• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bagaimana cara NISN baru bisa masuk ke dapodik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bagaimana cara NISN baru bisa masuk ke dapodik"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Bagaimana cara NISN baru bisa masuk ke dapodik?? CARANYA :

1. Validasi dapodik sampai ada tulisan "Ditemukan data Invalid berjumlah 0 baris" 2. Sinkronkan

3. Tunggu 1-2 hari

4. Masuk LOGIN vervalpd.data.kemdikbud.go.id__ masukkan username dan pasword sama persis dgn login dapodik.

5. Klik kolom residu

6. Klik siswa satu persatu,klik match / no match (no match = buat nisn baru match = timpa data yg mirip sama) vervalkan semua PD hingga habis..

7. Klik kolom konfirmasi

8. Blok baris satu persatu atau semuanya. klik OK 9. Buka dapodik, sinkronkan lagi

10. Tunggu 2-3 hari cek di progess pengiriman, jika sudah berhasil buka dapodik, sinkronkan lagi,(tidak perlu menunggu 2-3 hr) klo sudah langsung klik F5. Lihat hasilnya... NISN BARU sudah masuk di kolom NISN pada dapodik.

Referensi

Dokumen terkait

One advantage of this knowledge is that one can verify that an element has pseudo- order 2 by simply verifying that it belongs to this certain class of matrices (without having

Peserta lelang yang tidak menghadiri Acara ini, maka dianggap mengundurkan diri. Demikian disampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan

Total uang yang diterima atau terkumpul dalam satu periode (Samuelson, 1999: 214) Jumlah pendapatan yang diperoleh dari hasil penjualan produk tahu Data diperoleh

Dalam Keterbatasan penelitian ini tidak dapat dibuktikan secara langsung hasil prediksi yang telah dihitung menggunakan Metode Altman Z-Score dan Metode Springate

Penelitian ini menggunakan 3 (tiga) variasi sudut kemiringan penutup evavorator yaitu 35°, 45°, dan 55° dengan vo lume air laut sebanyak 12 liter yang bertujuan

dengan dosis 180 mg/Kg BB terhadap penurunan aktivitas ALT dan AST tikus jantan yang terinduksi karbon tetraklorida, dan melakukan penentuan lama pemberian yang

Sifat inovasi memegang peranan yang sangat penting dalam adopsi karena sifat inovasi (keuntungan relatif, kesesuaian, kerumitan, ketercobaan dan keteramatan)

Research Objcctive: to know: 1). Implementation of goup discussion m€trod subject of Aqidah akhlak in improving the communication openness of students of Islamic Junior