• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PERCAYA DIRI MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN PERCAYA DIRI MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016"

Copied!
87
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1.1. Alur kerangka pikir
Gambar 2.1 : Sistematika Pelaksanaan Kegiatan Konseling Kelompok
Tabel 3.1 kisi kisi skala percaya diri
Tabel 3.2 : Rencana pemberian kriteria dan skor jawaban

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah melalui layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat meningkatkan interaksi sosial siswa kelas

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat mengembangkan karakter kemandirian siswa

Winkel (2004) menyatakan beberapa fungsi konseling kelompok yaitu masing-masing anggota kelompok dapat memahami dirinya dengan baik dan lebih rela menerima dirinya,

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang menjadi fokus penelitian adalah ‘’Apakah pengaruh konseling kelompok dengan menggunakan teknik role playing

Layanan bimbingan dan konseling yang diaplikasikan kepada siswa yang mengalami burout study ialah bimbingan kelompok teknik role playing sebagai cara untuk menurunkan rasa burnout study

Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik role playing adalah teknik yang tepat digunakan untuk peningkatan motivasi belajar siswa, karena teknik role playing membantu siswa memperkuat

Dari penjelasan di atas penggunaan teknik role playing dalam layanan bimbingan kelompok sangat membantu karena dengan menggunakan teknik ini bisa membuat anggota kelompok lebih rileks

Pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika