TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
Kurikulum Standard SekolahRendah
MODULSISTEM RANGKAIAN DAN
DUNIA INTERNET
3.0 Mengenal Internet
Yanti Binti Mohamad Basri Hjh Azillah Bt Harun
TAHUN
Standard kandungan:
3.0 Memahami Fungsi Internet
Standard
pembelajaran:
3.5 Mengelas jenis laman web; komersil, peribadi, organisasi, hiburan, berita dan sosial
3.6 Menyenaraikan kebaikan dan keburukan internet
Masa: 60 minit
NOTA RUJUKAN
1. Apa itu laman web?
Laman web adalah satu laman di Internet yang kebiasaannya dikendalikan oleh individu atau organisasi tertentu yang memaparkan penulisan, gambar, audio, video dan sebagainya.
2. Jenis-jenis laman web:
i) Komersial
Laman web yang menjual atau menawarkan sesuatu barangan samada dalam bentuk produk atau perkhidmatan.
ii) Peribadi
iii) Organisasi
Laman web mengandungi maklumat tentang sesebuah organisasi, persatuan atau kelab.
iv) v) vi) vii) viii) ix) x) xi) xii)
iv) Informasi /berita
v) Hiburan
Laman web yang berorientasikan hiburan seperti permainan video, filem, lagu, artis dan sebagainya.
vi) Blog
Laman web yang pada kebiasaannya dijadikan
3. Berikut merupakan beberapa kebaikan dan keburukan Internet, anda boleh menambahnya lagi melalui
pembacaan.
Kebaikan
i) Maklumat- mudah didapati dan mudah berkongsi maklumat.
ii) Komunikasi - dapat berhubung dengan sesiapa sahaja tanpa mengira jarak,masa dan tempat.
iii) Promosi- dapat membantu individu atau organisasi utuk mempromosikan produk dan perkhidmatan.
iv) Pendidikan atas talian cara pantas, selamat dan menyeronokkan dalam memberi pendidikan
kepada pelajar.
Keburukan
i) Maklumat tidak tepat ramai pengguna internet menyebarkan maklumat tidak tepat kepada pengguna lain melalui laman sosial/peribadi. ii) Keselamatan data/maklumat- pengguna boleh
terdedah dengan isu keselamatan data atau maklumat peribadi di internet jika tidak berhati-hati.
iii) Melalaikan- penggunan laman social yang
KEPERLUAN PERISIAN
Internet explorer Microsoft Office Fail laman web
KEPERLUAN PERKAKASAN
Komputer
Kemudahan Internet
AKTIVITI 1
1. Secara berkumpulan murid mengakses laman web yang diberikan oleh guru sebagai latihan. Setiap kumpulan diberikan satu alamat URL yang berbeza.
Contoh : www.moe.gov.my www.gua.com.my
http://pmnajib.blogspot.com www.bharian.com.my
2. Murid berbincang tentang ciri-ciri dan kegunaan laman web tersebut bersama ahli kumpulan.
3. Hasil daripada perbincangan tersebut, murid membuat pembentangan tugasan kumpulan dengan menggunakan sebarang aplikasi dengan menarik dan kreatif.
AKTIVITI 2
Arahan : Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. Setiap kumpulan akan diberikan dua situasi yang berbeza.
1. Bincangkan kebaikan dan keburukan laman sosial berdasarkan situasi yang diberikan. Murid perlu memberi justifikasi yang munasabah untuk setiap alasan yang dikemukan.
2. Bentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas.
Situasi 1
Puan Norma menjalankan perniagaan kek dan kuih-muih secara kecil-kecilan. Pada mulanya, beliau hanya menjual kek dan kuih-muih kepada jiran-jiran, rakan-rakan pejabat suaminya dan keluarga terdekat sahaja. Sehinggalah pada suatu hari, anaknya Insyirah telah memperkenalkan satu laman sosial kepadanya supaya beliau dapat mempromosikan kek dan kuih-muihnya kepada masyarakat luar. Sejak itu, Puan Norma menerima banyak tempahan dari luar dan perniagaan beliau semakin berkembang dari hari ke hari.
Situasi 2
PENILAIAN
1. Apakah maksud laman web? Laman web adalah
2. Nyatakan jenis-jenis laman web.
i) iii)
ii) iv)
3. Nyatakan kebaikan dan keburukan laman sosial.
Bil. Kebaikan Keburukan
1.
2.
3.
LAPORAN PENCAPAIAN MURID
NamaMurid: Tahun:
Kelas
Modul: SISTEM RANGKAIAN DAN DUNIA INTERNET Standard
Kandungan: 3.0 Mengenal Internet
Standard
Pembelajaran:
3.5 Mengelas jenis laman web; komersial, peribadi, organisasi, hiburan, berita dan sosial
3.6 Menyenaraikan kebaikan dan keburukan internet
Bil Perkara yang dinilai Pencapaian Catatan Ya Tidak
1 Menyatakan maksud laman web
2 Mennyatakan jenis laman web;komersial, peribadi, organisasi, berita atau sosial 3 Memberi contoh-contoh laman
web
4 Menyenaraikan kebaikan dan keburukan internet
KEPUTUSAN (CAPAI / TIDAK CAPAI) TARIKH
