Skripsi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh :
SAFITRI WIDYASTANTI A210130179
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017
PERSETUJUAN
KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN
KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA
KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017
Diajukan oleh :
SAFITRI WIDYASTANTI A210130179
Skripsi telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi
Surakarta, 27 Mei 2017 Dosen Pembimbing
iii
PENGESAHAN
KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN
KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA
KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
SAFITRI WIDYASTANTI A210130179
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Selasa, 06 Juni 2017
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Djoko Suwandi, SE,M.Pd ( )
2. Dr. Wafrotur Rohmah, SE,MM ( )
3. Dr. Suyatmini, SE, M.Si ( )
Surakarta, 27 Mei 2017
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini, Nama : Safitri Widyastanti
NIM : A210130179
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi : KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS
TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil karya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 27 Mei 2017 Yang membuat pernyataan
v MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”
(QS Ar Ra’d : 11)
“Dan sesungguhnya akhir itu lebih baik bagimu dari permulaan” (QS Adh Dhuha : 4)
“Barang siapa yang keluar mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah” (HR Turmudzi)
“Yang penting bukan berapa kali aku gagal tetapi yang penting berapa kali aku bangkit dari kegagalan”
(Abraham Lincoln)
“Jika anda pikir anda bisa, maka anda bisa. Tetapi jika anda pikir anda tidak bisa maka tidak bisa”
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin, sebagai ungkapan rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati dalam skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Kedua orangtuaku (Sujarwadi & Ngatmi), keluarga besarku, terima kasih atas segala doanya semoga bisa menjadi orang yang bermanfaat untuk semuanya. 2. Sahabatku kelas E Angkatan2013
3. Keluarga HMP Pendidikan Akuntansi.
4. Teman seperjuangan Pendidikan Akuntansi angkatan 2013. 5. Pembaca yang budiman.
vii ABSTRAK
SAFITRI WIDYASTANTI / A210130179. KONTRIBUSI PENGALAMAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS
TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Kontribusi pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten tahun ajaran 2016/2017, 2) Kontribusi kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten tahun ajaran 2016/2017, 3) Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten tahun ajaran 2016/2017.Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto, kesimpulan dalam penelitian ini diperoleh berdasarkan hasil statistik, dimana hasil tersebut disajikan dalam bentuk angka. Populasi yang digunakan adalah kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 145 siswa dengan sampel 102 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik random sampling dengan cara simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket dan dokumentasi.Metode angket sebelumnya telah di uji cobakan dengan uji validitas dan uji reliabilitas.Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda, uji t, uji F, sumbangan efektif dan sumbangan relatif.Hasil penelitian menggunakan analisis regresi diperoleh persamaaan regresi : Y= 5,339 + 0,480X1 + 0,693X2 + e. Hasil penelitian menyimpulkan 1) Pengalaman praktik kerja industri berkontribusi positif terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 12,59%, 2) Kemampuan Soft Skills berkontribusi positif terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 49,71%, 3) Pengalaman praktik kerja industri dan kemampuan soft skills secara bersama-sama berkontribusi positif terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 62,3% dan sisanya 37,70% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
ABSTRACT
SAFITRI WIDYASTANTI / A210130179. THE C0NTRIBUTION OF
INDUSTRIAL WORK PRACTICE EXPERIENCE AND SOFT SKILLS
ABILITY TOWARD WORK READINESS STUDENTS CLASS XII ACCOUNTING IN SMK NEGERI 1 KLATEN ACADEMIC YEAR 2016/2017.
This research aim to determine 1) the contribution of industrial work practice experience toward work readiness students class XII Accounting in SMK Negeri 1 Klaten academic year 2016/2017, 2) the contribution soft skills ability toward work readiness students classs XII Accounting in SMK Negeri 1 Klaten academic year 2016/2017, 3) the contribution of industrial work practice experience and soft skills ability toward work readiness students class XII Accounting in SMK Negeri 1 Klaten academic year 2016/2017. This research employed the ex-post facto design in which the conclusion of the study was acquired based on statistic result where the result was laid out in numbers. The population which was used was class XII Accounting SMK Negeri 1 Klaten academic year 2016/2017, amount to 145 students in which 102 students were taken to be the sample. This study was using random sampling techniques with simple random sampling method. For collecting data techniques, the researcher used questionnaire and documentation method. Previously, the questionnaire method had been through trial run by using validity test and reability test. Data analysis techniques which was used multiple regression, t test, F test, effective contribution and relative contribution. The result of this research using regression analysis was obtained regression formula : Y=5,339 + 0,480X1 + 0,693X2 + e. The result concluded 1) Industrial work practice experience have positive contribution toward work readiness students is 12,59%, 2) Soft Skills ability have contribution toward work readiness students is 49,71%, 3) Indsutrial work practice experience and soft skills ability same have positive contribution toward work readiness students is 62,3% and the rest 37,70% was influenced by other variables which were not included in this research.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Alhamdulillahhirabbil’alamin puji syukur kehadirat Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi dengan judul “KONTRIBUSI PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2016/2017”.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian syarat guna memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis menghaturkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno,M.Hum, selaku Dekan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM, selaku Pembimbing Akademik selama menempuh studi telah memberi ilmu, motivasi, dan bimbingan.
4. Drs. Djoko Suwandi, SE., M.Pd, selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan, saran, motivasi dan mengarahkan penyusunan skripsi ini.
6. Drs. Budi Sasangka, MM, selaku Kepala SMK Negeri 1 Klaten yang telah memberi izin sehingga terwujudnya penelitian ini.
7. Asrini,S.Pd, selaku Kaproli dan Guru Mata Pelajaran Akuntansi yang membantu, memberi arahan, dan semangat dalam terealisasinya penelitian. 8. Seluruh sahabat Pendidikan Akuntansi angkatan 2013 khususnya kelas E
terima kasih atas kebersamannya.
9. Seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang membantu penulis hingga terwujudnya skripsi ini.
Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan penulis dalam skripsi ini karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis, sehingga saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan.Semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan ilmu serta pengalaman baru bagi penulis dan pembaca. Terima kasih
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta, 27 Mei 2017 Penulis
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C. Pembatasan Masalah ... 4
D. Rumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Masalah ... 5
F. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 7
A. Kajian Teori ... 7
1. Kesiapan Kerja ... 7
a. Pengertian Kesiapan Kerja ... 7
b. Faktor-Faktor yang Memperanguhi Kesiapan Kerja... 8
c. Ciri-Ciri Siswa yang Memiliki Kesiapan Kerja ... 10
d. Indikator Kesiapan Kerja ... 11
2. Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 12
b. Manfaat Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 13
c. Indikator Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 14
3. Kemampuan Soft Skills ... 15
a. Pengertian Kemampuan Soft Skills ... 15
b. Komponen Kemampuan Soft Skills ... 16
c. Soft Skills dalam Dunia Kerja ... 17
d. Indikator Kemampuan Soft Skills ... 18
B. Kerangka Berpikir ... 19
C. Hipotesis ... 22
BAB III METODE PENELITIAN ... 24
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 24
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 24
1. Populasi ... 24
2. Sampel ... 24
3. Sampling ... 25
D. Definisi Operasional Variabel ... 25
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 26
1. Teknik Pengumpulan Data ... 26
a. Angket (Kuesioner) ... 26
b. Dokumentasi ... 29
2. Instrumen Pengumpulan Data ... 29
a. Uji Validitas ... 29
b. Uji Reabilitas ... 32
F. Teknik Analisis Data ... 33
1. Uji Prasyarat Analisis ... 33
xiii
b. Uji Parsial (Uji t) ... 35
c. Analisis Regresi Linier Berganda ... 36
d. Koefisien Determinasi ... 36
e. Sumbangan Relatif (SR)dan Sumbangan Efektif (SE) ... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 38
A. Gambaran Umum SMK Negeri 1 Klaten ... 38
B. Deskripsi Data ... 40
C. Hasil Analisis Data ... 44
D. Analisis Data ... 46
E. Pembahasan ... 53
F. Keterbatasan Penelitian ... 57
BAB V PENUTUP ... 58
A. Simpulan ... 58
B. Implikasi ... 58
C. Saran ... 59
DAFTAR PUSTAKA ... 60
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Daftar 19 Kemampuan yang diperlukan pasar kerja ... 17
Tabel 3.1 Distribusi Pengambilan Sampel ... 25
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket ... 27
Tabel 3.3 Ringkasan Uji Validitas Kesiapan Kerja... 30
Tabel 3.4 Ringkasan Uji Validitas Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 31
Tabel 3.5 Ringkasan Uji Validitas Kemampuan Soft Skills ... 31
Tabel 3.6 Ringkasan Uji Reliabilitas Angket ... 32
Tabel 4.1 Deskripsi Data Kesiapan Kerja ... 41
Tabel 4.2 Deskripsi Data Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 41
Tabel 4.3 Deskripsi Data Kemampuan Soft Skills ... 43
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas ... 45
Tabel 4.5 Ringkasan Uji Linieritas ... 45
Tabel 4.6 Hasil Pengujian Multikolonieritas... 46
Tabel 4.7 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ... 47
Tabel 4.8 Hasil Uji Koefisien Determinasi ... 52
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ... 22
Gambar 3.1 Kurve Kriteria Pengujian Uji F ... 34
Gambar 3.2 Kurve Kriteria Pengujian Uji t X Terhadap Y ... 35
Gambar 4.1 Histogram Kesiapan Kerja ... 41
Gambar 4.2 Histogram Pengalaman Praktik Kerja Industri ... 43
Gambar 4.3 Histogram Kemampuan Soft Skills... 44
Gambar 4.4 Grafik Statistik Uji F ... 49
Gambar 4.5 Grafik Statistik Uji t Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja ... 50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Angket Penelitian ... 65
Lampiran 2. Daftar Nama Siswa Sampel Try Out ... 69
Lampiran 3. Skor Hasil Try Out Angket Kesiapan Kerja (Y) ... 70
Lampiran 4. Uji Validitas Angket Kesiapan Kerja (Y) ... 71
Lampiran 5. Uji Reliabilitas Angket Kesiapan Kerja (Y) ... 73
Lampiran 6. Skor Hasil Try Out Angket Pengalaman Praktik Kerja Industri (X1) ... 74
Lampiran 7. Uji Validitas Angket Pengalaman Praktik Kerja Industri (X1) ... 75
Lampiram 8. Uji Reliabilitas Angket Pengalaman Praktik Kerja Industri (X1) . 76 Lampiran 9. Skor Hasil Try Out Angket Kemampuan Soft Skills (X2) ... 77
Lampiran 10. Uji Validitas Angket Kemampuan Soft Skills (X2)... 78
Lampiran 11. Uji Reliabilitas Angket Kemampuan Soft Skills (X2) ... 80
Lampiran 12. Daftar Nama Responden Sampel ... 81
Lampiran 13. Skor Angket Penelitian untuk Variabel Kesiapan Kerja (Y) ... 84
Lampiran 14. Skor Angket Penelitian untuk Variabel Pengalaman Praktik Kerja Industri (X1) ... 90
Lampiran 15. Skor Angket Penelitian untuk Variabel Kemampuan Soft Skills (X2) ... 95
Lampiran 16. Data Induk Penelitian ... 101
Lampiran 17. Standar Deviasi ... 104
Lampiran 18. Uji Normalitas Data ... 107
Lampiran 19. Uji Linieritas Pengalaman Praktik Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja ... 109
