• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal TES EKSPERIMEN fisika IPA OSN 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal TES EKSPERIMEN fisika IPA OSN 2015"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

EKSPERIMEN IPA 2

Hans Christian Oersted

(Listrik dan Magnet)

Hans Christian Oersted (lahir di Rudkøbing, Denmark, 14 Agustus1777 – meninggal di Kopenhagen, Denmark, 9 Maret1851 pada umur 73 tahun) adalah seorang ahli fisika dan kimiaDenmark, yang dipengaruhi pemikiran Immanuel Kant.

Pada tahun 1820 ia menemukan hubungan antara listrik dan magnet dalam eksperimen yang sangat sederhana. Ia menunjukkan bahwa kawat yang dialiri arus listrik dapat menggerakan jarum magnet kompas.

Fenomena kawat yang dialiri arus listrik dapat menggerakan jarum magnet pada kompas, oleh Oersted tidak dijelaskan secara menyeluruh. Ia pun tidak menjelaskan fenomena tersebut dalam kerangka matematis.

Oersted bukanlah orang pertama yang menemukan bahwa listrik dan magnet itu berhubungan. Fenomena kelistrikan berhubungan dengan kemagnetan sebenarnya sudah ditemukan oleh Gian Domenico Romagnosi pada tahun 1802. Domenico adalah seorang ahli hukum dari Italia. Penelitian tersebut dimuat oleh koran koran Italia, namun tidak dipublikasikan pada jurnal ilmiah.

Pada tahun 1825, Oersted juga memberikan

(2)

Halaman 2dari6

PERCOBAANPERTAMA

Menyelidikipengaruharuslistrikterhadapmedan magnet

Berdasarkan percobaan yang dilakukan Oersted, diperlihatkan kawat yang dialiri arus listrik akan menimbulkan medan magnet disekitar kawat tersebut.

1 Buahkompas

2 Batangkawattunggal (lurusdanmelengkung) Papanpercobaan (meja percobaan)

Sumbertegangan (baterai)

Rumah baterai dengan dua buah penjepit buaya berbeda warna (merah dan hitam)

Percobaan kawat lurus

Tujuan Percobaan

Teori

Alat dan Bahan

(3)

1. Ambilkawattunggallurusdanpasangpadalubang yang tersediapadapapanpercobaan.

2. Masukan baterai kedalam rumah baterai.

3. Jepitkawatdenganpenjepit buaya yang berwarnamerah di bawahdanhitam diatas,sehingga aruslistrik mengalir padakawattunggallurus

4. Letakkankompaspadaposisi yang disediakan (A, B, C dan D)

5. Lukiskanarahjarumkompaspadasetiap posisi tersebut di lembarjawaban

6. Tukarkanposisikabelpenjepitbuaya yang berwarna hitam dibawahdanmerah diatas, letakkankompaspadaposisi yang disediakan (A, B, C dan D)

7. Lukiskankembali arah jarum kompas padasetiap posisi tersebut di lembarjawaban.

Percobaan kawat melengkung

1. Ambilkawattunggal melengkungdanpasangpadalubang yang tersediapadapapanpercobaan.

2. Jepitkawatdenganpenjepitbuaya berwarnamerah di kanandanhitam dikiri (lihat gambar).Sehingga aruslistrik mengalir padakawattunggalmelengkung

3. Letakkankompaspadaposisi yang disediakan (A, B, C,D, E, F, G dan H) 4. Lukiskanarahjarumkompaspadasetiap posisi tersebut di lembarjawaban.

5. Tukarkanposisikabelpenjepithitam dikanandanmerah dikiri, letakkankompaspadaposisi yang disediakan (A, B, C, D, E, F, G dan H)

(4)

Halaman 4dari6

PERCOBAANKEDUA

Menyelidikikuatgayaelektromagnet

Kita dapat membuat elektromaget dengan mengaliri arus listrik pada sebuah kumparan. Kuatgaya elektromagnetikdipengaruhi oleh beberapa faktor. Banyaknya bola baja yang menggantungpadaintielektromagnet dapat menunjukan besar gaya elektromagnetik.

1 tiangpenyanggainti besi 1 intibesi

1 kawatemail

3inti besi yang diberi kumparan (50, 75, 100lilitan) 10 bola baja

Papanpercobaan (meja percobaan) Sumbertegangan (Baterai)

Rumah baterai dengan dua buah penjepit buaya berbeda warna (merah dan hitam)

Spatula (sendok)

Tujuan Percobaan

Teori

(5)

1. Susunlahtiang penyangga inti besi pada papanpercobaanseperti yang ditunjukkanpadagambar berikut.

2. Letakan papan percobaan didalam wadah plastik agar bola tidak berserakan bila jatuh.

3. Pasanginti besi yang memiliki kumparan100lilitanpadatiangpenyangga

4. Jepitkan penjepit buaya berwarna merah pada ujung kawatemail bagian atas dan penjepit hitam pada ujung kawat emailbagian bawah sehingga kawat

emaildialiri arus listrik.

5. Gunakanlah kompas untuk menentukan kutub – kutub elektromagnet (catat pada lembar jawaban)

6. Rekatkanbola bajapadaujungintielektromagnetiksatu persatu secara berurutan sehingga membentuk rantai boladenganmenggunakanspatula(lihat gambar di bawah).

(6)

Halaman 6dari6

7. Tambahkan bola sampai bola tidak dapat menggantung lagi.

8. Catat banyaknya bola yang menggantung pada ujung inti elektromagnet pada tabel di lembar jawaban.

9. Ulangilah langkah percobaan(2)sampai(8)padainti besi yang memiliki kumparan 75 dan 50lilitan.

10. Ambillahsatuintibesidankawat email, kemudianlilitkankawattersebut padaintibesisebanyak25lilitan.

Gambar

gambar di bawah).

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Mulyadi (2002:29), audit intern adalah auditor yang bekerja dalam perusahaan (perusahaan negara maupun perusahaan swasta) yang tugas pokoknya adalah

Sistem pasar bebas tidak dapat mencegah timbulnya biaya sosial yang tinggi sebagai akibat dari beberapa kegiatan ekonomi yang.. dilakukan

Penggunaan model pembelajaran T l pembelajaran TGT GT (Team Games Tournament) (Team Games Tournament) untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika pada pokok bahasan

Mengacu pada pengertian populasi di atas, berdasarkan pertimbangan dari pihak Harian Umum Galamedia Bandung maka yang menjadi populasi pada penelitian ini

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis telah berhasil menyelesaikan karya tulis akhir ini yang berjudul “Pengaruh

AGUS SUTA LINE atau terada0 Sistem Ma&ajeme& Mutu se(a(u dike&da(ika& u&tuk

Hasil penelitian hubungan fungsi sistolik dengan dimensi fisik menunjukkan tidak terdapat korelasi yang signifikan antara persentase LVEF dengan skor dimensi fisik

Bukan merupakan hal yang baru lagi jika seorang karyawan apalagi bagi seorang guest relation officer di Hotel Santika Premiere Yogyakarta harus menerima