• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA TUNARUNGU SMALB PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA (studi kasus terhadap siswa tunarungu di SMALB Negeri Cicendo Kota Bandung) - repository UPI S FIS 0706654 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA TUNARUNGU SMALB PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA (studi kasus terhadap siswa tunarungu di SMALB Negeri Cicendo Kota Bandung) - repository UPI S FIS 0706654 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA TUNARUNGU SMALB PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA

(studi kasus terhadap siswa tunarungu di SMALB Negeri Cicendo Kota Bandung)

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Fisika

oleh NURUL AINI

0706654

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Profil Keterampilan Proses Sains (KPS)

Siswa Tunarungu SMALB Pada

Pembelajaran IPA-Fisika. (studi kasus

terhadap siswa tunarungu di SMALB

Negeri Cicendo Kota Bandung)

Oleh Nurul Aini

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Nurul Aini 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

NURUL AINI

PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA TUNARUNGU SMALB PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA

(studi kasus terhadap siswa tunarungu di SMALB Negeri Cicendo Kota Bandung)

disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I,

Dr. Dadi Rusdiana, M.Si NIP. 196810151994031002

Pembimbing II,

Dra. Heni Rusnayati, M.Si NIP. 196102021989012001

Diketahui oleh,

Ketua Jurusan Pendidikan Fisika

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write berbasis multimedia interaktif untuk meningkatkan pemehaman konsep siswa SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Untuk itu, Dinas Informasi Komunikasi dan Pengolahan Data Elektronik Kota Medan harus memiliki budaya organisasi yang kuat dan mendukung perubahan yang baik yang dapat

Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write berbasis

SEGMEN BERITA REPORTER C PENDIDIKAN CINTA LINGKUNGAN DIMULAI DARI

sebagai solusi untuk pemecahan masalah. Setelah ditemukan solusi atas permasalahan, kemudian peneliti melakukan penyusunan instrumen. Instrumen yang dibuat antara lain

Pembelajaran dengan strategi pembelajaran Think Talk Write Berbasis multimedia interaktif yang diikuti siswa terdapat peningkatan pemahaman konsep pada siswa kelas

[r]