• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penyusunan Laporan Akhir Penelitian. Susilowati Hotel Santika Premiere 5-8 November 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penyusunan Laporan Akhir Penelitian. Susilowati Hotel Santika Premiere 5-8 November 2014"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

Penyusunan Laporan

Akhir Penelitian

Susilowati

Hotel Santika Premiere 5-8 November 2014

(2)

Topik Bahasan

O

Tujuan pelaporan

O

Persiapan penulisan

O

Penulisan hasil penelitian

(3)

Tujuan Laporan Penelitian

O

Merupakan pertanggungjawaban

ilmiah

O

Pertanggungjawaban administrasi

O

Sebagai dokumen tertulis lengkap

(4)

Persyaratan penulisan

O

Dimulai dengan sifat: jujur dan itikad baik

O

Ditulis berdasarkan fakta dan data yang

nyata

O

Laporan penelitian tidak “menyesatkan”

O

“Mencari yang sebenarnya” bukan “Mencari

yang sebaiknya”

O

Penampilan (

lay out

) menarik

O

Hindari hal-hal yang dapat membingungkan

(5)

Persiapan penulisan

Sebelum penulisan:

O

Review hasil analisis (pengolahan data)

Siapkan: tabel-tabel

kesimpulan (sementara)

O

Buat kerangka (

outline

)

Mengorganisir pemikiran agar laporan

logis, sistematis dalam Bab dan sub-Bab

(6)

Persiapan penulisan (cont.)

O

Tulis laporan dalam tahapan (konsep ke-1,

ke-2, dst.)

O

Mulai dengan menulis Hasil dan Kesimpulan

O

Selesai konsep ke-1, periksa kesimpulan

dan saran apakah sesuai berdasarkan

temuan

O

Selesai konsep terakhir, periksa laporan

final, kelengkapan,

overlap

, ketelitian, logis,

sistematis,

lay out

, kerapihan

(7)

Kerangka Laporan (outline)

Berbeda menurut jenis penelitian, kualitatif atau kuantitatif

O Halaman luar:

- Judul, nama para penulis/peneliti, instansi penulis, tahun

O Halaman dalam:

- Judul, nama para penulis/peneliti, instansi penulis, tahun - Ringkasan Eksekutif - Abstrak - Daftar Isi - Pendahuluan - Tujuan - Metode

- Hasil (Bab, sub-Bab) - Pembahasan

- Kesimpulan dan Saran - Ucapan terima kasih

(8)

Kata Pengantar

O

Menguraikan secara singkat:

O Maksud laporan penelitian

O Ucapan terima kasih dan penghargaan

kepada pihak yang mendukung baik individu maupun institusi secara teknikal,

(9)

Ringkasan Eksekutif

O Diletakkan setelah kata pengantar

O Bila ada yang akan diinfokan kepada eksekutif O Dilaporkan garis besar:

O Masalah, tujuan, metoda, tempat penelitian, hasil

utama relevan program, kesimpulan dan saran, tindak lanjut (bagaimana hasil penelitian menjadi masukan bagi program)

O Tidak ditampilkan hasil uji statistik O 1.5 - 3 halaman

(10)

Abstrak

 Judul, nama para peneliti

 Berisi ringkasan + 200 - 250 kata

 Memberi gambaran penting temuan dari unsur

utama

 Bisa satu paragraf atau beberapa paragraf

yang terdiri dari: masalah yang diteliti, tujuan (umum), lokasi penelitian, desain, metode, temuan utama (ada nilai kemaknaan), dan kesimpulan

 Dibagian bawah abstrak ada 3-5 kata kunci

(kata-kata pokok relevansi yang diteliti dengan keilmuan)

(11)

Daftar Isi

O

Secara cepat dapat diketahui bagian-bagian

laporan dan nomer halaman

O

Mempermudah mencari bagian yang

diperlukan

O

Penomeran halaman dimulai dari: i, ii, iii,

dst. Halaman dalam setelah sampul muka: i,

ii, iii, dst.

O

Isi laporan: Bab Pendahuluan dimulai: no.

(12)

Penulisan Laporan

O PENDAHULUAN O TUJUAN

O METODE

O Judul dan tujuan tidak boleh berubah dari protokol O Metode diuraikan dengan benar, tepat, jujur dan

lengkap seluruh proses dan prosedur kerja. Bila berubah (perubahan yang tidak mendasar), perlu dijelaskan

O Bila ada tujuan yang tidak dilaksanakan harus

dijelaskan

Diambil dari protokol yang disesuaikan

(13)

Penulisan Hasil

O Perlu kalimat pengantar mengenai alur penyajian hasil O Bila terjadi bias, drop out dijelaskan disertai alasan yang

jujur

O Difokuskan pada data/fakta yang menjawab pertanyaan

penelitian dan tujuan

O Dilaporkan secara sistematik, logis, relevan, mudah

dipahami

O Menyajikan temuan dan data hasil analisis yang disusun

sedemikian dalam Bab, sub-Bab sehingga memudahkan pembahasan, interpretasi dan kesimpulan

O Didahului penyajian deskriptif, selanjutnya analitik O Periksa dengan cermat seluruh perhitungan

(14)

Penyajian hasil analisis data

O

Penyajian hasil analisis ditujukan untuk

menjawab pertanyaan penelitian, tujuan

dan hipotesis

O

Hasil analisis dalam tabel, diagram, dsb.,

(15)

Pembahasan

O Makna hasil penelitian yang diperoleh untuk

menjawab pertanyaan penelitian atau hipotesis dan tujuan

O Disusun secara sistematis untuk memudahkan

interpretasi dan pengambilan kesimpulan

O Menunjukan hubungan masalah dan temuan

(hubungan dengan: teori, antar variabel)

O Bahas dengan temuan penelitian lain secara

obyektif (persamaan/perbedaan hasil)

O Perlu diuraikan kelemahan/keterbatasan O Manfaat hasil penelitian

(16)

Kesimpulan

O Jawaban atas pertanyaan tujuan penelitian O Kesimpulan dibuat dalam naratif, beri spasi O Sebaiknya tidak mengandung angka

O Kelompokan hasil yang relevan

O Kesimpulan berdasarkan temuan hasil yang

didapat (bukan kesimpulan khayalan)

O Tampakkan “benang merah” antara tujuan,

masalah yang diteliti, hasil dan kesimpulan

O Ringkas, jelas, tegas, jangan ada keraguan.

Hindari kata mungkin, dll.

(17)

Saran

O

Berhubungan dengan mengatasi masalah

O

Berdasarkan temuan (bukan saran normatif)

O

Bisa ditujukan kepada:

O Pengelola program O Penyandang dana O Penelitian lanjutan

(18)

Ucapan terima kasih

O

Kepada subyek/responden penelitian

O

Pihak yang membantu pelaksanaan misal;

O Penyandang dana O Instansi peneliti O Teknisi/litkayasa

(19)

Daftar Pustaka

O Pustaka yang dikutip relevan dengan topik

penelitian

O Tidak melebihi kebutuhan

O Publikasi dengan hasil yang bertentangan tetap

digunakan

O Penulisan pustaka sesuai aturan

O Pemunculan Pustaka sebagai data pendukung

isi laporan, konsisten dengan penulisan pada daftar pustaka (argumentasi rujukan)

(20)

Lampiran

O

Surat kontrak

O

Prosedur analisis lab

O

Ethycal clearance

O

Foto penunjang (ada ijin)

O

Print out

analisis yang perlu

O

dan lain-lain yang relevan

(21)

Penulisan Narasi/Teks

O Merupakan sintesa dari tabel/diagram

O Merujuk nomer tabel/gambar, ditunjukkan pada teks O Mengangkat temuan penting

O Desimal tidak disampaikan

O Bukan pengulangan/duplikasi angka temuan tabel. O Hindari istilah tidak jelas: “besar”, “kecil”; gunakan:

“lebih dari separuh”, “sekitar sepertiga”, dsb.

O Angka temuan dibulatkan (sekitar, separuh,

sepertiga, hampir, mendekati, satu dari enam, dll.)

O Variasi kata: sebesar, sebanyak, ditemui, dijumpai,

(22)

Hal-hal yang perlu

diperhatikan

O Gunakan variasi kata: sebesar, sebanyak, dijumpai,

ditemukan, diidentifikasi, dll.

O Kalimat jangan terlalu panjang (sulit bernafas ketika

membaca)

O Jangan mengulang paragraf

O Dalam satu kalimat hindari ada kata yang sama

O Kata sambung bukan pokok kalimat (dan, sehingga, dll.) O Bilangan satu digit ditulis dengan huruf (mis.: tiga)

O Satu digit diikuti satuan metrik ditulis dengan angka (mis.: 6

kg)

O Dua digit ditulis dengan angka (mis.: 12)

O Angka pada awal kalimat ditulis dengan huruf (mis.: Enam

(23)

Hal-hal yang perlu

diperhatikan (cont.)

(24)

Penutup

Selesai konsep laporan, periksa kembali:

O Apakah semua temuan penting sudah masuk? O Apakah kesimpulan berdasarkan temuan?

O Penjelasan data yang kontradiksi

O Apa data dalam narasi sesuai isi tabel, sesuai tujuan? O Apa penomeran ilustrasi (tabel, gambar, dll.) konsisten? O Apakah judul ilustrasi (tabel, gambar, dll.) sudah jelas? O Apakah penulisan sistematis, logis, koheren?

O Apakah nomer urut halaman sudah benar?

O Konsistensi judul, bab, sub-bab, dll. (benag merah) O Penampilan rapi, spasi, font, lay out menarik

(25)

Penyajian Ilustrasi Data

O

Penyajian Tabular

O

Penyajian Grafikal

(26)

Mengamati hubungan antar variabel

 Sederhana, maksimum tiga variabel

 Badan tabel terdiri dari: variabel, distribusi frekuensi,

distribusi proporsi, uji statistik (bila perlu)

 Menjelaskan sendiri (self explanatory)

◦ Relevan: judul, sub-judul, isi, tabel

◦ Judul harus jelas, ringkas dan to the point (max. 2 baris)

◦ Tiap baris dan kolom harus jelas dan ringkas

◦ Kode, singkatan, simbol dijelaskan pada catatan kaki

◦ Memuat unit satuan pengukuran

◦ Penjumlahan Total harus disajikan

◦ Penggunaan Desimal sesuai aturan

 Bila bukan data asli, sumber ditulis pada catatan kaki

 Dalam laporan perlu keseimbangan antara tabel, teks/narasi,

gambar/diagram, dll.

(27)

O Untuk data numerik

O Memperlihatkan tren pada satu periode waktu O Membandingkan frekuensi distribusi, bila >1

distribusi

(28)

O Untuk frekuensi distribusi data kuantitatif

O Mirip bar chart, pada histogram bedanya antar bar

berdempetan

Histogram

3 5 2 1 4 0 1 2 3 4 5 6 Ju m la h pa se in

(29)

O Untuk data kategorik

O Menggambarkan nilai absolut

O Memperlihatkan frekuensi relatif atau prosentase (%) O Tidak perlu penjumlahan 100%

O Antar bar tidak berhubungan

(30)

O

Berguna untuk menunjukkan hubungan

antara dua variabel

Scatter Chart

(Diagram Sebar)

0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 BB An ak

(31)

O Bertujuan dengan cepat mendapatkan gambaran

penjumlahan 100%

O Frekuensi relatif beberapa item

O Mengilustrasikan bagian dari keseluruhan

Pie Chart

(Diagram Pie)

44% 32%

24%

Persentase kekurangan obat antimalaria di klinik Kabupaten X

Jarang Sering

(32)

Beberapa Kesalahan Penyajian

Tabel / Grafik

O Judul, sub-judul dan isi tabel / grafik tidak

sinkron

O Judul tidak jelas / terlalu panjang / tidak relevan O Tabel / grafik tidak ada keterangan / tidak ada

angka / tidak ada penjelasan singkatan / warna / kode

O Narasi tidak sesuai tabel / grafik O Nomer tabel / grafik tidak urut

O Pemilihan tabel / grafik tidak sesuai data O Isi / angka dalam tabel / grafik tidak logis

(33)

Contoh Isi Tabel Tidak Tepat - 1

Karakteristik Anemia (%) Umur 12-59 bulan 28.1 5-14 tahun 26.4 15-24 tahun 18.4 25-34 tahun 16.9 35-44 tahun 18.3 45-54 tahun 20.1 55-64 tahun 25.0 65-74 tahun 34.2 > 75 tahun 46.0 Jenis kelamin Laki-laki 18.4

(34)

Contoh Isi Tabel Tidak Tepat - 2

Karakteristik Kolestrol Abnormal (%)

Jenis kelamin Laki-laki 30.0 Perempuan 39.6 Tempat tinggal Perkotaan 39.5 Perdesaan 32.1

Tabel 3.16.16. Proporsi kolestrol abnormal pada umur >15 tahun menurut karakteristik, Indonesia 2013

(35)

Contoh judul yang kurang tepat

O

Distribusi persentase kelahiran periode 1

Januari 2010 sampai saat waktu wawancara

menurut riwayat pemeriksaan kehamilan

pada masa kehamilannya serta cakupan

indikator ANC menurut Kabupaten/Kota

(36)

Contoh judul yang kurang tepat

O Persentase kunjungan neonatal lengkap (KN1, KN2,

KN3) pada anak usia 0-59 bulan menurut karakteristik

Karakteristik Kategori Kunjungan Neonatal

(37)

Contoh tabel kurang benar

O Tabel 2 Umur pasien klinik

Ket.: *Mean ± SD *jumlah (%) Variabel Umur* 21,67 ± 19,93 Kategori Umur¶ 1. Dewasa 2. Anak-Anak 1905 (51,9%) 1766 (48,1%)

(38)

Contoh Gambar 4 Jumlah pasien

berdasarkan status dan tahun

(39)

Contoh Jumlah pasien berdasarkan

pendidikan pasien dan tahun

(40)

Good Luck

Hope You Will Be

A Good Researcher

Referensi

Dokumen terkait

Sequence nukleotida oncogene viral dan protooncogen selular homolog memiliki gen yang tersebar dibanyak tempat sequence. Bedaya protooncogen selular terdapat

Oleh sebab itu seorang doktor lulusan Prodi Doktor FTMD harus mampu melakukan penelitian di bidang teknik mesin yang dapat memberikan kontribusi secara langsung

Komunitas Tombo Ati adalah sebuah per kum pulan yang tidak formal namun cenderung sakral karena di dalamnya terdapat aktivitas keagamaan yang bernuansa Islam seperti wirid dan

Dengan kurang maksimalnya penegakan hukum terhadap penambang pasir tanpa izin di Kabupaten Bener Meriah dapat kita pahami bahwa hukum belum bekerja secara baik terhadap

Dengan berusaha mengembangkan dari penelitian yang telah ada sebelumnya terkait TBML, peneliti ini berusaha untuk menganalisis faktor yang dinilai dapat memiliki pengaruh

Nah dalam komunikasi antara Master Station (MS) dengan setiap Remote Terminal Unit (RTU) dilakukan melalui media yang bisa berupa fiber optik, PLC (power line carrier), atau

Pembelajaran merupakan suatu proses yang membuat orang belajar. Kegiatan pembelajaran di sekolah merupakan bagian dari kegiatan pendidikan yang bertujuan untuk

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan karunianya-Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Semarang Bersama