BAGIAN II
KEGIATAN DAN PELAKSANAANNYA
Jika ingin melihat langsung bagian yang berubah sudah saya tandai dengan stabilo “hijau”
A. Jenis Kegiatan
Apresiasi kreasi seni, olahraga, dan pengetahuan ini terbagi dalam beberapa kegiatan, yaitu: 1. Kesenian
Kelompok kegiatan kesenian meliputi lomba: a. Tari Kreasi Baru Indonesia
b. Berpidato Bahasa Indonesia c. Story Telling
d. Menyanyi e. Melukis
a. Lomba Tari Kreasi Baru Indonesia
Ketentuan umum dari lomba tari kreasi baru Indonesia adalah:
1) Tari yang dilombakan adalah tari kreasi baru yang berakar pada budaya daerah Indonesia.
2) Tari dibawakan oleh dua orang penari (boleh putri semua, putra semua, atau satu putra dan satu putri).
3) Durasi waktu 5-7 menit.
4) Musik pengiring disiapkan oleh setiap peserta dalam bentuk rekaman CD, diserahkan kepada panitia saat pengambilan nomor undian tampil
5) Setiap peserta menyerahkan judul tarian dan synopsis tari sebanyak rangkap 3 secara tertulis pada saat pengambilan nomor undian tampil.
Penilaian difokuskan pada aspek konsep dan tema tarian, wiraga, wirahma, wirasa, dan penampilan, dengan rincian sebagai berikut:
1) Konsep dan tema tarian, meliputi gerak dan tema tarian, kesesuaian dengan akar budaya Indonesia.
2) Wiraga, menyangkut keragaman gerak dan orisinalitasnya.
3) Wirahma, menyangkut kesesuaian gerakan dengan musik iringan.
4) Wirasa, menyangkut kesesuaian gerak dan tema tarian dengan penghayatan dan ekspresinya.
5) Penampilan, menyangkut keseluruhan penampilan, meliputi tata rias, busana tarian, dan penampilan di atas pentas.
Lomba tari Kreasi Baru Indonesia menghasilkan juara I, II, dan III
b. Lomba Berpidato Bahasa Indonesia
Lomba Berpidato Bahasa Indonesia menampilkan nomor lomba individu untuk siswa SMP Terbuka. Masing-masing LC diwakili 1 (satu) orang siswa/siswi.
Setiap peserta lomba diharuskan menyiapkan naskah pidato untuk pelaksanaan lomba sebelum penampilan. Naskah dibuat rangkap 3 dan diserahkan kepada juri dihari pertama.
Pilihan topik lomba pidato: a. “Kejujuran adalah segalanya”
b. “Kesetiakawanan menghadapi bencana alam” c. “Tokoh Indonesia yang inspiratif “
d. “Pentingnya pendidikan “
e. “Pentingnya melestarikan budaya Indonesia” 2. Teknis Pelaksanaan
Teknis pelaksanaan lomba pidato adalah sebagai berikut: a. Peserta satu orang (laki-laki atau perempuan).
b. Peserta berpakaian rapi dan sopan.
c. Peserta memilih salah satu topik dari empat topik lomba pidato yang tersedia. d. Peserta diberi waktu maksimal 8 menit dalam menyampaikan pidatonya. e. Naskah pidato dibuat rangkap tiga dan diserahkan ke dewan juri sebelum
acara lomba dimulai.
f. Pidato disampaikan tanpa membaca naskah 3. Kriteria Penilaian
Kriteria Penilaian dilaksanakan berdasarkan aspek:
a. Penguasaan bahasa (struktur kalimat, ketepatan lafal, tekanan kata, intonansi kalimat dan pilhan kata): bobot 40 %
b. Penampilan (gaya, ekspresi gerak dan mimik): bobot 25 % c. Sistematika (penalaran / keruntutan): bobot 15 %
d. Kesesuaian topik dan isi: bobot 20 %
e. Keputusan juri mutlak, tidak bisa diganggu gugat. f. Juara terdiri dari Juara I, II, dan III
c. Lomba Story Telling
Lomba story telling menampilkan nomor lomba individu untuk siswa SMP Terbuka. Masing-masing LC diwakili 1 (satu) orang siswa/siswi.
Setiap peserta lomba story telling diharuskan menyiapkan naskah cerita untuk pelaksanaan lomba sebelum penampilan. Naskah dibuat rangkap 3 dan diserahkan kepada juri dihari pertama. Penampilan peserta story telling maksimal 7 menit. Sumber dan ide cerita dapat berasal dari dalam negeri atau luar negeri yang tidak menyinggung unsur SARA.
Peserta dalam story telling membawakan cerita dengan gayanya masing-masing. Penilaian dilakukan terhadap:
1) Pronunciation (pelafalan) peserta dalam membawakan cerita: bobot 25 % 2) Fluency (kelancaran) peserta dalam membawakan cerita: bobot 25 % 3) Media yang disertakan siswa untuk mendukung cerita: bobot 15 %
4) Performance (penampilan) siswa yang mencakup: ekspresi dan kejelasan alur cerita: bobot 35 %
Lomba story telling menghasilkan juara I, II, dan III untuk masing-masing peserta. d. Lomba Menyanyi
Lagu yang dibawakan dalam lomba tersebut adalah sebagai berikut: Lagu wajib : Pantang Mundur (Cipt. Titiek Puspa) Lagu Pilihan : 1. Angin Mamiri (Sulawesi Selatan)
2. Alusiau (Tapanuli)
3. Yamko Rambe Yamko (Papua) 4. Suwe Ora Jamu (Jawa Timur) 5. Bolelebo (Nusa Tenggara Timur) 6. Ampar-Ampar Pisang (Kalimantan) 7. Panon Hideung (Jawa Barat) Panitia menyediakan alat musik berupa:
1) Keyboard 2) Gitar
Peserta diperbolehkan untuk membawa alat musik sendiri sesuai dengan keperluan. Lagu wajib diiringi dengan menggunakan musik yang disediakan atau diiringi oleh panitia. Lagu daerah boleh diiringi dengan musik karaoke atau alat musik. Setiap peserta menyiapkan pengiring musik masing-masing. Panitia menyediakan seorang pemain keyboard atau gitar untuk mengiringi lagu daerah jika diperlukan. Sebelum lomba dimulai, peserta wajib melakukan cek nada dasar dengan panitia.
Aspek yang akan dinilai menyangkut aspek kualitas vokal, harmonisasi, penjiwaan, teknik menyanyi, dan penampilan, dengan rincian sebagai berikut:
1) Kualitas vokal, meliputi timbre vokal, vibrasi, dan warna vokal.
2) Harmonisasi, meliputi kesesuaian vokal dengan nada instrumen, tempo, dan speed.
3) Penjiwaan, meliputi interpretasi, ekspresi, dan karakter lagu.
4) Teknik menyanyi, meliputi mixing, feet control, dan pengaturan nafas.
5) Penampilan, meliputi keserasian gerak dengan lagu, tata rias, busana, penguasaan lagu, penguasaan pentas, dan penguasaan audiens.
Lomba menyanyi menghasilkan juara I, II, dan III. e. Melukis
1. Ketentuan Lomba
a) Peserta adalah siswa SMP Terbuka yang ada di wilayah Sabah. b) Masing-masing CLC mengirimkan satu orang peserta.
c) Menyiapkan peralatan lukis sendiri (cat air, crayon, atau pensil gambar, dll) d) Menggunakan media kertas dengan ukuran kertas A3 (disediakan panitia) e) Karya merupakan karya orisinil yang belum pernah dilombakan.
f) Waktu pelaksanaan 2,5 jam. 2. Tema Lomba
“Kreasi desain motif batik Indonesia” 3. Kriteria Penilaian
a) Ide/kreatifitas
b) Kesesuaian hasil karya dengan tema
c) Penguasaan teknis meliputi teknis melukis, komposisi garis, warna, bentuk, dan proporsi.
e) Kerapian/kebersihan. 4. Kriteria Juara
a) Lomba melukis mengambil juara I, II, dan III b) Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat. 5. Lain-lain
Hal-hal atau kesepakatan yang belum tercantum/jelas dapat diatur dalam technical meeting.
2. Olahraga
Kegiatan olahraga yang dilombakan meliputi : a. Bulu Tangkis
1. Peraturan mengacu pada peraturan Persatuan Bulu Tangkis Indonesia PBSI. 2. Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur.
3. Semua regu wajib memakai seragam, minimal kaosnya yang seragam. 4. Semua pemain wajib memakai sepatu olahraga.
5. Jumlah pertandingan dalam beregu dengan ketentuan: 1 single putra, 1 singgle putri dan 1 ganda campuran (bila terjadi drow, dengan tidak menambah pemain. Jadi pemain single putra dan single putri menjadi pemain ganda campuran) .
6. Jumlah pemain setiap regu adalah 2 orang putra. 7. Keputusan wasit mutlak dan tidak bisa diganggu gugat. 8. Lomba ini menghasilkan juara I, II, dan III.
b. Tenis Meja
Ketentuan lomba tenis meja adalah sebagai berikut: 1. Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur. 2. Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur.
3. Semua regu wajib memakai seragam, minimal kaosnya yang seragam. 4. Semua pemain wajib memakai sepatu olahraga.
5. Jumlah pertandingan dalam beregu dengan ketentuan: 2 single putra, 1 dan 1 ganda putra (bila terjadi drow, dengan tidak menambah pemain. Jadi pemain single putra satu dan dua menjadi pemain ganda putra) . 6. Jumlah pemain setiap regu adalah 2 orang putra.
7. Jumlah poin tiap set 21.
8. Permainan ini dengan dua kali kemenangan (mereka yang menang 2 set langsung tidak melanjutkan partai berikutnya).
9. Bat yang digunakan semua sisi harus dilapisi karet dan spon.
10. Peraturan yang digunakan adalah sesuai dengan Persatuan Tenis Meja Seluruh Indonesia (PTMSI).
11. Hal-hal yang belum tercantum di dalam peraturan ini bisa dibahas dalam technical meeting.
12. Lomba ini menghasilkan juara I, II, dan III.
Ketentuan Umum :
1. Setiap regu terdiri dari 3 orang , boleh putra atau putri maupun campur. 2. Menggunakan kostum sama dalam satu regu.
3. Durasi gerak adalah minimal 8 menit dan maksimal 10 menit, yang meliputi 3 latihan utama (pemanasan, inti dan pendinginan).
4. Musik dibuat dalam 1 durasi sambung untuk 8-10 menit gerakan latihan. 5. Musik aerobic bebas dengan tempo medium atau cepat, bukan music slow. 6. Satu LC hanya mengirimkan 1 regu wakil saja.
7. Jika ingin memakai alat seperti hullahop, tongkat, alas dll, harap di
konfirmasikan. Perizinan memnggunakan alat akan dilakukan secara individu oleh PakNuh. Sila izin via bbm, telp, imel atau sms.
Kriteria penilaian : 1. Tehnik gerak
a. gerakan adalah gerakan dasar senam, bukan tari. b. pengulangan gerakan senam berbeda dengan tari. c. power gerakan
2. Koreografi 3. Kekompakan
4. Kesesuaian gerak dengan tempo lagu 5. Performance
3. Pengetahuan (Cerdas Cermat)
Lomba Cerdas Cermat adalah kegiatan yang menguji pengetahuan siswa Community Learning Center. Materi yang menjadi bahan pertanyaan adalah Pendidikan
Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, dan Seni Budaya dan Keterampilan kelas 7, 8 dan bab awal kelas 9.
a. Syarat Umum Peserta
1. Peserta adalah siswa SMP yang masih sekolah alias belum lulus kelas 3 2. Peserta diwajibkan memakai seragam sekolah
3. Peserta tiap tim berjumlah 3 siswa b. Hak dan Kewajiban Peserta
Hak Peserta :
1. Peserta yang telah terdaftar berhak mengikuti lomba.
2. Peserta berhak untuk didampingi oleh satu orang guru pembimbing. 3. Peserta berhak memperebutkan juara I, II, dan III
Kewajiban Peserta :
1. Peserta wajib datang tepat waktu. 2. Peserta wajib menaati peraturan lomba.
3. Peserta wajib datang pada saat technical meeting. c. Mekanisme Lomba Cerdas Cermat (LCC)
Prosedur pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat sebagai berikut:
2. Peserta memasuki ruang untuk persiapan acara perlombaan. 3. Sistem penilaian mutlak berada di tangan dewan juri.
4. Pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat terbagi atas tiga babak, yakni: i. Babak Klasifikasi
28 tim mengikuti babak klasifikasi dengan cara menjawab soal tertulis placement test yang disediakan panitia. Jawaban yang dikerjakan oleh masing-masing tim akan diperiksa oleh dewan juri untuk kemudian ditentukan peringkatnya. Mengacu pada peringkat, setiap 4 tim yang berurutan mengambil undian untuk mengetahui kelompoknya, yaitu I, II,III atau IV. Setiap kelompok terdiri atas 7 tim. Setiap tim yang ada dalam setiap kelompok mengambil undian untuk mengetahui nama timnya, yaitu A, B, C, D, E,F atau G.
Babak Penyisihan
Babak penyisihan dilakukan oleh 4 kelompok. Setiap kelompok bermain dalam satu pertandingan. Masing-masing pertandingan terbagi dalam 3 sesi, yaitu sesi soal khusus, tawaran, dan rebutan. 3 tim dengan skor tertinggi pada setiap pertandingan akan masuk ke babak final. Penskoran:
Sesi Soal Khusus
Sesi ini berisi 10 soal dan setiap tim memiliki waktu 3 menit untuk menjawabnya. Tim mendapat skor 100 untuk jawaban benar dan tidak dikurangi untuk jawaban salah.
Sesi Soal Tawaran
Sesi ini berisi 2 soal untuk setiap tim. Tim mendapat skor 100 untuk jawaban benar dan tidak dikurangi untuk jawaban salah. Jika tim yang mendapatkan kesempatan tidak dapat menjawab, maka juri
menawarkan ke grup lain. Namun, jika pada penawaran tidak ada grup yang bisa atau jawabannya salah, juri berhak membuka kesempatan grup lain untuk merebut. Dalam hal ini, tim mendapat skor 100 untuk jawaban benar dan dikurangi 25 untuk jawaban salah.
Sesi Soal Rebutan
Sesi ini berisi 10 soal. Tim mendapat skor 100 untuk jawaban benar dan dikurangi 100 untuk jawaban salah.
iii. Babak Final
Peserta dengan skor tertinggi pada babak final dinobatkan sebagai Juara Lomba Cerdas Cermat.
Penskoran:
Sesi Soal Khusus (Sesi ini berisi 10 soal) Sesi Soal Tawaran (Sesi ini berisi 5 soal) Sesi Soal Rebutan (sesi ini berisi 10 soal)
(Aturan tiap sesi dalam babak Final sama seperti pada babak penyisihan)
4. Hasil Hasta Karya
1. Peserta menentukan sendiri jenis hasta karya yang akan dilombakan. 2. Membuat abstraksi yang berisi nama hasta karya, alat dan bahan, cara
pembuatan, biaya pembuatan, dan keunggulan.
3. Bahan pembuatan hasta karya bebas tidak membatasi kreatifitas.
4. Masing-masing peserta mempresentasikan hasil hasta karya yang dibuat. 5. Hasil hasta karya akan dipamerkan selama kegiatan lomba berlangsung. 6. Uraian kegiatan berupa pengumpulan abstraksi dan hasta karya ke juri yang
bersangkutan, presentasi tanya jawab, dan pameran hasil hasta karya. 7. Kriteria penilaian adalah kreativitas, nilai guna, dan presentasi.
8. Lomba ini menghasilkan juara I, II, dan II.
Khusus lomba nie, saya akan mengusulkan untuk membagi ke dalam 5 bidang, yaitu, kraf tangan, membatik, menjahit, kria kayu dan tata boga. Hal ini
dikarenakan keterampilan yang berkembang pada tiap CLC berbeda – beda dan setidaknya yaa diberikan apresiasi juga kann.. masak udah ngelatih membatik, eh kalah ama kraf tangan yang cuma pake botol.. walaupun yang kraf tangan
memang bagus banget juga,
Jadi maksut saya pembagian ke banyak cabang keterampilan nie yaitu supaya adil dan memberikan apresiasi yang besar kepada CLC yang sudah belajar
keterampilan. (semoga usul nie bisa diterima saat rapat di SIKK). @Nuh Baehaque
B. Ketentuan Peserta
Ketentuan peserta Apresiasi Kreasi Seni, Olahraga, Kesenian, dan Pengetahuan adalah sebagai berikut:
1. Setiap Community Learning Center harus mengirimkan daftar peserta lomba dan mendaftarkan kepada panitia penyelenggara.
2. Pendaftaran peserta dan pendamping Apkres 2014 paling lambat tanggal 7 Juli 2014. 3. Peralatan dan bahan spesifik harus disediakan oleh panitia, kecuali bahan untuk
keterampilan anak.
4. Peralatan yang bersifat umum, seperti sound system dan infocus disediakan oleh pihak panitia.
5. Peserta adalah siswa Community Learning Center di seluruh Sabah-Malaysia kelas 7 sampai 9 tahun pelajaran 2014/2015, yang dibuktikan dengan rapor asli (kelas 8 dan 9), atau daftar nama siswa dan ijazah paket A/daftar kelulusan Paket A periode I tahun 2014 (kelas 7).
C. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Apresiasi Kreasi Seni, Olahraga, dan Pengetahuan SMP Terbuka (Community Learning Center) Tahun 2014 bertempat di Yayasan Sabah, Kota Kinabalu dari tanggal 19 Agustus s.d. 21 Agustus 2014. (Dapat berubah)
D. Kepanitiaan dan Tim Juri 1. Kepanitiaan
1. Fauzi Eko Nugroho, S.H., M.M.
Akting Kepala Perwakilan RI untuk Sabah
Pelindung
2. Dian Nirmalasari
Fungsi Sosial Budaya KJRI Kota Kinabalu Pembina
3. Dadang Hermawan, M.Ed. Penanggung Jawab
4. Wangsa, S.Pd. Ketua Pelaksana
5. Nuh Baehaque, S.Pd. 1) Yunita, S.Pd.
2) Quina Manurung, S.Pd. 3) Shelya Regina, S.Pd.
Sekretaris Kesekertariatan
6. 1) Ana Tri Lestari, S.Pd.
2) Gustin Nasution, S.Pd. Bendahara 7. 1) Giri Yuni Andriani, S.Pd.
2) Werlen Tigor, S.Pd. 3) Iding Sahidin, S.Pd. 4) Dwi Kristiyanto, S. Sn.
Seksi Acara & Pertandingan
8. 1) Riky Firmansyah, S.Pd.
2) Dzulkifli Marsaid, B.A. Seksi Hubungan Masyarakat 9. 1) Mohd. Nur Arif Rahman, S.Pd.
2) Suardi Tammu, S.Si. Seksi Transportasi & Akomodasi 10. 1) Mudiono, S.Pd.
2) Sugianto, S.Pd.
3) Riko Sudirman, M. Pd.I 4) Muhamad Ilhamsyah, S.Pd.
Seksi Peralatan dan Sound System
11. 1) Sri Wahyuni, S.Pd. 2) Ari Dewi Puspitosari, S.E. 3) Sri Wahyuningsih, S.Pd. 4) Ade Tarmin, S.Pd. 5) OSIS SIKK
Seksi Konsumsi
12. 1) Rahmadi Diliawan, S.Pd.
2) Deni Mulyana, S.Pd. Seksi Dokumentasi dan Publikasi 13. 1) Haris Suarna, S.Pd.
2) Sri Winarsih, S.Pd.. 3) Sriwati, S. Pd.
Seksi P3K
14. 1) Gamiodi 2) Urbanus
3) Miok Bte Kering 4) Risma
Pembantu Umum
Tim juri dalam pelaksanaan Apresiasi Kreasi Seni, Olahraga, dan Pengetahuan SMP Terbuka (Community Learning Center) disesuaikan dengan bidang kreasi yang ditampilkan peserta. Tim tersebut bertugas menelaah terhadap naskah yang dibuat peserta, menyiapkan dan melakukan penjurian. Komposisi tim juri tentatif adalah sebagai berikut:
No
. Cabang Lomba Nama Juri
1. Tari Kreasi Baru Indonesia 1. Wangsa, S.Pd.2. Dwi Kristiyanto, S.Sn. 3. Sri Ningsih, S.Sn. M.Hum.
2. Berpidato Bahasa Indonesia 1. Deni Mulyana, S.Pd.2. Haris Suarna, S.Pd. 3. ...
3. Story Telling 1. Esthi Dyah Rahmatin, M.Pd.2. Suwandi, M.Pd. 3. M. Solikin, S.Pd.
4. Menyanyi 1. Rahmadi Diliawan, S.Pd.2. Adib Ahmad, S.Pd.
5. Melukis 1. Dadan Maulana Ramdhan, S.Pd.2. Sriwati, M.Si. 3. Frangky Kurniawan, S.Pd.
6. Bulu Tangkis 1. Muhamad Nur Arif.Pd.2. Riko Sudirman, M.Si. 3. Muhamad Ilhamsyah, S.Pd.
7. Tenis Meja 1. Mudiono, S.Pd.2. Ade Tarmin, S.Pd.
3. Rijal Abdul Rahman, S.Pd.
8. Cerdas Cermat 1. Iding Sahidin, S.Pd.I2. Gustin Nasution, S.Pd. 3. Werlen Tigor, S.Pd. 9. Senam Aerobix 1. Sri Indahwati, S.Pd.2. Okky Triatra, S.Pd
10. Hasil Hasta Karya 1. Giri Yuni Andriani, S.Pd.2. Sri Winarsih, S.Pd.
3. Ibu Fauzi (ketua Darma Wanita KJRI)
E. Contact Person dan Korespondensi
Informasi lebih lanjut terkait dengan kegiatan Apresiasi Kreasi Seni, Olahraga, dan Pengetahuan CLC SMP Terbuka dapat menghubungi:
1. SIKK (... )
2. Wangsa, S.Pd. (0109421496)
Susunan acara (belom jadi)
Hari pertama: menyanyi, story telling, badminton, pidato, senam aerobic, menari, keterampilan Hari kedua : tenis meja, melukis, cerdas cermat.
