ﻯﻮﺘﺴﲟﻭ ،ﺔﻴﻟﺎﻌﻓﻭ ﺓﺀﺎﻔﻜﺑ ﻪﻠﻤﻋﻭ ،ﺀﻲﺷ
١٢
(( ﺪﻠﻧﻭﺪﻛﺎﻣ )) ﻝﻭﺎﻨﺘﻳﻭ
١٣
ﺾﻌﺑ ﺎﻫﺮﻫﺎﻇ ﰱ ﻒﻠﺘﲣ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻝﺎﳎ ﰱ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ
ﻟﺇ ﺮﻈﻨﻟﺍ ﻦﻜﳝ ﻪﻧﺃ ﻯﲑﻓ ،ﺀﻲﺸﻟﺍ ﺀﺎﻨﺛﺃ ﰱ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻪﺟﺍﻮﺗ ﱵﻟﺍ ،ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻞﺣ ﰱ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﺎﺃ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻴ
،ﺙﻭﺪﳊﺍ ﻲﻤﺘﺣ ﺮﻣﺃ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ ﻩﺬﻫﻭ ،ﺎﳍﻮﺣ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌﺍ ﺕﺍﺭﺍﺮﻘﻟﺍ ﺫﺎﲣﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ،ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﺕﺍﺀﺍﺮﺟﺇ ﻦﻣ ﻪﻤﻠﻌﺑ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻡﻮﻘﻳ ﺎﻣ ﻦﻳﺎﺒﺗ ﰒ ﻦﻣﻭ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻑﺍﺪﻫﻷﺍ ﻦﻳﺎﺒﺗﻭ ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﻦﻳﺎﺒﺘﻟ ﺍﺮﻈﻧ ﺕﺎﻴﺠﻴﺗﺍﺮﺘﺳﺍ ﻭﺃ ﺎﳕﺇ ﺔﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﺭﺎﻴﻌﻣ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺰﻛﺮﻳ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﺍﺬ (( ﺪﻠﻧﻭﺪﻛﺎﻣ )) ﻞﻌﻟﻭ ،ﺲﻳﺭﺪﺘﻠﻟ
ﻞﺣﻭ ،ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻒﻗﺍﻮﻣ ﻒﻴﻴﻜﺗ ﰱ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺐﻟﺎﻄﻟﺍ ﻪﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻒﻴﻇﻮﺗ ﺔﻴﻧﺎﻜﻣﺇ ﻯﺪﲟ ﺩﺪﺤﺘﻳ ﻬﺟﺍﻮﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﳌﺍ .ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﻪﻣﺎﻬﻣ ﺀﺍﺩﺃ ﺀﺎﻨﺛﺃ ﰱ ﻪ
١٤
١٠ H.H McAshan, “Competency Based Education and Behavioral Objectives”, (New Jersey, Educational Technology Publications, ١٩٧٩), hal. ١٥.
١١ ﻲﻠﻋ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﯾﺪﻌﺳ ردﺎﮭﺑ
، ” "ﻢﯾﻮﻘﺘﻟاو ﻢﯿﻤﺼﺘﻟا ﻦﯿﺑ ﺮﻐﺼﻤﻟا ﺲﯾرﺪﺘﻟا ﻜﺗ ،
ﻟﻮﻨ /ﻊﺳﺎﺘﻟا دﺪﻌﻟا ،ﺔﺴﻣﺎﺨﻟا ﺔﻨﺴﻟا ،ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﺎﯿﺟﻮ
١٩٨٢ ص ، ٤١
١٢ ﻖﯿﻓﻮﺗ ﻰﻋﺮﻣ ، ،نﺎﻗﺮﻔﻟا راد ،نﺎﻤﻋ) ،"ﻢﻈﻨﻟا ءﻮﺿ ﻲﻓ ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﯾﺎﻔﻜﻟا" ١٩٨٣
( ط ، ٢ ص ، ١٠
١٣ Frederick J McDonald, “Research and Development Strategies for Improving Teacher Education”, Jounal of Teacher Education ٢٨(٦), ١٩٧٧, hal. ٢٩.
١٤ : ﻞﯾﺪﻨﻗ ﻦﻤﺣﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﺲﯾ
ﻢﻠﻌﻤﻟا داﺪﻋإ و ﺲﯾرﺪﺘﻟا
،ﻲﻟوﺪﻟا ﺮﺸﻨﻟا راد ،ضﺎﯾﺮﻟا) ، ١٩٩٣
١٠
ﻭ ﻡﻮﻠﻌﻟﺎﺑ ﻖﻠﻌﺘﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﺐﺟﺍﻮﻟﺍ ﻲﻫ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥﺇ ،ﻦﻬﳌﺍ
ﺓﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ﺩﺮﻔﻠﻟ ﺓﺩﻮﺸﻨﳌﺍ ،ﺍﺬﻟ .
ﺩﺍﺮﳌﺎﻓ
ﳌﺍ ﺕﺍﺭﺪﻗ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻦﻣ ﻢﻠﻌ
.ﺍﺪﻴﺟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺒﺟﺍﻮﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷ
ﺇ ،ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﳌﺍﻭ ،ﻙﻮﻠﺴﻟﺍﻭ ،ﺔﻴﻧﻼﻘﻌﻟﺍ ﻞﻤﺸﺗ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻥ ﻏﺮﻟﺍﻭ
،ﺕﺎﺒ ﻟﺎﻓ .ﻑﻭﺮﻈﻟﺍﻭ ﺔﻴﻧﻼﻘﻌ
ﻂﻴﻄﲣ ﰱ ﻒﻗﺍﻮﳌﺍﻭ ،ﺀﺁﺭﻷﺍﻭ ،ﺕﺎﻃﺎﺸﻨﻟﺍ ﻞﻤﺸﺗ ﻲﻬﻓ ﻙﻮﻠﺴﻟﺍ ﺎﻣﺃﻭ ،ﻑﺍﺪﻫﺃ ﻞﻋﺎﻔﻠﻟ ﻥﻮﻜﺗ ﻥﺃ ﻲﻫ ﺍ ،ﺀﻲﺸﻟ ،ﺓﺩﻮﺸﻨﳌﺍ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟﺍ ﻲﻬﻓ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﳌﺍﻭ ﻥﻮﻜﺑ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﻝﺎﺣ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﻲﻬﻓ ﻑﻭﺮﻈﻟﺍ ﺎﻣﺃﻭ
ﺎﻬﻠﻋﺎﻓ . ﺇ ) ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻥ
teachercompetency
:ﻲﻫ (
"the ability of a teacher to responsibibly perform has or her duties appropriately."١٥
ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺭﺪﻗ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﻰﻠﻋ
ﺍﻭ ﺬﻴﻔﻨﺗ ﺎﻃﻮﺒﻀﻣﻭ ﺎﻣﺎﺗ ﺍﺬﻴﻔﻨﺗ ﻪﺗﺎﺒﺟ .
ﻭ ﻲﻫ ﺩﺍﺪﻌﺘﺳﺍ ﻭﺃ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﻟﺍ ﺎﺌﻴﺷ ﲔﻌﻴﻟ ﺓﺭﺪﻘ ،
ﻪﻟﺎﳎ ﰱ ﺓﱪﺧﻭ ﺔﻴﻧﺍﺪﺟﻭ ﺓﺀﺎﻔﻛﻭ ﺔﻴﻓﺮﻌﻣ ﺓﺀﺎﻔﻛ ﺎﻬﻨﻣﻭ ،
ﻢﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰱ ﻪﻧﻷ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺞﺋﺎﺘﻧﻭ ﺐﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﰱ ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺍ ﻢﻫﺃ ﻦﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍﻭ .
ﺏ
ﹼﻠﻌﻣ ﻡﻮﻬﻔﻣ
ﻢ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ
ﱐﺎﻌﳌﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺬﺧﺃ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ
ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻪﺘﻣﺪﻗ ﱵﻟﺍ ،ﱵﻨﻳﺍﻮﺴﺳ ﺎﺘﻴﻓﻮﻧ ﺎﳍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺔﻴﻠﻛ ﱃﺇ
ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻟ
ﺍ ﻁﻭﺮﺷ ﻞﻴﻤﻜﺘ ﲑﺘﺴﺟﺎﳌﺍ ﺔﺟﺭﺩ ﻰﻠﻋ ﻝﻮﺼﳊ
ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﰲ
١٦
، ﱐﺎـﻌﳌﺍ ﺪﺠﻨﺳ
ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻦﻋ ﺓﲑﺜﻜﻟﺍ ﺎﻬﻨﻣ
:
) ١ ﺔﻨﻬﳌﺍ ﻪﻟ ﻱﺬﻟﺍ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ( ﺀﺍﺪﻫﺇﻭ ﺩﺎﺷﺭﻹ
ﺇ ﻢﻠﻌﺘﻟﺍﻭ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﱃ
ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻩ ﰱ ﺎﻴﲰﺭ
ﺘﻟﺍ ﺱﺭﺍﺪﳌﺍ ) .ﺔﻴﻠﻫﻷﺍ ﻭﺃ ﺔﻣﻮﻜﺤﻠﻟ ﺔﻳﻮﺑﺮ
٢ ﻭﺃ ﺓﱪﳋﺍ ﻪﻟ ﻱﺬﻟﺍ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ( ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﺔﻴﻗﺮﺗ
١٥ Moh.Uzer Usman, ”Menjadi Guru Profesional”, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,٢٠٠١, cet.١٣, hal.١٤.
١٦ Novita Siswayanti, "Profesionalisme Guru Menurut Ibnu Sahnun", Tesis Pascasarjana IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta, (Jakarta: Perpustakaan Umum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta), hlm.٣١,t.d.
١١
ﻭﺃ ﺔﻴﻤﻨﺗ ) .ﻩﺬﻴﻣﻼﺗ ﻯﺪﻟ ﺕﺍﺅﻭﺮﳌﺍ ٣
ﻪﻟ ﻱﺬﻟﺍ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ( ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ
ﺖـﻣﺎﻗ ﱵﻟﺍ ﺓﺭﺮﻘﳌﺍ ﺞﻫﺎﻨﳌﺍ ﻦﻋ
ﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺩﺎﻬﺸﻟﺍ ﻞﻴﻟﺩ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﲰﺮﻟﺍ ﺔﻳﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺔﻴﺒﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﺓﱪﳋﺍ ﻪﻟﻭ ﺔﻳﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺪﻫﺎﻌﳌﺍ ﺎ ) .ﺔﻴﻤﻴ
٤ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ (
ﺏﺭﺪﳌﺍ . ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻡﺪﺨﺘﺳﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﰱﻭ ﺡﻼﻄﺻﻻﺍ
،"ﻢﹼﻠﻌﳌﺍ" ﻻﺎﺑ ﻰﻤﺴﻳ ﻻ ﺍﺫﺎﳌ
ﺕﺎﺣﻼﻄﺻ ؟ﻯﺮﺧﻷﺍ
ﻦﻤﻴﻬﳌ ﺔﻟﺎﻘﳌﺍ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰱ ﺓﺭﻮﻛﺬﻣ ﺔﺑﺎﺟﻹﺍ
١٧
ﺭﻭﺪﺼﻟ ﺔﳝﺮﻜﻟﺍ ﻕﻼﺧﻷﺍﻭ ﻡﻮﻠﻌﻟﺍ ﻞﺳﺮﻣ ﻮﻫ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺃ ،
ﻢﳍ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟﺍ ﻝﺎﻤﻋﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻘﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﻢﻫﺪﻋﺎﺴﻣﻭ ﲔﻤﻠﻌﺘﳌﺍ ﺎﻬﺘﻴﻤﻨﺗ ﱄﺇ ﻢﻬﻌﻓﺍﺪﻣﻭ
ﺎﻤﺋﺍﺩ .
: ﺀﺍﺮﻌﺸﻟﺍ ﲑﻣﺃ ﻝﻮﻘﻳ
."ﻻﻮﺳﺭ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺩﺎﻛ "
ﻝﻮﻘﻳ ﺮﺧﻷﺍﻭ "
ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﺃ ﻦﻣ ﻢﻫ
ﺓﺩﺎﳌﺍﺍ ، ﺱﺭﺪﳌﺍﻭ ﺃ
ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﻦﻣ ﻢﻫ ،
ﺱﺭﺪﳌﺍ ﺡﻭﺭﻭ ﺃ
ﺊﻴﺷ ﻞﻛ ﻦﻣ ﻢﻫ
" .
ﺔﻧﺎﻜﻣ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺃﻮﺒﺘﻳ ﻥﺃ ﱴﺣ ﻡﺩﺁ ﷲﺍ ﻖﻠﺧ ﻥﺃ ﺬﻨﻣ ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻔﺼﺑ ﻊﻤﺘﺍﻭ ﻦﻳﺪﻟﺍ ﺮﻈﻧ ﰲ ﺔﻌﻴﻓﺭ
ﻷﺍ ﺙﺮﻳ ﺕﺎﻗﻮﻠﺨﻤﻠﻟﻭ ﺔﻳﺮﺸﺒﻠﻟ ﻲﻘﻴﻘﳊﺍﻭ ﻝﻭﻷﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﱃﺎﻌﺗﻭ ﻙﺭﺎﺒﺗ ﷲﺍ ﻥﺎﻛ ﺪﻘﻓ .ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻦﻣﻭ ﺽﺭ
ﺎﻬﻠﻛ ﺀﺎﲰﻷﺍ ﻪﻤﻠﻌﻳ ﻥﺃ ﻡﺩﻵ ﻪﻘﻠﺧ ﺭﻮﻓ ﱃﺎﻌﺗ ﷲﺍ ﺓﺩﺍﺭﺇ ﺕﺀﺎﺷ ﺫﺇ .ﺀﺎﻌﲨ ﰱ ﻪﻟ ﻪﻓﻼﺨﺘﺳﺍ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ
،ﺽﺭﻷﺍ ﻩﺬﻫ ... ) ﱘﺮﻜﻟﺍ ﻥﺁﺮﻘﻟﺍ ﰱ ﻚﻟﺫ ﻞﻴﺠﺴﺗ ﰎ ﺎﻤﻛ
ﹼﻠﻋﻭ ﺎﻬﻠﻛ ﺀﺎﲰﻷﺍ ﻡﺩﺁ ﻢ
... ﺓﺮﻘﺒﻟﺍ ٣١ .(
.ﺀﺎﻴـﺷﻷﺍ ﻖﺋﺎﻗﺪـﺑ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻱﺃ ﲑﺒﳋﺍ ﻮﻫﻭ ﺀﺎﻴﺷﻷﺍ ﻖﺋﺎﻘﲝ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻱﺃ ﻢﻴﻠﻌﻟﺍ ﻮﻫ ﱃﺎﻌﺗﻭ ﻪﻧﺎﺤﺒﺳ ﷲﺎﻓ ﻴﻠﻋ ﷲﺍ ﻰﻠﺻ ﻝﻮﺳﺮﻟﺍﻭ ،ﺎﻤﻠﻌﻣ ﻥﻮﻜﻴﻟ ﺚﻌﺑ ﺎﳕﺇ ﻢﻠﺳﻭ ﻪ
ﻡﻼﺴﻟﺍﻭ ﺓﻼﺼﻟﺍ ﻪﻴﻠﻋ ﻚﻟﺬﺑ ﻑﺮﺘﻋﺍ ﺎﻤﻛ
ﺭﻮﻬﺸﳌﺍ ﻪﺜﻳﺪﺣ ﰲ ﺔﺣﺍﺮﺻ
"ﺎﻤﻠﻌﻣ ﺖﺜﻌﺑ ﺎﳕﺇ"
،ﺎﺤﺟﺎﻧ ﺎﻤﻠﻌﻣ ﻖﲝ ﻥﺎﻜﻓ ، ﻟﺍ ﻎﻠﺑ ﺪﻗﻭ
ﻰﻠـﺻ ﻝﻮﺳﺮ
ﺩﺃﻭ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟﺍ ﻢﻠﺳﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﷲﺍ ،ﺔﻤﻐﻟﺍ ﻒﺸﻛﻭ ﺔﻣﻷﺍ ﺢﺼﻧﻭ ﺔﻧﺎﻣﻷﺍ ﻯ
ﺔـﺛﻼﺛ ﻢﻴـﻠﻌﺘﻟﺍ ﻯﺪـﻌﺘﻳ ﻼﻓ
.ﺕﺎﻌﻤﺘﺍ ﰱ ﺀﺎﺧﺮﻟﺍﻭ ﻝﺪﻌﻟﺍ ﺩﺎﺳ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻉﻮﺑﺭ ﰱ ﺭﻮﻨﻟﺍ ﺮﺸﺘﻧﺍ ﺪﻗ ﻻﺇ ﺎﻣﺎﻋ ﻦﻳﺮﺸﻋﻭ ﲔﺒﺘﻳ ﺎﻨﻫ ﻦﻣﻭ
.ﺔﺟﺭﺩ ﺎﻬﻌﻓﺭﺃﻭ ﺔﻟﱰﻣ ﺎﻫﺎﻗﺭﺃﻭ ﺕﺎﻤﻬﳌﺍ ﻢﻫﺃ ﻦﻣ ﻲﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻤﻬﻣ ﻥﺃ
١٧Imam Makruf, "Peningkatan Profesionalisme Guru PAI dalam Implementasi KBK di Sekolah", dalam Jurnal at-Tarbawi, Vol.٢, No.١, Mei-Oktober ٢٠٠٤, hal.٥٥.
"Mu'allim adalah mentranfer ilmu/pengetahuan/nilai, serta melakukan internalisasi dan penghayatan ilmunya serta memotivasi mereka untuk mengamalkannya. Murabbi adalah menumbuh kembangkan, mengatur dan memelihara potensi, minat, dan bakat para siswa
secara optimal. Mursyid adalah mentransinternalisasi akhlak/ kepribadian kepada anak didik. Muaddib adalah membangun peradaban yang berkualitas. Mudarris adalah mencerdaskan anak siswanya, menghilangkan ketidaktahuan atau memberantas kebodohan
١٢
ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﺇ ﻥﺇ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﰱ ﻢﻬﻣ ﺮﺼﻨﻋ
،ﻕﻼﻃﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﺮﺻﺎﻨﻌﻟﺍ ﻢﻫﺃ ﻦﻜﻳ ﱂ ﻚﻟﺫﻭ
ﻱﺭﻭﺮﻀﻟﺍ ﻦﻤﻓ ﺎﻨﻫ ﻦﻣﻭ .ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺮﺻﺎﻨﻌﻟﺍ ﺔﻴﻘﺑ ﻰﻠﻋ ﲑﺛﺄﺘﻟﺍ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻪﺘﻘﻳﺮﻃﻭ ﻪﺘﻴﺼﺨﺸﺑ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻥﻷ .ﻡﺎﻴﻘﻟﺍ ﻦﺴﺣ ﻪﺘﻤﻬﲟ ﻡﺎﻴﻘﻟﺍ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﱴﺣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻨﻬﳌ ﻡﺪﻘﺘﺗ ﻦﻣ ﺕﺎﻔﺻﺍﻮﲟ ﻡﺎﻤﺘﻫﻻﺍ
ﺍ ﻦﻣﻭ ﰐﺄﻳ ﺎﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﻣ ﻯﺪﻟ ﺮﻓﺍﻮﺘﺗ ﻥﺃ ﺪﺑ ﻻ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﻔﺻﺍﻮﳌ
١٨
:
١ . .ﺔﺑﺎﺘﻛﻭ ﺎﻘﻄﻧ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟ ﺎﻨﻘﺘﻣ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ
٢ . .ﺎﻬﺴﻳﺭﺪﺗ ﻦﻣ ﻪﻨﻜﲤ ﺔﻴﻔﻠﺧ ﻪﻳﺪﻟ ﻭﺃ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﰱ ﺎﺼﺼﺨﺘﻣ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ
٣ . .ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺓﺭﺎﻀﳊﺎﺑ ﺔﻘﻴﺛﻭ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻰﻠﻋ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ
٤ . ﻼﻓ ﻻﺇﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺕﺍﻮﺻﻷﺍ ﻖﻄﻨﻟ ﺍﺪﻴﳎ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ .ﻚﻟﺫ ﺪﻴﳚ ﻥﻭﺎﻌﻣ ﻦﻣ ﺎﳍ ﺪﺑ
٥ . ﻡﺎﻴﻘﻟﺍﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺕﺍﻮﺻﻷﺍ ﻒﻴﺻﻮﺗ ﻦﻣ ﻪﻨﻜﳝ ﺎﳑ ﺕﺎﻴﺗﻮﺼﻟﺍ ﻢﻠﻌﺑ ﺔﻣﺎﺗ ﺔﻳﺍﺭﺩ ﻰﻠﻋ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ
.ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﻘﻄﻨﻟﺍ ﺀﺎﻄﺧﻷﺍ ﻞﻴﻠﲢﻭ ﺔﻴﻠﺑﺎﻘﺘﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ٦ . .ﺔﻨﻴﻌﳌﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍ ﰱ ﺍﺪﻴﳎ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ
٧ . ﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻦﻓ ﰱ ﺎﺒﻳﺭﺪﺗ ﻰﻘﻠﺗ ﺪﻗ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ .ﺎﻫﲑﻐﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟ
ﲑﻳﺎﻌﳌﺍ ﻪﻴﻓ ﻲﻋﺍﺮﻳ ﻥﺃﻭ ،ﲔﻤﻠﻌﳌﺍ ﺐﻳﺭﺪﺗﻭ ﺩﺍﺪﻋﺈﺑ ﻡﺎﻴﻘﻟﺍ ﻱﺭﻭﺮﻀﻟﺍ ﻦﻣ ﺔﻠﻜﺸﳌﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﻴﻟﺬﺘﻟﻭ : ﺔﻴﺗﻵﺍ
١ . ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﲑﻳﺎﻌﳌﺍ
١٩
ﺃ ﻟﺍ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ،ﺔﺑﻮﻌﺻ ﲑﻏ ﻦﻣ ﺢﻴﺼﻔﻟﺍ ﰊﺮﻌﻟﺍ ﻡﻼﻜ
ﻌﻳﺮﺳ ﻥﺎﻛ ﺀﺍﻮﺳ ﺎ
ﰲ ﲔﺑ ﺔﺛﺩﺎﳏ
ﻭ ﺔﺼﻘﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺮﺿﺎﶈﺍ ﻭﺃ ﺩﺍﺮﻓﻷﺍ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ .ﻚﻟﺫ ﲑﻏ
ﺏ -.ﺎﺤﻴﺤﺻ ﺎﻘﻄﻧ ﺐﻴﻛﺍﺮﺘﻟﺍﻭ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺍﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺕﺍﻮﺻﻷﺍ ﻖﻄﻧ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﺝ -.ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺐﻴﻛﺍﺮﺗﻭ ﺕﺍﺩﺮﻔﲟﻭ ﺔﻤﻈﺘﻨﻣ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻩﺭﺎﻜﻓﺃ ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﺩ .ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﺍ ﻒﻗﺍﻮﻣ ﰱ ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ ﺀﺁﺭﻷﺍ ﻝﺩﺎﺒﺗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﻩ .ﺮﺷﺎﺒﻣ ﻢﻬﻔﺑ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺩﺍﻮﳌﺍ ﺓﺀﺍﺮﻗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
ﻭ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ .ﺔﻴﻌﻴﺒﻃ ﺓﺭﻮﺼﺑﻭ ﺡﻮﺿﻮﺑ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﰱ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍ ﻰﻠﻋ
ﺯ .ﻲﻘﻴﺒﻄﺘﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻋﻭ ﺚﻳﺪﳊﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﺑ ﻪﺘﻓﺮﻌﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ
٢ . ﺔﻴﻨﻬﳌﺍ ﲑﻳﺎﻌﳌﺍ
١٨ ﻲﻠﻋ ﺪﻤﺣأ ،رﻮﻛﺪﻣ ﺮﯿﻐﻟ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﻣ داﺪﻋإ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﻢﯾﻮﻘﺗ" ﺎﮭﺑ ﻦﯿﻘﻃﺎﻨﻟا
" ﺔﻓﺎﻘﺜﻟاو مﻮﻠﻌﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻠﻟ ﺔﯿﻣﻼﺳﻹا ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ،
،طﺎﺑر (ﻮﻜﺴﯿﺴﯾا) ١٩٨٥
ص ، ٣٦
-٣٧
١٩ ,يرﺎﺼﻧأ ﻲﻃﻮﯿﺳ ﺪﻤﺣأ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﯿﻠﻌﺗ ﻞﻛﺎﺸﻣ
... .ط ٤ .ص, ١٢٩
١٣ ﺃ .ﺎﻬﺋﺎﻀﻋﺃ ﲔﺑ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﻢﻜﲢ ﱵﻟﺍ ﺪﻋﺍﻮﻘﻟﺍﻭ ﺎﻬﻴﻟﺇ ﻲﻤﺘﻨﻳ ﱵﻟﺍ ﺔﻨﻬﳌﺍ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺏ -ﻠﻌﺘﻟﺍ ﺞﻣﺍﺮﺑ ﺬﻴﻔﻨﺗﻭ ﻂﻴﻄﲣ ﰱ ﺔﻛﺭﺎﺸﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴ ﺝ -.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺔﻠﻋﺎﻓ ﺐﻴﻟﺎﺳﺃﻭ ﻖﺋﺍﺮﻃ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺩ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟﺍ .ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻒﻗﺍﻮﻣ ﰱ ﺐﻴﻟﺎﺳﻷﺍﻭ ﻕﺮﻄﻟﺎﺑ ﻪﺘﻓﺮﻌﻣ ﻦﻣ ﻩ .ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﻢﻴﻫﺎﻔﲟ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻂﺑﺭ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﻭ ﻮﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﺔﻳﺮﺼﺒﻟﺍﻭ ﺔﻴﻌﻤﺴﻟﺍ ﻞﺋﺎﺳ ﺔﻣﺯﻼﻟﺍ ﺩﺍﻮﳌﺍ ﺩﺍﺪﻋﺇﻭ ﺎﺭﺍﺩﺇﻭ ﺎﳍﺎﻤﻌﺘﺳﺍ ﺔﻴﻔﻴﻛﻭ .ﺎﳍﺎﻤﻌﺘﺳﺍ ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﺐﻳﺭﺪﺗﻭ ﺎﳍ ﺯ .ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﳌﺍ ﲑﻏﻭ ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﳌﺍ ﺕﺍﺭﺎﺒﺘﺧﻻﺍ ﺀﺎﻨﺑ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﺡ -.ﻪﺗﺭﺎﻬﻣ ﲔﺴﲢ ﰱ ﺭﺍﺮﻤﺘﺳﻻﺍ ﻰﻠﻋ ﺪﻋﺎﺴﺗ ﱵﻟﺍ ﰐﺍﺬﻟﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﺐﻴﻟﺎﺳﺃ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻁ .ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﻊﻓﺍﻭﺪﻟﺍ ﻒﻴﻇﻮﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﺔﻓﺮﻌﻣ ٣ . ﺎﻌﳌﺍ ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﲑﻳ ٢٠ ﺃ .ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻓﺎﻘﺜﻠﻟ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﺏ -.ﺎﻬﻛﻮﻠﺳ ﻁﺎﳕﺃﻭ ﺎﻬﻤﻴﻗ ﺏﺎﺴﺘﻛﺍﻭ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﺕﺎﻴﻣﻮﻤﻋ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﺝ -.ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﺪﻋﺎﺴﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻌﻓﺍﺪﻟﺍ ﺔﻄﺸﻧﻷﺍ ﻖﻠﺧﻭ ﺭﺎﻜﺘﺑﻻﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﺩ ﻭ ﺔﻳﺩﺎﺼﺘﻗﻻﺍﻭ ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟﺍﻭ ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﻲﺣﺍﻮﻨﻟﺍ ﺮﻳﺪﻘﺗﻭ ﻢﻬﻓ ﺓﺭﺎﻀﳊﺍﻭ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ .(ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ) ﻩ .(ﺔﻴﺴﻴﻧﺪﺑﻭﺪﻧﻹﺍ) ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﻊﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹﺍ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﺎﻬﻴﻓ ﻖﻔﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﻢﻴﻫﺎﻔﳌﺍﻭ ﻢﻴﻘﻟﺍ ﻙﺍﺭﺩﺇ ﻭ .(ﻲﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ) ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻟ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﺔﻴﻓﺎﻘﺛ ﺔﻄﺸﻧﺃ ﱘﻮﻘﺗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﺯ ﺻﺃﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺐﻴﻛﺍﺮﺗ ﺔﻧﺭﺎﻘﻣ ﻦﻣ ﻦﻜﻤﺘﻳ ﺚﻴﲝ ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﻡﺎﳌﻹﺍ ﻊﻣ ﺎﺍﻮ .ﺔﻴﺴﻴﻧﻭﺪﻧﻹﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺕﺍﻮﺻﺃﻭ ﺐﻴﻛﺍﺮﺗ ﻭ ﲎﺜﻣ ﺪﻤﳏ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﺔﻟﺎﻘﻣ ﰲ ﺮﺧﻷﺍ ﺏﺎﺘﻛ ﻦﻣ ،ﻲﺳﺎﻘﻟﺍ ﺪﻤﳏ ﻲﻠﻋ " ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺔﺜﻳﺪﺣ ﺕﺎﻫﺎﲡﺍ ﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ،"ﻯﺮﺧﻷﺍ ﺕﺎﻐﻠﻟﺎﺑ ﲔﻘﻃ
١٤
٢ . .ﺭﺎﺒﺧﻷﺍ ﺕﺍﺮﺸﻧﻭ ﺕﺍﺮﺿﺎﶈﺍ ﻚﻟﺬﻛﻭ ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ﺔﻋﺮﺴﺑ ﻱﺮﲡ ﺔﺛﺩﺎﳏ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺪﻴﺟ
٣ . .ﺔﺑﻮﻌﺻ ﲑﻏ ﻦﻣ ﺢﻴﺼﻔﻟﺍ ﻡﻼﻜﻟﺍ ﻊﻴﻤﳉ ﻡﺎﺘﻟﺍ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺯﺎﺘﳑ
ﺏ
-ﻢﻠﻜﺘﻟﺍ
١ . ﺃ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻦﻋ ﺙﺪﺤﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ .ﺩﺩﺮﺗ ﻥﻭﺪﺑ ﺎﻘﺒﺴﻣ ﺎﳍ ﺪﻋ
٢ . ﰱ ﻢﻜﺤﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋﻭ ﺔﻌﻴﻨﺷ ﺀﺎﻄﺧﺃ ﰱ ﻉﻮﻗﻮﻟﺍ ﻥﻭﺩ ﺎ ﻖﻃﺎﻨﻟﺍ ﻊﻣ ﺙﺪﺤﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺪﻴﺟ
.ﺐﻴﻛﺍﺮﺘﻟﺍﻭ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺍ ٣ . ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﻼﺜﻣ ﻆﻔﻠﺘﻟﺍﻭ ﻢﻴﻐﻨﺘﻟﺍﻭ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺎﺑ ﺎ ﻖﻃﺎﻨﻟﺍ ﻡﻼﻛ ﺔﺑﺭﺎﻘﻣ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺯﺎﺘﳑ
ﳌﺍ ﰱ ﺙﺪﺤﺘﻟﺍ ﺪﻨﻋ ﺡﺎﻴﺗﺭﻻﺎﺑ ﺭﻮﻌﺸﻟﺍﻭ ﺀﺍﺭﻵﺍ ﻝﺩﺎﺒﺗ .ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﻒﻗﺍﻮ
ﺝ
ﺓﺀﺍﺮﻘﻟﺍ
١ . ﺍﺮﺷﺎﺒﻣ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃﻭ ﺔﻴﻨﻘﺗ ﲑﻏ ﺔﻠﻬﺳ ﺔﻳﺮﺜﻧ ﺔﻄﻘﻧ ﲎﻌﻣ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ
.ﺓﺮﺋﺎﻄﻟﺍ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺍ ﺾﻌﺑ ﰱ ﻻﺇ ﺔﲨﺮﺘﻟﺍ ﱃﺇ ﺀﻮﺠﻠﻟﺍ ﻥﻭﺩ ٢ . ﻱﺪﺟ ﻥﻮﻤﻀﻣ ﺕﺍﺫﻭ ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﺕﺍﺫ ﺔﻳﺮﻌﺷ ﺔﻌﻄﻗ ﻭﺃ ﺔﻳﺮﺜﻧ ﺓﺀﺍﺮﻗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺪﻴﺟ
ﻥﺎﻛ ﻮﻟ ﺎﻤﻛ ﺮﺷﺎﺒﻣ ﻢﻬﻔﺑ .ﻡﻷﺍ ﺔﻐﻠﺑ ﺃﺮﻘﻳ
٣ . .ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻭﺃ ﺕﻻﺎﻘﳌﺍ ﻞﺜﻣ ﺔﺤﺿﺍﻭ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﺕﺍﺫ ﺓﺩﺎﻣ ﺓﺀﺍﺮﻗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺯﺎﺘﳑ
ﺩ
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍ
١ . ﻥﺃ ﻦﻜﳝ ﱵﻟﺍ ﺕﺍﺮﻘﻔﻟﺍﻭ ﺕﺍﺭﺎﺒﻌﻟﺍ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻜﺸﺑ ﺐﺘﻜﻳ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ
.ﺓﲑﺼﻗ ﺔﻟﺎﺳﺭ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﻚﻟﺬﻛﻭ ﻒﺼﻟﺍ ﰱ ﺎﻴﻬﻔﺷ ﻞﻤﻌﺘﺴﺗ ٢ . ﻣ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺪﻴﺟ ﺕﺍﺩﺮﻔﳌﺍ ﻥﻮﻜﺗ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺡﻮﺿﻮﺑ ﻂﻴﺴﺑ ﺮﺣ ﻲﺋﺎﺸﻧﺇ ﻉﻮﺿﻮ
.ﺔﺤﻴﺤﺻ ﺀﺎﺸﻧﻹﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﰱ ﺓﺩﺭﺍﻮﻟﺍ ﺔﻴﺑﺍﺮﻋﻹﺍ ﺪﻋﺍﻮﻘﻟﺍﻭ ﺔﻴﺣﺮﻄﺻﻻﺍ ﺕﺍﲑﺒﻌﺘﻟﺍﻭ ٣ . ﺱﺎﺴﺣﺇﻭ ﲑﺒﻌﺘﻟﺍ ﰱ ﺮﺴﻳ ﻊﻣ ﺔﻴﻌﻴﺒﻃ ﺓﺭﻮﺻﻭ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﰱ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺯﺎﺘﳑ
.ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺏﻮﻠﺳﺄﺑ
ﻩ
ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺍ ﻱﻮﻐﻠﻟﺍ
٢٢
١ . ﻜﺘﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ ﺎﻬﻨﻴﺑ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷﺍ ﻕﻭﺮﻔﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻊﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟ ﻱﻮﺤﻨﻟﺍﻭ ﰐﻮﺼﻟﺍ ﻦﻳﻮ
.ﺔﻴﻣﻮﻘﻟﺍ ﲔﺳﺭﺍﺪﻟﺍ ﺔﻐﻟ ﲔﺑﻭ
٢٢ ،ﻲﺳﺎﻘﻟا ﺪﻤﺤﻣ ﻲﻠﻋ "
"ىﺮﺧﻷا تﺎﻐﻠﻟﺎﺑ ﻦﯿﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔﺜﯾﺪﺣ تﺎھﺎﺠﺗا ﺔﻌﻣﺎﺟ ،تﺎﺒﺘﻜﻤﻟا نوﺆﺷ ةدﺎﻤﻋ ،
،ضﺎﯾر ،ضﺎﯾﺮﻟا ١٩٧٩
ص ، ٩٣
١٥
٢ . ﻕﻭﺮﻔﻟﺍ ﻙﺍﺭﺩﺇﻭ ﺔﻴﻟﺎﳊﺍ ﺎﻬﺼﺋﺎﺼﺧﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍﻭ ﻲﳜﺭﺎﺘﻟﺍ ﺭﻮﻄﺘﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﺃ ﺔﻓﺮﻌﻣ : ﺪﻴﺟ
.ﺔﺑﻮﺘﻜﳌﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍﻭ ﺔﻴﻜﶈﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﲔﺑ ﺓﺩﻮﺟﻮﳌﺍ ٣ . ﻟﺍ ﻢﻠﻋ ﰱ ﻪﺘﻓﺮﻌﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺯﺎﺘﳑ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻒﻗﺍﻮﻣ ﰱ ﻲﳜﺭﺎﺘﻟﺍﻭ ﻥﺭﺎﻘﳌﺍﻭ ﻲﻔﺻﻮﻟﺍ ﺔﻐﻠ
.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ
ﻭ
ﺓﺭﺎﻀﳊﺍ
١ . ﺔﺒﺴﺘﻜﳌﺍ ﺕﺍﱪﳋﺍ ﻊﻴﲨ ﰱ ﻱﺮﻫﻮﺟ ﺮﺼﻨﻋ ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻥﺃ ﻙﺍﺭﺩﻹﺍ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ
.ﰊﺮﻌﻟﺍ ﺐﻌﺸﻟﺍ ﺀﺎﻨﺑﺃ ﲔﺑ ﺔﻛﺮﺘﺸﳌﺍﻭ ٢ . ﺍ ﺓﺭﺎﻀﺣ ﻊﻣ ﺎﻬﻴﻓ ﻖﻔﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟﺍ ﻖﺋﺍﺮﻄﻠﻟ ﻢﻬﻓﻭ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﻊﺋﺍﻭﺮﻠﻟ ﺓﺮﺷﺎﺒﻣ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻭﺃ ﲔﺳﺭﺍﺪﻟ
.ﺎﻬﻨﻋ ﻒﻠﺘﲣ ٣ . ﻝﺎﺼﺗﻻﺍ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺎﻴﻧﺂﺘﻣ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃﻭ ﻪﺗﺭﺎﻀﺣﻭ ﰊﺮﻌﻟﺍ ﺐﻌﺸﻠﻟ ﻖﻴﻤﻋ ﻢﻬﻓ : ﺯﺎﺘﳑ
.ﺝﺭﺎﳋﺍ ﰱ ﺔﻣﺎﻗﻹﺍﻭ ﺮﻔﺴﻟﺍ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﻚﻟﺫ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ ﻝﺎﻀﻓﻷﺍ ﻦﻣﻭ ﻲﺼﺨﺸﻟﺍ
ﺯ
ﺩﺍﺪﻋﻹﺍ ﲏﻬﳌﺍ
٢٣
١ . .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺲﻳﺭﺪﺗ ﰱ ﺔﻟﺎﻌﻔﻟﺍ ﺐﻴﻟﺎﺳﻷﺍﻭ ﻖﺋﺍﺮﻄﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ : ﱏﺩﻷﺍ ﺪﳊﺍ
٢ . ﺟ ﻂﺑﺭﻭ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻖﺛﺍﻮﳌﺍ ﰱ ﺐﻴﻟﺎﺳﻷﺍﻭ ﻖﺋﺍﺮﻄﳌﺎﺑ ﻪﺘﻓﺮﻌﻣ ﻦﻣ ﺓﺩﺎﻔﺘﺳﻻﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ : ﺪﻴ
.ﻯﺮﺧﻷﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﺩﺍﻮﲟ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ٣ . ﻖﺋﺍﺮﻃ ﻰﻠﻋ ﺏﺭﺎﺠﺘﻟﺍ ﺀﺍﺮﺟﺇ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍﻭ ﺎ ﻑﺮﺘﻌﳌﺍ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻖﺋﺍﺮﻃ ﻦﻣ ﻦﻜﲤ : ﺯﺎﺘﳑ
.ﺎﻬﳝﺪﻘﺗﻭ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﺐﻴﻟﺎﺳﺃﻭ
ﺝ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻡﻮﻬﻔﻣ
ﻠﻌﺘﻟﺍ ﺡﻼﻄﺻﺍ ﺔﻤﻠﻛ ﻦﻣ ﺭﺪﺼﻣ ﺔﻐﻟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺇﻭ ،ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻑﺩﺍﺮﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺐﺘﻜﻟﺍ ﺾﻌﺑ ﰱ ﻢﻴ
ﻢﹼﻠﻋ) – ﻢﹼﻠﻌﻳ – ﺭﺩ) ﺔـﻤﻠﻛ ﻦﻣ ﺭﺪﺼﻣ ﺔﻐﻟ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍﻭ .ﺐﻳﺬﻬﺘﻟﺍﻭ ﺐﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﲎﻌﲟ (ﺎﻤﻴﻠﻌﺗ ﺱ
–
ﺭﺪﻳ ﺱ – .ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﲎﻌﲟ (ﺎﺴﻳﺭﺪﺗ
) ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃ
teaching
: ﻮﻫ (
" Teaching is the guidance of learning activities, teaching is for purpose of aiding the pupil learn".
ﺩﺎﺷﺭﺇ ﻮﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ" ".ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺎﺒﳏ ﻢﻠﻌﺘﳌﺍ ﻥﻮﻜﻳ ﱴﺣ ﻢﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ
٢٤
٢٣ ,ﻰﻨﺜﻣ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﯾرﺪﺗ تﻼﻜﺸﻣ
... ط , ٢ .ص , ١٠
١٦
ﻞـﻘﻨﻟ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﺲﻴـﻟ ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺮﻈﻨﻟﺍ ﺔﻬﺟﻭ ﻦﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃ ﻞﻳﺪﻨﻗ ﻦﲪﺮﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﺲــﻳ ﻝﺎﻗ ﻏﺮﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﺗﺍﻮﻧ ﻖﻴﻘﲢ ﱃﺇ ﻑﺪﻬﻳ ﻂﻄﳐ ﻁﺎﺸﻧ ﻪﻨﻜﻟﻭ ،ﺐﺴﺤﻓ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﺬـﻴﻣﻼﺗ ﻱﺪـﻟ ﺔﺑﻮ
ﻦـﻣ ﻞﻜﻟ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﹰﺍﺭﺍﻭﺩﺃ ﻙﺎﻨﻫ ﻥﺃ ﻚﻟﺫ ﲏﻌﻳ ﻭ .ﻁﺎﺸﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺓﺭﺍﺩﺇﻭ ﻂﻴﻄﺨﺘﺑ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻡﻮﻘﻳ ﺚﻴﺣ ﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻖﻓﻭ ﻢﻠﻌﺘﳌﺍﻭ ﻢﻠﻌﳌﺍ ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﱃﺇ ﺔﻴﳝﺪﻘﺘﻟﺍ ﺓﺮﻈ
ﺀﺎـﻘﻟﺇ ﻰـﻠﻋ ﻪﻠﻤﻋ ﺮﺼﺘﻘﻳ ﻦﻟ ﻢﻠﻌﳌﺎﻓ
ﺍ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﻚﻠﺗ ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑ ﻢﻫﺭﻭﺩ ﺮﺼﺘﻘﻳ ﻦﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍﻭ ،ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ .ﺎﻬﻌﻴﻤﺴﺘﻟ ﹰﺍﺩﺍﺪﻌﺘﺳ
٢٥
ﺎـﻫﻮﳕ ﰱ ﺪﻨﺘـﺴﺗ ،ﺔـﻳﻮﻴﳊﺍ ﺕﺍﱪﳋﺍ ﻦﻣ ﺓﱪﺧ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ : ﰊﺎﻛﺮﻟﺍ ﺕﺩﻮﺟ ﻝﺎﻗ ﻥﺃ ﺐﺟﻭ ﺎﻤﻠﻋ ﺲﻳﺭﺪﺘﻟﺍ ﻥﺎﻛ ﻥﺇﻭ .ﺔﺤﺿﺍﻭ ﺕﺎﻣﻮﻘﻣﻭ ﺓﺩﺪﳏ ﺲﺳﺃﻭ ﺔﻨﻴﻌﻣ ﻝﻮﺻﺃ ﱃﺇ ﺎﻬﺠﻀﻧﻭ
.ﺓﺭﺎﻬﳌﺍ ﻪﻴﻠﻋ ﺖﺒﻠﻏ ﺎﻨﻓ ﺍﺫﺇﻭ ،ﺓﺭﺮﻘﻣ ﺔﺘﺑﺎﺛ ﻖﺋﺎﻘﲝ ﻂﺒﺗﺮﻳ
٢٦
ﻢﻠﻌﺗ ﺲﺳﺃ " ﺏﺎﺘﻛ ﰱ ﺩﺭﻭﻭ ﻥﺃ ﻰﻠﻋ ﺎﻣ ﺺﺨﺷ ﺓﺪﻋﺎﺴﻣ ﻮﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻥﺃ ،" ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﻭ ﺔﻐﻠﻟﺍ
ﺔﻓﺮﻌﳌﺎﺑ ﺪﻳﻭﺰﺗ ﻭﺃ ،ﺎﻣ ﺀﻲﺷ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﰱ ﻪﻴﺟﻮﺘﻟﺍ ﻭﺃ ،ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﱘﺪﻘﺗ ﻭﺃ ،ﺎﻣ ﺎﺌﻴﺷ ﻱﺩﺆﻳ ﻒﻴﻛ ﻢﻠﻌﺘﻳ .ﺔﻓﺮﻌﳌﺍﻭ ﻢﻬﻔﻟﺍ ﱃﺇ ﻊﻓﺪﻟﺍ ﻭﺃ
،ﺓﺭﻮﻛﺬﳌﺍ ﺕﺎﻔﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﱃﺇ ﺮﻈﻨﻟﺎﺑﻭ ﻲﻘﻠﻳ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻮﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻥﺃ
ﺎـﻬﻴﻓ
ﻝﺎﻤﻌﺘـﺳﺎﺑ ﻊﺑﺭﻷﺍ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍﻭ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻰﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺩﺍﻮﳌﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﱃﺇ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﰱ ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹﺍ ﻦﻬﳌﺍ ﻞﻀﻓﺃ ﻦﻣ ﺢﺒﺼﻳ ﻡﻮﻬﻔﳌﺍ ﺍﺬ ﻮﻫﻭ .ﻰﻋﺎﻤﺘﺟﺍ ﺝﺎﺘﻧﺇ ﺔﻨﻬﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ .ﺔﻨﻴﻌﳌﺍ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺍ ﻮﻄﺗﻭ ﻊﻤﺘﺍ ﺀﺎﻨﺒﻟ ﺔﻳﺭﻭﺮﻀﻟﺍ ﺔﻳﺮﺸﺒﻟﺍ ﻯﻮﻘﻟﺍ ﺞﺘﻨﻳ ﻪﻧﺇ ﺚﻴﺣ ﻊﻤﺘﺍ .ﻩﺭ
ﺩ
ﻡﻮﻬﻔﻣ
ﻷﺍ
ﻝﺎﻔﻃ
ﹰﺔﻐﻟ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﱄ ﻰﻌﺴﻳ" ﻮﻫ ﻝﺎﻘﻳ ،ﺀﻲﺷ ﻞﻛ ﻦﻣ ﲑﻐﺼﻟﺍ : ﺔﻠﻔﻃ ﻡ "ﻞﻔﻄﻟﺍ" ﺔﻤﻠﻛ ﻦﻣ ﻊﲨ
.ﺎﻬﻨﻣ ﺮﻐﺻ ﺎﻣ ﰲ ﻱﺃ "ﺕﺎﺟﺎﳊﺍ ﻞﻔﻃﺃ ﰱ
٢٧
ﻪﻴﻓ ﻞﺟﺭ ﺮﺼﺘﳐ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﻥﺃ ﻥﻭﺪﻘﺘﻌﻳ ﺔﻴﺿﺎﳌﺍ ﺔﻨﻣﺯﻷﺍ ﰱ ﺱﺎﻨﻟﺍ ﻥﺎﻛ " ﺲﻧﻮﻳ ﺩﻮﻤﳏ ﻝﺎﻗﻭ
ﺓﺮﻐﺼﻣ ﺎﳕﺇﻭ ﻞﺟﺮﻟﺍ ﻱﺪﻟ ﱵﻟﺍ ﻯﻮﻘﻟﺍﻭ ﺕﺎﻔﺼﻟﺍ ﻊﲨ .
٢٨
ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺺﳋ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟﺍ ﺀﺍﺭﻵﺍ ﻦﻣﻭ
ﺔﻳﺎﻋﺭ ﱃﺇ ﺝﺎﺘﳛ ﻱﺬﻟﺍ ﻦﺴﻟﺍ ﲑﻐﺼﻟﺍ ﻮﻫ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﻥﺃ
ﱃﺍﻮﺣ ،ﺔﻔﻃﺎﻋﻭ ٣
–
١٢ ﻩﺮﻤﻋ ﻦﻣ
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰱ ﺭﻮﺼﻨﻣ ﺪﲪﺃ ﺪﻴﺳ ﺪﻴﺍ ﺪﺒﻋ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﻝﺎﻗ ﺎﻤﻛ .
٢٥ : ﻞﯾﺪﻨﻗ ﻦﻤﺣﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﺲﯾ
ﺲﯾرﺪﺘﻟا
...
.ط ١ ص ، ٧٧
٢٦ ,ﻲﺑﺎﻛﺮﻟا تدﻮﺟ ,ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﯾرﺪﺗ قﺮﻃ
,ﺮﻤﻔﻟا راد :ﻖﺸﻣد) ١٩٩٦
.ص ,( ٣٣
.
٢٧ ,فﻮﻟﺄﻣ ﺲﯾﻮﻟ مﻼﻋﻷا و ﺔﻐﻠﻟا ﻰﻓ ﺪﺠﻨﻤﻟا
,قﺮﺸﻤﻟا راد : توﺮﯿﺑ) , ١٩٨٤
ص (م ٤٦٧
٢٨ ,ﺲﻧﻮﯾ دﻮﻤﺤﻣ ﺮﺘﻟا
ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا و ﺔﯿﺑ ﮭﻌﻣ : رﻮﺘﻨﺟ) ,
,مﻼﺴﻟا راد ﺪ ١٩٩٩
ج ,(م ١ ص , ٤١
١٧ ،ﻞﻔﻄﻟﺍ ﻮﻫ ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﻡﺎﻤﺘﻫﺍ ﻥﺎﻛ ﺎﳌﻭ ﺞﻀﻨﻟﺍ ﱃﺃ ﲑﻐﺗ ﻲﻬﻓ ،ﺓﺮﻤﺘﺴﻣ ﻮﻤﻨﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻥﺃ ﻑﺮﻌﺘﻧ ﻥﺃ ﺐﺟﻭ ﻰﻠﻋ ﲔﻤﻠﻌﳌﺍﻭ ﺀﺎﺑﻶﻟ ﲑﺧ ﻑﺮﻌﺘﻟﺍ ﺍﺬﻫﻭ .ﺔﻔﻠﺘﺨﳌﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ ﻞﺣﺍﺮﻣ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟﺍ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﻊﻣ ﺖﻘﻔﺗﺍ ﺍﺫﺇ ﻻﺇ ﺢﺠﻨﺗ ﻻ ﺔﻘﳊﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍﻭ ،ﻩﻮﻤﻨﻟ ﻑﻭﺮﻈﻟﺍ ﻦﺴﺣﺃ ﺔﺌﻴ .ﻮﻤﻨﻟﺍ ﻞﺣﺍﺮﻣ ﻦﻣ ﺔﻠﺣﺮﻣ ﻞﻛ ﰱ ﻪﺗﺍﺩﺍﺪﻌﺘﺳﺍﻭ ﻪﻟﻮﻴﻣﻭ ﻪﺗﺎﺟﺎﺣ ﻊﻣ ﺖﺸﲤﻭ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍﻭ ﺔﻴﻤﺴﳉﺍﻭ ﺪﻤﳏ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﻝﺎﻗ ،ﻰﻔﻴﻔﻋ ﻯﺩﺎﳍﺍ :ﱃﺎﻳ ﺎﻤﻛ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﻮﳕ ﻞﺣﺍﺮﻣ ١ . ﺔﺴﻣﺎﳋﺍ ﱃﺇ ﺓﺩﻻﻮﻟﺍ ﻦﻣ ﺓﺮﻜﺒﳌﺍ ﺔﻟﻮﻔﻄﻟﺍ ﺓﺩﻻﻮﻟﺍ) – ٥ ( ٢ . ﺓﺮﺸﻋ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﱃﺇ ﺔﺳﺩﺎﺴﻟﺍ ﻦﻣ ﺓﺮﺧﺄﺘﳌﺍ ﺔﻟﻮﻔﻄﻟﺍ ) ٦ -١٢ ( ٣ . ﺎﺒﻳﺮﻘﺗ ﺓﺮﺸﻋ ﺔﻨﻣﺎﺜﻟﺍ ﱃﺇ ﺓﺮﺸﻋ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟﺍ ﻦﻣ ﻍﻮﻠﺒﻟﺍﻭ ﺔﻘﻫﺍﺮﳌﺍ ) ١٣ -١٨ ( ٢٩ ﻭ ﻝﺎﻗ ﺭﻮﺼﻨﻣ ﺪﲪﺃ ﺪﻴﺳ ﺪﻴﺍ ﺪﺒﻋ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﰱ
ﺲﻔﻨﻟﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ ﻞﺣﺍﺮﻣ" ﻦﻋ ﻪﺑﺎﺘﻛ " ﻞﺣﺍﺮﳌﺍ ﻩﺬﻫﻭ : ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻴﻓ ١ . ﺩﻼﻴﳌﺍ ﻞﺒﻗ ﺎﻣ ﺔﻠﺣﺮﻣ ParenataPeriod ﻞﺒﻗ ﲔﻨﳉﺍ ﻦﻳﻮﻜﺗ ﱃﺇ ﺢﻴﻘﻠﺘﻟﺍ ﺔﻈﳊ ﻦﻣ ﺃﺪﺒﺗﻭ ﺔﻠﺣﺮﳌﺍ ﻩﺬﻫ ﺓﺪﻣﻭ ،ﺩﻼﻴﳌﺍ ٢٥٠ – ٣١٠ .ﻡﻮﻳ ٢ . ﺪﻬﳌﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ Babyhood .ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻡﺎﻌﻟﺍ ﺔﻳﺎ ﱃﺇ ﺓﺩﻻﻮﻟﺍ ﺔﻈﳊ ﻦﻣ ٣ . ﺔﻟﻮﻔﻄﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ Childhood ﻦﻣ ٣ -١٢ .ﺔﻨﺳ ٤ . ﺔﻘﻫﺍﺮﳌﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ Adolescence ﻦﻣ ١٣ -١٧ .ﺔﻨﺳ ٥ . ﺏﺎﺒﺸﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ Youth ﻦﻣ ١٨ -٢٥ .ﺔﻨﺳ ٦ . ﻪﺘﺒﻀﻫﻭ ﺮﻤﻌﻟﺍ ﻂﺳﺍﻭﺃ ﺔﻠﺣﺮﻣ middleage ﻦﻣ ٢٦ -٥٠ .ﺔﻨﺳ ٧ . ﺓﺮﻜﺒﳌﺍ ﺔﺧﻮﻴﺸﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ Early–old age ﻦﻣ ٥١ -٦٥ .ﺔﻨﺳ ٨ . ﺓﺮﺧﺄﺘﳌﺍ ﺔﺧﻮﻴﺸﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ
Late- old age
ﻦﻣ ٦٦ ".ﻑﺎﻄﳌﺍ ﺔﻳﺎ ﱃﺇ
١٨ ﻦﻣ ﻞﺣﺍﺮﳌﺍ ﺰﻴﻤﺘﺗﻭ ٢ – ٥ ﺐﻌﻠﻟﺍﻭ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﱃﺇ ﻞﻴﳌﺎﺑ ، ﻲﻛﺮﳊﺍ ﻁﺎﺸﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋﻭ ﺔﻋﻮﻨﺘﻣ ﺕﺍﱪﺧ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﺐﺴﺘﻜﻳ ﺐﻋﻼﻟﺍ ، .ﺔﺌﻴﺒﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻑﺮﻌﺘﺑﻭ ﻪﺴﻔﻧ ﰱ ﺔﻘﺜﻟﺎﺑ ﺮﻌﺸﻳﻭ ﺰﻳﺰﻌﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﱀﺎﺻ ﻝﺎﻗﻭ ، ﺔﺳﺭﺪﳌﺍ ﻭ ﻝﱰﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﺐﳚ ، :ﰐﺄﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﺔﻠﺣﺮﳌﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﻔﻄﻟﺍ ﻮﳓ ١ . ﻭ ﻪﺘﺤﺼﺑ ﺔﻳﺎﻨﻌﻟﺍ .ﺲﻤﺸﻟﺍﻭ ﺀﺍﻮﳍﺍﻭ ﺔﺣﺍﺮﻟﺍﻭ ﺀﺍﺪﻐﻟﺍ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﻩﻮﳕ ٢ . ﻪﻳﺪﲢ ﻡﺪﻋ ، ﻪﺗﲑﻏ ﺓﺭﺎﺛﺇﻭ ، ﻪﺒﻀﻏﻭ ٣ . ﻴﻠﻜﺗ ﻡﺪﻋ ﺕﺎﻛﺮﳊﺍ ﰱ ﺔﻗﺩ ﻰﻋﺪﺘﺴﺗ ﻝﺎﻤﻋﺄﺑ ﻪﻔ ، ﺕﻼﻀﻌﻟﺍ ﻒﻴﻴﻜﺗﻭ . ٤ . ﻞﻴﺜﻤﺘﻟﺍﻭ ﺐﻌﻠﻟﺎﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺝﺰﻣ ، ﻞﺋﺎﺳﻮﻟﺍ ﻦﻣ ﺕﺎﺳﻮﺴﶈﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍﻭ ، ﺕﺍﻭﺩﻷﺍﻭ ، ﺭﺎﺜﻛﻹﺍﻭ .ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺓﱪﳋﺍ ﻦﻣ ٥ . ﺺﺼﳊﺍ ﺎﺎﻣﺯ ﲑﺼﻘﺗ ، ﻻ ﱴﺣ ﺱﺭﺪﻟﺍ ﻞﻴﳝ ، ﺺﺼﺣ ﱃﺇ ﺎﺎﻣﺯ ﻢﺴﻘﺗ ﺽﺎﻳﺮﻟﺍ ﺖﻧﺎﻛ ﺍﺫﺇ ﺀﻲﺸﻟﺍ ﺎﻬﻴﻓ ﺱﺭﺪﻳ . ٦ . ﺪﺨﺘﺳﺍ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌﺍ ﺺﺼﻘﻟﺍ ﺩﺮﺳ ﰱ ﻪﻟﺎﻴﺧ ﻡﺍ ، ﺮﻇﺎﻨﳌﺍ ﺾﻌﺑ ﻢﺳﺭﻭﺃ ﺎﻫﺩﺮﺳ ﻰﻠﻋ ﻮﻫ ﻪﻌﻴﺠﺸﺗﻭ ﺎﻬﻨﻣ . ٧ . ﺔﻴﻘﻠﳋﺍ ﺔﻴﺑﺮﺗ ﰱ ﺺﺼﻘﻟﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍ ، ﺔﻴﻠﻘﻌﻟﺍﻭ ، ﻥﺎﻌﻣﻭ ﺭﺎﻜﻓﺃ ﻦﻣ ﻪﻳﻮﺘﲢ ﺎﳌ ، ﺍﺫﺇ ﺎﻤﻴﺳﻻﻭ ﻥﺍﻮﻴﳊﺍ ﺔﻨﺴﻟﺃ ﻰﻠﻋ ﺖﻧﺎﻛ . ٨ . ﻧﻻﺍ ﻪﻤﻴﻠﻌﺗ ﰱ ﺐﻴﻛﺮﻟﺍﻭ ﻞﺤﻠﻟ ﻪﻠﻴﻣ ﻦﻣ ﻉﺎﻔﺘ . ٩ . ؟ﺍﺫﺎﻣ ؟ﻒﻴﻛ ؟ﺍﺫﺎﳌ : ﻪﺘﻠﺌﺳﺃ ﺓﺮﺜﻛ ﻦﻣ ﻉﺎﻔﺘﻧﻻﺍ ١٠ . ﺔﻘﺜﻟﺍﻭ ﻒﻄﻌﻟﺎﺑ ﻪﺘﻃﺎﺣﺇ ١١ . ﺓﺩﺮﻄﻀﻣ ﺔﻧﺰﺘﻣ ﻪﺘﻠﻣﺎﻌﻣ ﻥﻮﻜﺗ ﻥﺃ ،
."ﺎﻬﻴﻓ ﺰﻴﲢ ﻻﻭ
٢٠
ﻰﺳﺮﻣ ﺪﻴﻌﺳ ﺪﻤﳏ ﺎﻣﺃﻭ ﻓ
"ﻡﻼﺳﻹﺍ ﰱ ﺩﻻﻭﻷﺍ ﺔﻴﺑﺮﺗ ﻦﻓ" ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰱ ﻯﺃﺮ
٣٤ ﺕﺎﻔﺼﻟﺍ ﻥﺃ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺓﺰﻴﻤﳌﺍ ﺺﺋﺎﺼﳋﺍﻭ ﺭﺍﺮﻘﺘﺳﻻﺍ ﻡﺪﻋﻭ ﺔﻛﺮﳊﺍ ﺓﺮﺜﻛ :ﻲﻫ ، ﺪﻴﻠﻘﺘﻟﺍ ﺓﺪﺷ ، ﺩﺎﻨﻌﻟﺍ ، ﻡﺪﻋ ﻟﺍ ﲔﺑ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟﺍ ﺄﻄﳋﺍﻭ ﺏﺍﻮﺼ ، ﺔﻠﺌﺳﻷﺍ ﺓﺮﺜﻛ ، ﺔﻴﻟﺁ ﺓﺩﺎﺣ ﺓﺮﻛﺍﺫ ، ﻊﻴﺠﺸﺘﻟﺍ ﺐﺣ ، ﺐﻌﻠﻟﺍ ﺐﺣ ﺡﺮﳌﺍﻭ ، ﺮﺣﺎﻨﺘﻟﺍﻭ ﺲﻓﺎﻨﺘﻟﺍ ﺐﺣ ، ﲑﻜﻔﺘﻟﺍ ﱃﺎﻴﳋﺍ ، ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﺏﺎﺴﺘﻛﻻ ﻞﻴﳌﺍ ، ﻯﻮﻐﻠﻟﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ ﻊﻳﺮﺳ ، ﺐﻴﻛﺮﺘﻟﺍﻭ ﻚﻔﻠﻟ ﻞﻴﳌﺍ ، ﻭ .ﺕﻻﺎﻌﻔﻧﻻﺍ ﺓﺪﺣ ﺭﺩﺎﻗ ﻲﻫﻭ ﻢﻠﺴﳌﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺎﻬﻜﺴﲤ ﺪﺑﻻ ﱵﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻑﺍﺪﻫﺃ ﻳﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻴﻠﺳ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﻦ ﺓﺪﻴﻘﻌﻟﺍ ، ﺓﺩﺎﺒﻌﻟﺍ ﺢﻴﺤﺻ ، ﻖﻠﳋﺍ ﲔﺘﻣ ، ﺮﻜﻔﻟﺍ ﻒﻘﺜﻣ ، ﻢﺴﳉﺍ ﻱﻮﻗ ، ﻩﲑﻐﻟ ﻊﻓﺎﻧ ، ﻰﻠﻋ ﺺﻳﺮﺣ ﻪﺘﻗﻭ ، ﻪﺴﻔﻨﻟ ﺪﻫﺎﳎ ، .ﻯﺮﺟ ﻢﻠﻫﻭ ﻪﻧﻭﺆﺷ ﰱ ﻢﻈﻨﻣﻭ ﺐﺴﻜﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺭﺩﺎﻗ ﻭ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﻱﻮﻐﻠﻟﺍ ﻢﻫﻮﳕ ﺺﺋﺎﺼﺧ ٣٥ : ﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺡﺎﳒ ﻞﻣﺍﻮﻋ ﻦﻣ ﻥﺃ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷﺍ ﺕﺎﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻲﺼﺼﺨﺘﻣ ﻦﻣ ﲑﺜﻛ ﺪﻛﺃ ﻝﺎـﻔﻃﻷﺍ ﻢﻴـﻠ ؛ﻢﻫﻮﳕ ﺺﺋﺎﺼﺧﻭ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﺔﻌﻴﺒﻄﺑ ﻡﺎﳌﻹﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﻲﻐﺒﻨﻳ ﺍﺬﻟﻭ ؛ﺱﺭﺪﻧ ﻦﳌ ﻑﺮﻌﺗ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﺕﺎﻐﻠﻟﺍ .ﻪﺟﺭﺎﺧﻭ ﻞﺼﻔﻟﺍ ﻞﺧﺍﺩ ﻢﳍ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻳﻮﺑﺮﺗ ﺔﺌﻴﺑ ﺩﺍﺪﻋﺇ ﰱ ﻚﻟﺫ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺚﻴﺣ ﺪﻨﻋ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺎﻬﻴﻋﺍﺮﻳ ﻥﺃ ﺐﳚ ﱵﻟﺍﻭ ،ﺭﺎﻐﺼﻟﺍ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ ﺺﺋﺎﺼﳋﺍ ﺾﻌﺑ ﱃﺇ ﺓﺭﺎﺷﻹﺍ ﻦﻜﳝ ﻤﻴﻠﻌﺗ : ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﻪ ﺔﻠﺣﺮﳌﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﻔﻄﻓ : ١ . .ﱁﺇ ..ﻪﺋﺎﻗﺪﺻﺃ ﻊﻣ ﻞﻌﻔﻳ ﺍﺫﺎﻣ ..،؟ﺐﻌﻠﻳ ﺍﺫﺎﻣ ..،؟ﻞﻛﺄﻳ ﺍﺫﺎﻣ ..،؟ﻞﻌﻔﻳ ﺍﺫﺎﻣ : ﻦﻋ ﺙﺪﺤﺘﻳ ٢ . .(ﻞﺒﻘﺘﺴﳌﺍ ﰱ) ..ﻞﻌﻔﻴﺳ ﺍﺫﺎﻣ : ﻦﻋ ﱪﳜ ٣ . .ﺔﻄﺸﻧﻷﺍ ﺾﻌﺑ ﺬﻔﻨﻳﻭ ﻂﻄﳜ ٤ . ؟ﺪﻘﺘﻌﻳ ﺎﲟﻭ ،ﺍﺬﻜﻫ ﺮﻜﻔﻳ ﺍﺫﺎﳌﻭ ،ﻪﻨﻋ ﺭﺎﺒﺧﻹﺍﻭ ،ﺎﻣ ﺀﻲﺷ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ ﻪﻨﻜﳝ ٥ . ﺨﺘﺴﻳ .ﺔﻴﻘﻄﻨﳌﺍ ﺏﺎﺒﺳﻷﺍ ﻡﺪ ٦ . .ﺔﻳﻮﻴﳊﺎﺑ ﻢﻌﻔﳌﺍ ﻪﻟﺎﻴﺧ ﻡﺪﺨﺘﺴﻳ ٧ . .ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻁﺎﳕﺃ ﰱ ﻢﻴﻐﻨﺘﻟﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﳌﺍ ﻪﻳﺪﻟ ٨ . .ﺮﺷﺎﺒﳌﺍ ﱐﺎﺴﻧﻹﺍ ﻢﻫﺎﻔﺘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻢﻬﻔﻳ ٩ . ﻉﻮـﻀﳋﺍ ﻪﻴﻠﻋ ﻥﺃ ﻑﺮﻌﻳ ﻪﻧﺃ ﻻﺇ ،ﺪﻋﺍﻮﻘﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻙﺭﺪﻳ ﻻ ﺎﲟﺭ .ﺪﻋﺍﻮﻗﻭ ﻡﻮﻜﳏ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻥﺃ ﻑﺮﻌﻳ .ﻦﻣﻷﺎﺑ ﺭﻮﻌﺸﻟﺍ ﻢﻋﺩ ﰱ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺚﻴﺣ ؛ﺎﳍ ٣٤ ﻰﺳﺮﻣ ﺪﯿﻌﺳ ﺪﻤﺤﻣ ،
٢١
١٠ . .ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻡﺍﺪﺨﺘﺳﻻ ﻪﻤﻬﻓ ﻦﻣ ﻉﺮﺳﺃ ﻒﻗﺍﻮﳌﺍ ﻢﻬﻔﻳ
١١ . .ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﻚﻠﺘﺑ ﻪﻴﻋﻭ ﻞﺒﻗ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺕﺍﺭﺎﻬﳌﺍ ﻡﺪﺨﺘﺴﻳ
١٢ . ﰱ ﻲﻛﺮﳊﺍ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻩﺪﻨﻋ ﺮﻄﻴﺴﻳﻭ ،ﻥﺫﻷﺍ ،ﲔﻨﻴﻌﻟﺍ ،ﻱﺪﻳﻷﺍ :ﻪﺳﺍﻮﺣ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﰐﺍﺬﻟﺍ ﻪﻴﻋﻭ ﰐﺄﻳ
ﺕﺎﻗﻭﻷﺍ ﻞﻛ .ﻚﻟﺫ ﲑﻏﻭ ،...
٣٦
ﻩ
ﺎﻔﻛ
ﺓﺀ
ﹼﻠﻌﻣ
ﻢ
ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ
ﻠﻌﳌ ﺪﺑﻻ ﹼﻞﻗﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﻩﺪﻨﻋ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢ
ﻊﺑﺭﺃ ) :ﻲﻫﻭ ﺔﻤﻬﳌﺍ ﺕﺎﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ١
ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ (
ﻃﻷﺍ ﻢﻠﻌﻣ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﰱ ،ﻝﺎﻔ
) ٢ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ( ،ﺔﻳﻮﻐﻠﻟﺍ
) ٣ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ( ﺔﻴﻨﻬﳌﺍ
، ) ٤ .ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍ ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ (
ﺃ
ﻟﺍ ﺕﺎﻳﺎﻔﻜﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸ
:ﺎﻬﻨﻣ ،ﺎﻫﲑﻐﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟﺍ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﳌ ﺔﻣﺯﻼﻟﺍ
ﺭﻮﻛﺪﻣ ﺪﲪﺃ ﻲﻠﻋ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰱ
"ﻖﻴﺒﻄﺘﻟﺍﻭ ﺔﻳﺮﻈﻨﻟﺍ : ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟﺍ ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺗ" ﺭﻮﻬﺸﳌﺍ
ﺮـﻬﻈﻳ ﱵـﻟﺍ ،ﻙﻮﻠـﺴﻟﺍ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺺﺋﺎﺼﳋﺍ ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟﺍ ﻦﻜﳝ ﻥﺃ ﻒﻴﻀﻳ ،ﻦﻳﻭﺎﻨﻋ ﺖﲢ ،ﺎﳍﻭﺎﻨﺗ ﲑﺴﻴﺘﻟ ؛ﺺﺋﺎﺼﳋﺍ ﻩﺬﻫ ﺖﻔﻨﺻ ﺪﻘﻟﻭ .ﺮﺧﻵ ﻢﻠﻌﻣ ﻦﻣ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺕﺎﺟﺭﺪﺑ ﻲﻫ
٣٧
:
١ (
:ﺔﻴﻌﻓﺍﺩ ﺔﻴﺼﺨﺷ
ﺷ ﻭﺫ ﻝﺎﻌﻔﻟﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ .ﻪﺑ ﻕﻮﺛﻮﻟﺍ ﺩﺍﺮﻓﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﻞﻬﺴﻳ ،ﻪﻠﻤﻌﺑ ﻊﺘﻤﺘﺴﻳ ﻪﻧﺃ ﻭﺪﺒﻳ ؛ﺔﻴﻌﻓﺍﺩ ﺔﻴﺼﺨ
.ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺺﺋﺎﺼﳋﺎﺑ ﺰﻴﻤﺘﻳ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺍﺬﻫﻭ
ﺃ
: ﺱﺎﻤﳊﺍ
Enthusiasm
ﺎـﻤﻛ .ﺔﻌﺘﳑﻭ ﺔﻤﻴﻗ ﺓﺩﺎﳌﺍ ﻥﺄﺑ ﻦﻣﺆﻳﻭ ،ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺓﺩﺎﳌﺎﺑ ﻪﻣﺎﻤﺘﻫﺍ ﺲﻤﺤﺘﳌﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺮﻬﻈﻳ ﳍ ﺔﻴﻛﻮﻠﺴﻟﺍ ﻁﺎﳕﻷﺍ ﻦﻣﻭ .ﻪﺋﺍﺩﺃ ﻊﻴﲨ ﰱ ﻪﺗﻮﻗﻭ ﻪﻃﺎﺸﻧ ﺮﻬﻈﻳ : ﻢﻠﻌﳌﺍ ﺍﺬ
-.ﻪﺴﻔﻨﺑ ﺎﻘﺛﺍﻭ ﻭﺪﺒﻳ
-.ﻚﻟﺫ ﺖﺒﺜﻳﻭ ،ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻴﳘﺃ ﺯﱪﻳ
-.ﺎﻫﺰﻳﺰﻌﺗﻭ ﻁﺎﻘﻨﻟﺍ ﺾﻌﺑ ﺪﻴﻛﺄﺘﻟ ؛ﺔﺤﺿﺍﻭﻭ ﺔﻴﺣ ﺕﺍﺀﺎﳝﺇ ﻡﺪﺨﺘﺴﻳ
-.ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻪﺘﻘﻳﺮﻃ ﰱ ﻉﻮﻨﺘﻣﻭ ﺮﻜﺘﺒﻣ
-.ﻝﺎﻔﻃﻷﺍ ﻞﻛ ﺭﺎﺼﺑﺄﺑ ﻩﺮﺼﺑ ﺀﺎﻘﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻆﻓﺎﳛ
٣٦ Wendy AS & Lisbeth HY, “Teaching English to Children”, New York, Longgman Inc,
١٩٩٠, hal. ٢-٣
٣٧ ﺎﺟ :ﺮﺑﺎﺟ ﺪﯿﻤﺤﻟا ﺪﺒﻋ ﺮﺑ ،ﺔﯿﻨﮭﻤﻟا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟاو تارﺎﮭﻤﻟا ،نوﺮﺸﻌﻟاو يدﺎﺤﻟا نﺮﻘﻟا سرﺪﻣ"
ﻟا راد ﻲﺑﺮﻌﻟا ﺮﻜﻔ ٢٠٠٠
ص ، ١٧
٢٢
-.ﺔﻋﻮﻨﺘﻣ ﺔﻴﺗﻮﺻ ﺔﻘﺒﻃ ﻡﺪﺨﺘﺴﻳ
-ﺨﺘﺴﻳ .ﻡﺎﻤﺘﻫﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﻅﺎﻔﺤﻠﻟ ؛ﺔﻛﺮﳊﺍ ﻡﺪ
ﺏ
ﺡﻭﺭﻭ ﺀﻑﺪﻟﺍ ﺔﻫﺎﻜﻔﻟﺍ
: Warmth and Humor
ﺔـﺻﺎﺧ ،ﺬـﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺔﺠﺘﻨﻣ ،ﺔﻴﺿﺮﻣ ،ﺓﺪﻧﺎﺴﻣ ﺔﺌﻴﺑ ﲑﻓﻮﺗ ﰱ ﻥﺎﻤﻬﻣ ﻥﻼﻣﺎﻋ ﺎﻤﻬﻓ .ﺐﻧﺎﺟﻷﺍ ﻝﺎﻔﻃﻸﻟ
ﺝ
: ﺔﻗﻮﺛﻮﳌﺍ
Credibility
؛ﺔﻠﻴﻟﻭ ﻡﻮﻳ ﲔﺑ ﺪﺟﻮﺗ ﻻ ﺔﻘﺜﻟﺍ ﻩﺬﻫﻭ .ﻢﻠﻌﳌﺎﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﺔﻘﺛ ﺎ ﺪﺼﻘﻳﻭ ﲑﺜﻜﻟﺍ ﺐﻠﻄﺘﺗ ،ﺎﻷ
،ﺖﻗﻮﻟﺍ ﻦﻣ .ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻝﻮﺼﳊﺍ ﻦﻣ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻦﻜﻤﺘﻳ ﱴﺣ ؛ﻞﻘﻌﻟﺍ ﻝﺎﻤﻋﺇﻭ ،ﺪﻬﳉﺍ ﻭ
٢ (
ﺡﺎﺠﻨﻟﺍ ﻮﳓ ﻪﺟﻮﺘﻟﺍ
٣٨
:
.ﻪﻟﺎﻔﻃﻷﻭ ،ﻪﺴﻔﻨﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺡﺎﺠﻨﻟﺎﺑ ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺕﺎﻌﻗﻮﺗ ﺪﻴﳉﺍ ﻢﻠﻌﳌﺍ ﻱﺪﻟ
:ﱄﺎﺘﻟﺍ ﻮﺤﻨﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻪﻛﻮﻠﺳ ﻥﻮﻜﻳ ﻥﺃ ﻦﻜﳝﻭ
-.ﺱﺭﺪﻟﺍ ﻑﺍﺪﻫﺄﺑ ﺡﻮﺿﻮﺑ ﻝﺎﻔ
