• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UKK KELAS 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UKK KELAS 2"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

No.Peserta

Nama Siswa

Nilai

Paraf

Guru

Orang

Tua

I. Pilihlah a, b atau c dengan cara memberi tanda silang (x) pada jawaban yang paling

benar !

Bacalah terlebih dahulu untuk menjawab soal –soal dari no. 1 s/d 4

Selesai pelajaran

Anak-anak . . .

Besok hari Sabtu kita akan kerja bakti.

Kalian harus membawa alat-alat kebersihan

Tetapi kalian harus tetap belajar.

Jangan lupa mengerjakan PR.

Dan hati hati di jalan.

1.

Salah satu pesan yang disampaikan pada bacaan diatas adalah . . .

a.

Membawa alat alat masakan

b.

Membawa alat alat kecantikan

c.

Membawa alat alat kebersihan

2.

Pesan tersebut disampaikan pada waktu . . .

a.

Setelah pulang sekolah

b.

Sebelum masuk sekolah

c.

Setelah selesai pelajaran

3.

Kerja bakti akan dilaksanakan pada hari . . .

a.

Jum’at

b.

Kamis

c.

Sabtu

4.

Pesan diatas disampaikan pada hari . . .

a.

Selasa

b.

Rabu

c.

Kamis

5.

Perintah, nasihat, permintaan atau amanat yang disampaikan lewat orang lain disebut . . .

a.

Ceramah

b.

Pengumuman

c.

Pesan

6.

Batang ku berduri, warnaku coklat kehitaman, bijiku besar, bentukku seperti segitiga aku adalah

. . .

a.

Semangka

b.

Durian

c.

Salak

7.

Bentuk ku bulat, warnaku kuning, biji ku banyak, bijiku bisa dimakan, aku adalah . . .

a.

Bunga melati

b.

Bunga mawar

c.

Bunga matahari

Mata Pelajaran : Matematika

Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas

: 2 (Dua)

Hari/tanggal

: ………2013

CONTOH SOAL UKK MATEMATIKA KELAS 2

(2)

8.

Untung . . . tidak terluka, karena punggungnya keras.

Kata yang tepat untuk kalimat di atas adalah ... .

a.

sapi

b.

kura-kura

c.

kucing

9.

Aku seekor hewan. Badanku besar, telingaku lebar, mataku sipit, dan aku memiliki belalai yang

panjang. Aku adalah ... .

a.

jerapah

b.

zebra

c.

gajah

Bacalah teks berikut ini, sebelum mengisi soal 8, 9 dan 10

Menginjak Duri Salak

Pada saat istirahat, tiba tiba teman Sultan melapor kepada bu guru,

bahwa kaki Sultan terkena duri salak.

Bu guru menghampiri Sultan, dan membantunya berjalan.

Sultan berjalan tertatih-tatih. Sultan menahan rasa sakit dan dibawa ke UKS.

Bu guru dibantu oleh Anggota UKS yang bernama Aurel

dan berusaha mengeluarkan duri salak dari kaki Sultan.

10.

Dimana kejadian diatas berlangsung . . .

a.

Di rumah

b.

Di jalan

c.

Di sekolah

11.

Siapa yang membantu Sultan berjalan . . .

a.

Aurel

b.

Penjaga sekolah

c.

Bu guru

12.

Pada saat mengeluarkan duri dari kaki, bu guru dibantu oleh . . .

a.

Anggota pramuka

b.

Anggota paskibra

c.

Anggota UKS

13.

Lawan katanya “ sakit “ adalah . . .

a.

Demam

b.

Segar

c.

Sehat

Bacalah puisi dibawah ini !

Sebuah Puisi untuk Mama

Ketika aku sakit, dia merawatku

Ketika aku merasa putus asa dan sedih

Dia berada di sisiku untuk menghibur

Lalu ku lihat matanya . . . .

Aku pun tahu

Yang dilakukannya adalah cinta

Aku sayang padamu Mama

Dia teman terbaik yang pernah ku miliki

Karya fitri Ayu

14.

Puisi diatas terdiri dari . . .

(3)

15.

Ketika aku sakit dia merawatku

Persamaan kata “ Merawatku” adalah . . .

a.

Membiarkan

b.

Memberi

c.

Mengurus

16.

Membaca nyaring adalah . . .

a.

Membaca dengan suara tidak terdengar

b.

Membaca dengan cepat

c.

Membaca dengan suara terdengar dengan lafal dan intonasi yang benar.

17.

Penulisan yang benar pada kalimat dibawah ini adalah . . .

a.

Ibu pergi ke bandung pulangnya membawa tape.

b.

ibu pergi ke Bandung pulangnya membawa tape.

c.

Ibu pergi ke Bandung pulangnya membawa tape.

18.

hari – pagi – bangunlah

Jika dirangkai dengan benar, kalimatnya berbunyi ... .

a.

Pagi bangunlah hari

b.

Hari bangunlah pagi

c.

Bangunlah pagi hari

19.

Agar tidak lupa pesan harus . . .

a.

Dibuang

b.

Dilupakan

c.

Dicatat

20.

Bentuk pesan yang bertemakan lingkungan dibawah ini adalah . . .

a.

Rajinlah belajar

b.

Rajin membaca jadi banyak tahu

c.

Buanglah sampah pada tempatnya

II. Isilah titik titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat !

21.

AKU

Jika kamu berjalan di bawah sinar matahari

Aku ada dibawahmu

Lihat bentukku, seperti kamu

Aku selalu mengikutimu

Aku adalah ... .

22.

Yori dan Ara pergi ke rumah bibi

Siang itu matahari bersinar cerah

Ara menggunakan . . . agar tidak kepanasan

23.

panas – matahari – sangat – siang

susunlah kalimat ini menjadi tepat

(4)

25.

Bunyi perkataan ibu kepada kakak supaya hati hati di jalan adalah . . .

26.

Aku adalah seekor ... .

Suaraku ... .

Mataku ada ... .

Aku juga punya . . . yang panjang

27.

Tulisan sambung dari kalimat : “Buku jendela dunia membaca adalah kuncinya” adalah . . .

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

28.

Lanjutkan puisi dibawah ini, menjadi puisi yang sempurna !

Ibu

Aku tahu kau telah melahirkan ku

Aku tahu kau telah . . .

Jika aku sakit engkau selalu . . .

Terima kasih . . .

Aku selalu . . .

Supaya engkau sehat selalu

Ibu aku ucapkan . . .

Atas semua jasa jasa mu.

29.

Ciri-ciri buah rambutan adalah . . .

30.

Aku seekor binatang, badanku kecil, warna buluku putih, telingaku lebar, jalanku meloncat. Aku

adalah ... .

Referensi

Dokumen terkait

Hendra, Jhon, 2006, Dampak Pembangunan Irigasi Terhadap Ketahanan Pangan Rumah Tangga Petani Padi Pada Irigasi Batang Ani Kabupaten Padang Pariaman, Institut

37/ POKJA-PNT/BM tanggal 19 Agustus 2016 maka dengan ini kami umumkan pemenang untuk pekerjaan sebagai berikut:. Nama Paket : Pemeliharaan Periodik

[r]

PELATIHAN KAKAWEN BAGI D ALANG CILIK D IPAD EPOKAN WAYANG GOLEK GRIHARJA JELEKONG KABUPATEN BAND UNG. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

The purpose of this research is to find out whether there is significant difference between English vocabulary mastery of the fifth grade students of SD N 3 Bacin

(4) Biaya penilaian kesesuaian yang dilakukan oleh LPK sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (1) huruf b dan huruf c, dapat dibebankan pada Anggaran Pendapatan

Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang

dalam seni Kinyah Mandau pada masyarakat tradisional suku Dayak sebagai. pembentuk nilai dan pribadi kepahlawanan pada manusianya perlu digali