ANALYSE DER FÜNF GEDICHTE VON BERTOLT BRECHT
DURCH RIFFATERRE SEMIOTISCHER
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Voraussetzungen für den Erweb des pädagogischen Tittels S1)
Von:
JERNI HARTATI SIBAGARIANG
Matrikelnummer: 2121132008
DEUTSCHPROGRAMM
FREMDSPRACHENABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
STAATLICHE UNIVERSITÄT VON MEDAN
i ABSTRAKT
Jerni Hartati Sibagariang. Matrikelnummer. 2121132008, Analyse der fünf Gedichte von Bertolt Brecht durch Riffaterre Semiotischer. Pädagogischer Titel (S1), Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es, die Semiotischebedeutungen in den
Gedichten “wer sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht durch Riffaterre Semiotischer zu analysieren. Die semiotische Analyse von Riffaterre sind wie folgt: 1) das heuristische und hermeneutische Lesen tun, 2) die indirekte Ausdrücke suchen, wie der Sprachstill, 3) die Matrix, das Modell und die Variante entdecken, und 4) Hypogram beschreiben. In dieser Untersuchung wird deskriptive Methode vewendet, die Daten dieser Untersuchung sind die Sätze in der Gedichte von Bertolt Brecht. Die Datenquellen dieser Untersuchung sind die fünf Gedichte von Bertolt Brecht. Das Ergebnis dieser Untersuchung zeigt, dass: (1) das heuristische Lesen von allem Gedicht enthält Bertolt Brecht’s Ausgießung und das hermeneutische Lesen von allem Gedicht ist die Zerstörung des Deutschland, (2) den indirekte Ausdrück besteht aus: (a) das Wechseln der Bedeutung ist: die Metapher, die Sinekdoche und die Metonymie (b) die Abweichung der Bedeutung ist: Ambiguität und die Kontradiktion (c) die Bedeutungerschaffung ist: Enjabement und der Reim, der Reim, der von aller Gedichte gefunden wird, ist der Schweifreim, (3) die Matrix und das Modell, die von aller Gedichte gefunden werden, ist wie Satz, die Variante von aller Gedichte sind wie die Probleme, die in einem Vers oder Zeile gefunden wird (4) Hypogram, die oft gefunden wird, ist nur aktuelle Hypogram. 5) Die Semiotischebedeutungen, die von aller Gedichte gefunden werden, sind
weggenommen wird, ein Paragraph, Wendet sein Gesicht, tritt auf , das Brot, Stirbt, den Hungernden, feind, dem Dieb, Berg, dein Tal, Rauschmitteln, ein Flüchtling, unsch,uldig, eine falsche Welt, Betrüger, Theben, Babylon, Triumphbögen, Byzanz, Jede Seite, die Spesen. Von aller Semiotischebedeutungen, die von aller Gedichte gefunden werden, können geschlossen werden, dass alle dieser Gedichte die Zerstörung von Deutschland zu der Zeit zu beschreiben, wie die Wirtschaft, Unrecht, und Verrat der Gesselschaft.
ii VORWORT
Bei dieser Gelegenheit möchte ich mich bei Jesus Kristus für alles bedanken, der mich sehr liebt und mir die Gesundheit gegeben hat, um diese Abschlussarbeit zu erledigen. Diese Abschlussarbeit hat den Titel Abschlussarbeit ist Analyse der fünf Gedichte von Bertolt Brecht durch Riffaterre Semiotischer. Diese Abschlussarbeit wird geschrieben, um einen akademischen Titel an der Deutschabteilung von der Fakultät für Sprache und Kunst an der staatlichen Universität von Medan zu erlangen.
Bei dieser Gelegenheit möchte die Verfasserin allen denen ein herzliches Dankeschön sagen, die ihr so viel geholfen und sie unterstützt haben, so dass das Studium und diese Abschlussarbeit fertiggestellt werden konnte. Ein herzliches Dankeschön gebührt:
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd., der Rektor der Staatlichen Universität Medan.
2. Dr. Isda Pramuniati, M. Hum., die Dekanin der Fakultät für Sprache und Kunst an der Staatlichen Universität Medan.
3. Dr. Evi Eviyanti, M.Pd., die Leiterin der Fremdsprachenabteilung.
4. Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., die Sekretärin der Fremdsprachenabteilung. 5. Hafniati, S.Pd., M.A., die Leiterin des Deutschprogramms.
6. Meinen Berater: Ahmad Bengar Harahap, S.Pd., M.Hum und Beraterin: Linda Aruan S.Pd., M.Hum., die viele Vorschläge und Verbesserungen gegeben haben, so dass diese Abschlussarbeit erledigen werden kann.
7. Meiner akademischen Beraterin Dr. Surya M. Hutagalung, M.Pd, die viel angeleitet hat, während die Verfasserin im Deutschprogramm studiert hat. 8. Allen Dozenten im Deutschprogramm: Drs. Laurensius Tampubolon, S.Pd.,
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9. Meiner lieben Familie: Meinem lieben Vater Raden Mukhtar Sibagariang und meiner lieben Mutter Mania Sitanggang, die mir die Liebe und den Geist gegeben haben. Meine Brüder Jontua Sibagariang, Joki Sumardi Sibagariang, James A. Sibagariang, Januari H. M. Sibagariang, Julpidi Sibagariang, Jennai Sibagariang, Jetri Sibagariang, Josrai Sibagariang und meinen Schwestern Jusni Siholmaida Sibagariang, Julia Lasmaroha Sibagariang und meine Neffe Defrina Maltaleasi Sibagariang.
10.Für mein lieben Freund Junus siregar, der mir viel hilft, so dass ich diese Abschlussarbeit zu erledigen kann.
11.Ganz besonders meinen besten Freunden: Rice Rianty Siagian, Lamtiur Manullang, Hariaty Saragih, Christ Maria B. Hutapea, Agnes Panjaitan, Suryati Sihotang und allen meinen lieben Klassenkameraden in der Klasse Reguler 2012.
12.Allen meinen besten Freunden PPL-T SMA Negeri 1 Laguboti.
Die Verfasserin ist bewuβt, dass diese Abschlussarbeit bei weitern nicht perfekt ist, dazu braucht die Verfasserin die Vorschläge und Kritiken, um diese Abschlussarbeit zu verbessern, so dass dieses Untersuchungsersgebnis für Leser nützlich ist.
Medan, 2016 Die Verfasserin
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C. Das Untersuchungsproblem ... 5
D. Das Untersuchungsziel ... 6
E. Der Untersuchungsnutzen ... 7
KAPITEL IITHEORETISHE UND KONZEPTUELLE GRUNDLAGE . 8 A. Theoretische Grundlage ... 8
1. Der Begriff des Gedichtes ... 8
2. Die Semiotische im Gedicht... 9
3. Die Theorie und Rifaterre semiotischer Methode ... 9
a. Die indireckten Ausdrück ... 11
3) Die Bedeutungerschaffung ... 17
a) Enjabement ... 17
b) Der Reim ... 18
c) Typographie ... 19
b. Das heuristische und hermeneutische Lesen ... 20
1) Das heuristische Lesen ... 20
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c. Die Matrix, die Modelle und die Varianten... 24
d. Hypogram ... 26
B. Konzeptuelle Grundlage ... 28
KAPITEL IIIUNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE ... 29
A. Untersuchungsmethode ... 29
B. Untersuchungsort ... 29
C. Daten und Datenquelle ... 29
D. Technik der Datenanalyse ... 30
KAPITEL IVDIE ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG ... 32
A. Analyse der fünf Gedichte . ... 32
1. Das heuristische und hermeneutische Lesen . ... 32
2. Indireckte Ausdrück . ... 45
3. Die Matrix, das Modell und die Variante ... 67
4. Hypogram . ... 72
5. Die Semiotischebedeutungen. ... 74
KAPITEL V DIE SCHLUSSFOLGERUNG ... 82
A. Schlussfolgerungen ... 82
LITERATURVERZEICHNIS ... 87
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TABELLEVERZEICHNIS
Tabelle 2.1 Beispiele des heuristische Lesens im deutsche Gedicht von Bertolt Brecht
Tabelle 4.1 Das heuristische Lesen im Gedicht “wer sich wehrt”
Tabelle 4.2 Das heuristische Lesen im Gedicht “Wer ist dein Feind?”
Tabelle 4.3 Das heuristische Lesen im Gedicht “Was an dir Berg war”
Tabelle 4.4 Das heuristische Lesen im Gedicht “Das Theater, Stätte der Träume"
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ANHANGVERZEICHNIS
Anhang 1. Das Gedicht ,,wer sich wehrt’’ von Bertolt Brecht auf Deutsch. Anhang 2. Das Gedicht ,,wer ist dein Feind?’’ von Bertolt Brecht auf Deutsch. Anhang 3. Das Gedicht ,,was an dir Berg war’’ von Bertolt Brecht auf Deutsch Anhang 4. Das Gedicht ,,Das Theater, Stätte Der Träume ’’ von Bertolt Brecht
auf Deutsch.
Anhang 5. Das Gedicht ,,Fragen eines Lesenden Arbeiter’’ von Bertolt Brecht auf Deutsch.
1 KAPITEL I EINLEITUNG
A. Der Hintergrund
Literatur ist eine Form der Kunst, die von Gedanken und Gefühlen der Menschen mit der Schönheit der Sprache, Originalität der Ideen und der Tiefe der Nachricht entstanden wurden, Najid (in Sugesty, 2015:1). Das Literaturwerk ist ein Werk von Menschen, das als Kommunikationsmittel benutzt wird und dominant hat ästetische Wörter. Die Literatur wird immer mit dem Leben von den Menschen annähern, denn die Sprache funktiniert als Medium für ihre Zustellung in der Literatur.
Bis heute teilt das literarische Werk in der fünf Gruppe wie folgt: Gedicht, Roman, Kurzgeschichte, Märchen, Drama. Aber In dieser Arbeit geht es um Gedicht, denn es gibt viele versteckte Bedeutung, wie die Strukturelle, oder die Semiotische, die analysiert werden können.
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Wegen besonderes Gedicht, das auf den oben genannt wurde, die Bedeutung des Gedichtes kann nicht zufällig gemacht wird, denn die Sprache im Gedicht ist die Marke, die von der tätsachlichen Bedeutung oder Semantik abweichen, hat mehrere Bedeutungen und bildliche Sprache. Deshalb, braucht eine Annäherung braucht, um die Einheit der Bedeutung zu bekommen, die intakt vom Gedicht ist. Das Gedicht kann mit verschiedener Annäherung analysiert wird nämlich Strukturelle und die Semiotischen.
So dass in dieser Untersuchung wird eine semiotische Annäherung nach Riffaterre gewählt, um die Bedeutung im Gedicht zu analysieren, weil mit den Gründen sind, die Wörter, die im Gedicht enthalten, werden als die Marke betrachtet, die ihre Bedeutung offenbart werden muss. Aber, diese Bedeutung des Gedichtes kann nicht zufällig getan wird, sondern durch eine semiotische Annäherung, weil die Literatur eine Systemmarke ist.
Riffaterre (vgl. Pradopo, 2001:4) bart offen, dass ein Gedicht analysiert, erfordert natürlich eine besondere Bedeutung der Methode. Dennoch im allgemeine, ihre Bedeutung trennt nicht von der semiotischen Bedeutung. Das bedeutet, dass das literarische Werk eine Dialektik zwischen dem Text und der Leser ist.
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Die Gedichte, die in dieser Untersuchung analysiert werden, sind die Gedichte: “wer sich wehrt”, “wer ist dein Feind?”, “was an dir Berg war”,
“Das Theater, Stätte der Träume”, “Fragen eines lesenden Arbeiters” von Bertolt Brecht. Diese Gedichte wurden ausgewählt. Erste, die Sprache in diesen Gedichten verwendet komplexte Sprache. Zweite, Bertolt Brecht ist eins von einigen bekannten Fachliteratur in Deutschland, der produktiv in der Welt des literarischen Werks ist, seine Werke, wie das Drama, das Epos, und das Gedicht. Bertolt Brecht wurde am 10 Februar 1898 in Augsburg als Sohn eines Papierfabrikdirektors geboren und starb am 14. August 1956. Die einigen Gedichten von Bertolt sind Drei Grossenoper, Verschuhe, Linderbergh Flug, Frucht und Elend des Dritten Reichs, Deutschland usw. Dritte, es gibt viele versteckte Semiotischbedeutung in den Gedichten und haben mehrere Interpretation, so dass untersucht werden müssen, um die Semiotischebedeutung zu entdecken kann, die in den Gedichten enthalten.
Die Annäherung, die benutzt wird, um die Gedichte “wer sich wehrt”,
“was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden
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indireckten Ausdrück, nämlich das Wechseln der Bedeutung, die Abweichung der Bedeutung, und die Bedeutungerschaffung, die getan werden muss, um die Bedeutung des Gedichtes als Ganzes zu bekommen, so dass
Horizonversmellzung oder die Schmelze Bedeutung entdeckt wird, die Lesern mochten und verstehen werden. Dritte, die Sprachstille in den Gedichten haben mehrere Interpretationen, dafür kann die Ganz gut verstanden werden, wenn eine semioitische Annäherung nach Riffaterre benutzt wird. Diese Annäherung analysiert die Bedeutung der Gedichte bis in der linguistik Aspekte.
Basierend auf dem Hintergrund wird diese Untersuchung mit dem Titel
“Analyse der Gedichte “wer sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht durch Riffaterre Semiotischer” gemacht.
B. Der Untersuchungsfokus
Der Fokus dieser Untersuchung ist Analyse der fünf Gedichte “wer sich wehrt”, “wer ist dein Feind?”, “was an dir Berg war”, “Das Theater, Stätte
der Träume”, “Fragen eines lesenden Arbeiters” von Bertolt Brecht durch
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C. Das Untersuchungsproblem
Die Probleme dieser Untersuchung sind:
1. Wie ist den indirekten Ausdrück in den Gedichten “wer sich wehrt”,
“was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden
Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht? 2. Wie sind das heuristische und hermeneutische Lesen in den Gedichten
“wer sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”,
“Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht?
3. Wie sind die Matrix, das Modell, und die Variante in den Gedichten
“wer sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”,
“Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht?
4. Wie ist Hypogram in den Gedichten “wer sich wehrt”, “was an dir
Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden Arbeiters”,
“Bücherverbrennung” von Bertolt Brecht?
5. Wie sind die Semiotischebedeutungen in den Gedichten “wer sich
wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines
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D. Das Untersuchungsziel
Die Ziele dieser Untersuchung sind:
1. Um den indireckten Ausdrück in den Gedichten “wer sich wehrt”, “was
an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden
Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht zu beschreiben.
2. Um das heuristische und hermeneutische Lesen in den Gedichten “wer
sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen
eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume”von Bertolt Brecht zu beschreiben.
3. Um die Matrix (Schlüsselwörter), das Modell, die Variante in den Gedichten “wer sich wehrt”, “was an dir Berg war”, “wer ist dein
Feind?”, “Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume” von Bertolt Brecht zu beschreiben.
4. Um Hypogram in den Gedichten “wer sich wehrt”, “was an dir Berg
war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden Arbeiters”, “Das Theater, Stätte der Träume”von Bertolt Brecht zu beschreiben.
5. Um Semiotischebedeutungen in den Gedichten “wer sich wehrt”, “was
an dir Berg war”, “wer ist dein Feind?”, “Fragen eines lesenden
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E. Der Untersuchungsnutzen
Die Nutzen dieser Untersuchung sind:
1. Die Kenntnisse der Leser über das Bereich des literarischen Werks bereichen kann.
2. Die Wissenschaft für die weiteren Untersucher über eine semiotische Annäherung nach Riffaterre im Gedicht zu erhöhen.
3. Die Deutschestudenten wissen, dass die semiotische Annäherung kann benutzt wird, um das Gedicht zu analysieren.
82 KAPITEL V
DIE SCHLUSSFOLGERUNG
A. Schlussfolgerung
Nach den Untersuchungsergebnissen fallen die Schlussfolgerungen folgendermassen aus :
1. Das heuristische und hermeneutische Lesen a. Das heuristische Lesen
Das heuristische Lesen von aller Gedichte sind, enthält selbt über
Bertolt Brecht’s Ausgießung, um die Zerstörung von Deutschland zu
der Zeit zu beschreiben. b. Das hermeneutische Lesen
Das hermeneutische Lesen von aller Gedichte sind, erzählt die Deutschland Zerstörung, nach dem den Krieg in der Hitler Regierung passiert, so dass er hofft, es gibt die Veranderung des Menschens, um sich selbst verandert, so dass Deutschland gut wie früher gemacht kann.
2. Indirekten Ausdrück
a. Das Wechseln der Bedeutung
Das Wechseln der Bedeutung, die oft von allem Gedicht gefunden wird, sind die Metapher, die Sinekdoche und die Metonymie.
b. Die Abweichung der Bedeutung
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c. Die Bedeutungerschaffung
Die Bedeutungerschaffung, die oft von allem Gedicht gefunden wird, sind Enjabement und der Reim. Der Reim, die oft von aller Gedichte gefunden wird, ist der Schweifreim.
3. Die Matrix, das Modell und die Variante
Nachdem wird die Untersuchung im Kapitel IV getan, so dass kann zusammengefasst wird, dass die Matrix, das Modell und auch die Variante von allem Gedicht gefunden wir. Die Matrix und das Modell von aller Gedichte wie die Sätze und die Variante wie die Probleme, die in einem Vers oder einer Zeile im Gedicht gefunden wird.
4. Hypogram
Von aller Gedichte, Hypogram, die oft gefunden werden, ist nur akutelle Hypogram. Diese Hypogram erklärt über der Hintergrund des Gedichtes, die sein Autor publiziert wird.
5. Semiotischebedeutungen
a. Im Gedicht “Wer sich wehrt”
Die Semiotischebedeutungen in diesem Gedichte sind:
1) ein Paragraph. In diesem Gedicht, das Wort Ein Paragraph ist eine Regel oder eine Norm, die die Menschen kontrollieren. 2) Wendet sein Gesicht, tritt auf . in diesem Gedicht erzählt auch
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b. Im Gedicht “Wer ist dein Feind“
Die Semiotischebedeutungen in diesem Gedichte sind:
1) das Brot. Es bedeutet in diesem Gedicht ist die Gelegenheit. Wo sind alle Menschen die Gelegenheit haben, um sich zu verteidigen 2) stirbt. Das Wort hat die Bedeutung, dass jede Person, die die
Gelegenhiet gut verwendet, so man sich stirbt oder veloren. 3) den Hungernden. In diesem Gedicht erklärt, dass den Hüngernden
so wie arme Menschen, die irgendwas haben.
4) Feind. Dieses Wort in diesem Gedicht als Feind (arme Menschen, die igendwas haben, die einbischen Essen der reiche Menchen nehmen).
5) dem Dieb. Es bedeutet “traurige Ängsten”.
c. Im Gedicht “Was an dir Berg war”
Die Semiotischebedeutungen in diesem Gedichte sind:
1) Berg. Erzählt über ein hochen Platz, der Gott schafft wird, aber wird die Menschen zerstört werden.
d. Im Gedicht “Das Theater, Stätte der Träume”
Die Semiotischebedeutungen in diesem Gedichte sind:
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2) ein Flüchtling. Bertolt erklärt auch alle Rolle, die bei aller Schauspielern dieses Theaters gezeigt werden, um die Aufmersamkeit der Zuschauern verschieben,
3) unschuldig. Dann wird eklärt, dass alle, die bei Schauspieler gezeigt wird, ist nicht deutlich oder nicht richtig. So dass Bertolt hat gesagt, dass ihre Handlung sind die Sünde
4) eine falsche Welt. Diese Wort erzählt über die Rolle der Schauspielern dieses Theaters, die nur die falsche Hoffnung zu alle Zushauer geben.
5) Betrüger. In diesem Gedicht betrachtet sich Bertolt, dass alle Schauspieler in diesem Theater wie “einer Taüscher”, die traurig sind.
e. Im Gedicht “Fragen eines Lesenden Arbeiters”
1) Theben: der Name einer größe Stadt in der griechischen Landschaft Böotien.
2) Babylon: der Name eines hängenden Garten oder wird auch als Semiramis hängenden Garten genannt,
3) Triumphbögen: der Name eines Eingang oder das Tors einer Zone.
4) Byzanz: der Name einer Stadt im antiken Griechenland, die der Legende meint.
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LITERATURVERZEICHNIS
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http://ilmuasastra.blogspot.co.id/2013/09/kritik-sastra-proposal.html gesehen den 3. May 2016 um 15.43.
