• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Model Word Square Siswa Kelas III SD Negeri Harjowinangun1 Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Model Word Square Siswa Kelas III SD Negeri Harjowinangun1 Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2011 2012"

Copied!
317
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rubrik Penilaian Membaca Pemahaman
Tabel 2. Pedoman Penilaian Menjawab Pertanyaan Berkaitan dengan
Tabel 3. Pedoman Penilaian Menyusun Pertanyaan atau Membuat Soal
Tabel 4. Pedoman Penilaian Keterampilan Membaca Pemahaman
+7

Referensi

Dokumen terkait

Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep, Ns, ETN, M.Kep, selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan memberikan bimbingan serta arahan selama proses dalam penyusunan Karya Tulis

Berdasarkan eksperimen numerik yang telah dilakukan dengan diberikannya kasus 1-5, dapat disimpulkan bahwa peninggian tanggul pada kelima kasus ini akan lebih optimal jika

Herba meniran mengandung senyawa lignan, phyllanthin, hypophyllanthin, phyltetralin , quercetin dan rutin yang secara in vitro mampu menurunkan kadar asam urat

mereka saat mereka menulis. Tahap ini meliputi. 1) Siswa membentuk kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari lima siswa. 2) Kelompok menerima contoh narasi yang diberikan guru.

Dalam pengambilan sampel, penelitian ini menggunakan teknik total sampling atau Saturation , maksudnya adalah pengambilan sampel diambil dari semua populasi yang

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dalam penelitian ini dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Apakah ada peningkatan hasil belajar Ilmu

“ Pengaruh Langsung dan Tidak Lansung Komitmen Profesional Terhadap Kepuasan Kerja Akuntan Pendidik Melalui Komitmen Organisasional dan Perilaku Inovatif ,”

nilai yang dirasakan secara pribadi dari produk dan jasa yang dialami oleh mereka.. (Varga&Lusch, 2004), melalui feel experience akan mampu membentuk