PENINGKATAN PERCAYA DIRI MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah melalui layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat meningkatkan interaksi sosial siswa kelas
Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing dapat mengembangkan karakter kemandirian siswa
Winkel (2004) menyatakan beberapa fungsi konseling kelompok yaitu masing-masing anggota kelompok dapat memahami dirinya dengan baik dan lebih rela menerima dirinya,
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang menjadi fokus penelitian adalah ‘’Apakah pengaruh konseling kelompok dengan menggunakan teknik role playing
Layanan bimbingan dan konseling yang diaplikasikan kepada siswa yang mengalami burout study ialah bimbingan kelompok teknik role playing sebagai cara untuk menurunkan rasa burnout study
Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik role playing adalah teknik yang tepat digunakan untuk peningkatan motivasi belajar siswa, karena teknik role playing membantu siswa memperkuat
Dari penjelasan di atas penggunaan teknik role playing dalam layanan bimbingan kelompok sangat membantu karena dengan menggunakan teknik ini bisa membuat anggota kelompok lebih rileks
Pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika