• Tidak ada hasil yang ditemukan

BK ANAK BAHAN AJAR MENGAPA ANAK BERPRILAKU TIDAK TEPAT [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BK ANAK BAHAN AJAR MENGAPA ANAK BERPRILAKU TIDAK TEPAT [Compatibility Mode]"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

&

BAGAIMANA

(2)

Alasan Anak Berperilaku Tidak Tepat dan

Teknik Bimbingannya (1)

Alasan Anak Berperilaku Tidak Tepat

Teknik Bimbingan

Ingin dimiliki Penerimaan yang tulus

Untuk memperoleh perhatian

Memberi perhatian terhadap perilaku yang baik

Kurang percaya diri (takut gagal)

Beri penghargaan dan dorongan

Sedang merasa tidak enak/sehat.

Tidur, gerak badan, gizi, perawatan kesehatan

Bingung karena perubahan Penentraman hati dan bimbingan tentang perilaku yang perlu dilakukan

(3)

!"#

!"#

Alasan Anak Berperilaku Tidak Tepat

Teknik Bimbingan

Tidak bergairah /putus asa Bicarakan bahwa setiap orang bisa berbuat

keliru

Merasa tidak dicintai Memberikan kehangatan, dukungan, berbagi

pengalaman pengalaman

Situasi baru Bicarakan perilaku dan pilihan-pilihan yang

diinginkan

Imitasi Pemberian contoh-contoh peran yang

diharapkan dan diskusikan

Menguji batasan-batasan aturan

Tegas tentang hal-hal penting

Mempertahankan diri Dengarkan dengan cermat dan diskusikan

ide-ide mereka

Cara untuk mendapatkan apa yg diinginkan

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

“ Klinik Guru Solusi Atasi Kendala Kurikulum 2013” Jurnal Asia, Senin, 13 Oktober

Penelitian bertujuan untuk, (1) Membandingkan pengaruh pemberian kompos lamtoro dan tanpa kompos lamtoro dalam pertumbuhan dan produksi tanaman tomat, (2) Membandingkan dan

 Melakukan perlombaan lompat jauh dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan gerak fundamental lompat jauh (awalan, tolakan, melayang di

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menggambarkan proses pembelajaran yang selama ini dilakukan di SMA Bandar Lampung pada mata pelajaran Matematika, 2) mengembangkan

 Melakukan perlombaan pencak silat dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan gerak fundamental pencak silat (kuda-kuda, pola langkah,

Dalam kelompok kecil peserta didik menemukan cara yang tepat untuk melakukan gerakan sikap lilin dan menjaga keseimbangan

Adakah pengaruh persepsi siswa mengenai kompentensi pedagogik guru dan komunikasi guru dengan siswa terhadap motivasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI SMA Negeri

Kecepatan putar optimum pada alat pembersih gabah penggerak mekanis ini adalah 1.070 rpm yaitu rata-rata sebesar 96,06% gabah bernas yang terpisah baik dengan gabah hampa dan