RESPONS ANAK TENTANG LAYAR SATWA DI LATIVI (Studi Pada Anak
Kelas 4, 5, 6 Sekolah Dasar Negeri Mangunan 02 Blitar)
Oleh: ELI MAMBA’ UDIN ( 02220112 )
COMMUNICATION SCIENCE Dibuat: 20070824 , dengan 3 file(s).
Keywords: Respon, Anak, Layar Satwa
ABSTRAKSI
Anak dalam menonton televisi tidak mau kalah dengan pemirsa dewasa, mereka samasama memerlukan informasi dan pengetahuan melalui media televisi. Seperti kita ketahui anak dalam menonton televisi lebih senang hiburan daripada pemberitaan diantaranya adalah film karton, binatang maupun acara yang bertema petualangan. Program acara televisi saat ini banyak yang mengandung unsur hiburan daripada pemberitaan diantaranya adalah Lativi yang
formula,optimalnya,60,persen,hiburan,.20,persen,berita,.20,persen,info,komersial.Diantara program acara yang sering di tayangkan di Lativi adalah Layar satwa.
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendiskripsikan respon anak tentang layar satwa di Lativi. Penelitian ini merupakan usaha untuk mengetahui respon anak dalam menonton layar satwa di Lativi.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, yang bertujuan untuk menjelaskan permasalahan secara sistematis, faktual dan akurat, mengenai fakta dan karakteristik populasi sedangkan dasar penelitiannya adalah naturalistik. Sehingga dapat di ketahui alasan anak melihat layar satwa di lativi, penilaian dan pengetahuan anak tentang layar satwa di lativi. Pada
pengumpulan data peneliti menggunakan teknik pengumpulan data kuesioner dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisisnya peneliti menggunakan analisis data domain kemudian data yang sudah terkumpul akan di klasifikasikan kedalam distribusi frekwensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak kelas 4, 5, 6 Sekolah Dasar Negeri Mangunan 02 Blitar mampu merespon acara layar satwa yang ditayangkan di Lativi dan anak mengenal fakta fakta kejadiankejadian dalam kehidupan binatang yang dikenalkan lewat media televisi. Anak dalam melihat layar satwa di lativi ingin mengetahui kehidupan binatang karena menurut anak tayangan layar satwa di lativi adalah bagus, walaupun tayangannya sering di ulangulang anak tidak merasa jenuh. Menurut anak layar satwa di lativi tidak menggangu jam belajarnya dan jam tayangnya tidak perlu di rubah. Dalam menonton televisi anak Sekolah Dasar mampu mengamati pemateri yang melakukan eksperimen menjinakkan satwa buas, anak tidak akan meniru
