P
RA
U
JI
A
N
N
A
S
IO
N
A
L
S
M
A
/
M
A
TA
H
U
N
P
E
LA
JA
RA
N
2
0
1
5
/
2
0
1
6
S
E
-J
A
B
O
D
E
TA
B
E
K
,
K
A
R
A
W
A
N
G
,
S
E
RA
N
G
,
P
A
N
D
E
G
LA
N
G
,
D
A
N
C
IL
E
G
O
N
SMA / MA
FISIKA
Program Studi IPA
Kerjasama
dengan
Dinas Pendidikan Provinsi DKI
Jakarta, Kota/Kabupaten
BODETABEK, Tangerang Selatan,
Karawang, Serang, Pandeglang, dan
Cilegon
18
P E T U N J U K U M U M
1. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih dahulu jumlah dan nomor halaman yang terdapat pada naskah ujian.
2. Tulislah nomor peserta Saudara pada lembar jawaban, sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh panitia.
3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang berisi penjelasan cara menjawab soal.
4. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.
5. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah diberikan oleh petugas.
6. Untuk keperluan coret-mencoret dapat menggunakan tempat yang kosong pada naskah ujian ini dan jangan sekali-kali menggunakan lembar jawaban.
7. Selama ujian Saudara tidak diperkenankan bertanya atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan kepada siapapun, termasuk pengawas ujian.
8. Setelah ujian selesai, harap Saudara tetap duduk di tempat sampai pengawas datang ke tempat Saudara untuk mengumpulkan lembar jawaban.
9. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak sobek. 10. Jumlah soal sebanyak 40 butir, setiap butir soal terdiri atas 5 (lima) pilihan jawaban.
11. Kode naskah ujian ini 18
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 1
1. Saat praktikum jamur, sekelompok siswa mengamati tempe yang sudah dibiarkan selama beberapa hari. Jamur yang mereka temukan memiliki ciri – ciri hifanya tidak bersekat, tidak memiliki tubuh buah dan reproduksi vegetatif berupa sporangium. Jamur tersebut dimasukkan dalam divisio ... .
A.Oomycota B. Ascomycota C.Zygomycota D.Deuteromycota E. Basidiomycota
2. Perhatikan gambar berikut !
Berdasarkan ciri – cirinya, Protista yang ditunjuk pada nomor 1,2 dan 3 secara berurutan termasuk kelompok ... .
A.Rhyzopoda, Ciliata, dan Mastigophora
B. Flagelata, Ciliata, dan Rhizopoda
C.Ciliata, Rhizopoda, dan Flagelata
D.Flagelata, Mastigophora, dan Euglenophyta
E. Rhizopida, Psedopodia, dan Ciliata
3. Sebuah tanaman mempunyai ciri – ciri : batang keras, berkambium dan bercabang, daun bertulang menyirip, akar tunggang dan bunga dengan mahkota berjumlah 8. Tanaman tersebut termasuk kelompok ... .
A.Dikotil B. Monokotil C.Angiospermae D.Gymnospermae E. Spermatophyta
4. Perhatikan gambar hewan invertebrata berikut!
Hewan – hewan yang terdapat pada gambar dikelompokkan pada satu kelompok yang sama karena mempunyai ciri yang sama. Dasar pengelompokkannya adalah ... .
A.permukaan tubuh berduri B. jumlah alat gerak
C.tubuh berpori D.tubuh beruas E. tubuh lunak
5. Siswa kelas X mendapat tugas untuk mengamati tipe – tipe ekosistem yang ada di dunia. Dari penelusurannya ditemukan ekosistem dengan ciri sebagai berikut:
vegetasinya beragam termasuk tumbuhan paku dan anggrek
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 2
tumbuhan mempunyai kanopi yang lebar
terdapat berbagai jenis serangga, burung, monyet, harimau Berdasarkan cirinya maka ekosistem tersebut termasuk dalam ... . A.hutan hujan tropis
B. padang rumput C.hutan gugur D.savana E. gurun
6. Kebakaran hutan di Riau dan Kalimantan selain menyebabkan gangguan pada sistem pernapasan manusia juga mengakibatkan terakumulasinya CO2 di udara. Hal ini menyebabkan terjadinya … .
A.hujan asam B. eutrofikasi
C.pemanasan global D.penurunan suhu bumi E. penipisan lapisan ozon
7. Penggunaan senyawa CFC pada pengharum ruangan dan lemari es secara terus – menerus dapat menyebabkan perubahan lingkungan yang sangat mencemaskan bagi ekosistem permukaan bumi. Kecemasan ini terjadi karena senyawa CFC dapat ... .
A.menaikkan suhu lingkungan B. menurunkan suhu lingkungan C.mengikat karbondioksida di udara D.membunuh organisme yang bermanfaat E. menipiskan lapisan ozon filter ultra violet
8. Tumbuhan menyerap sulfur dalam bentuk sulfat (SO4) melalui daur biogeokimia. Proses ini dibantu
oleh bakteri diantaranya Thiobacillusyang berfungsi dalam … . A.mereduksi sulfur menjadi H2S
B. mereduksi sulfat menjadi sulfida C.mereduksi sulfur menjadi sulfat D.mengoksidasi sulfur menjadi sulfat E. mengoksidasi sulfida menjadi sulfur
9. Meningkatnya volume kendaraan di kota besar mengakibatkan peningkatan polusi udara. Cara yang
dapat dilakukan untuk mengurangi polusi tersebut adalah … .
A.melakukan penghijauan
B. membuat monorel di kota besar C.menanam pohon disetiap ruas jalan D.lebih sering mengadakan car free day
E. membuat undang – undang tentang polusi 10. Perhatikan penampang akar tumbuhan berikut!
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 3 Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah jaringan dengan fungsi … .
A.epidermis, untuk melindungi jaringan didalamnya B. kolenkim, untuk menyokong tubuh tumbuhan C.xylem, untuk mengangkut air
D.meristem apikal, untuk memperpanjang akar E. meristem lateral, untuk memperbesar diameter akar 11. Perhatikan gambar jaringan epitel berikut!
Jaringan epitel tersebut berfungsi untuk … . A.difusi pada alveolus
B. proteksi pada rongga hidung
C.penyerapan nutrisi di usus dan sekresi D.sekresi dan absorpsi pada kelenjar keringat E. sekresi dan pergerakan pada laring dan faring 12. Perhatikan gambar jantung berikut!
Bagian yang dilalui oleh aliran darah yang kaya O2 ditunjukkan oleh nomor ... .
A.1 dan 2 B. 2 dan 3 C.4 dan 5 D.4 dan 6 E. 5 dan 6
13. Seorang siswa merasa tubuhnya selalu lemah, letih, lesu dan tampak pucat. Setelah dilakukan uji laboratorium, kadar Hb di dalam darahnya sangat rendah. Siswa tersebut didiagnose menderita … .
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 4
A.anemia B. embolus C.thrombus D.leukemia E. hemophilia
14. Gambar sistem organ pencernaan manusia !.
Proses pencernaan secara kimiawi dengan bantuan enzim amilase dan enzim pepsin secara berurutan
terjadi pada organ … .
A.W dan X B. X dan W C.Y dan X D.Y dan Z E. Z dan W
15. Perhatikan gambar alat ekskresi berikut ini!
fungsi organ yang ditunjuk
X
x
Nama dan fungsi organ yang ditunjukkan oleh X adalah … .
A.glomerulus, filtrasi plasma darah
B.tubulus kolektivus, mengumpulkan urine
C.tubulus distal, menyerap zat yang masih berguna D.kapsul Bowman, menyerap zat yang masih berguna
E.tubulus kontortus proksimal, reabsorbsi zat – zat yang dibutuhkan
16. Tempat perombakan sel darah merah yang rusak menjadi empedu adalah di ... . A.kulit
B. ginjal C.paru – paru D.usus E. hati
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 5
17. Perhatikan gambar otak manusia! Fungsi bagian yang berlabel X adalah ... . A.pengontrol denyut jantung
B. pengatur suhu tubuh
C.pusat keseimbangan D.penyimpan ingatan
E. pusat kecerdasan
18. Perhatikan proses mekanisme menstruasi berikut!
Hormon yang memacu proses pembentukan sel ovum pada (X) dan hormon yang berperan pada peristiwa (Y), secara berturut – turut adalah ... .
A.FSH dan LH B. LH dan FSH C.FSH dan estrogen D.FSH dan progesteron E. Progesteron dan estrogen
19. Perhatikan grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau selama 7 hari!
Pertumbuhan kecambah tercepat terjadi pada hari ke ... . A.1 sampai 2
B. 1 sampai 3 C.2 sampai 4 D.3 sampai 5 E. 4 sampai 7
20. Kecepatan reaksi enzimatis dipengaruhi beberapa faktor. Grafik berikut menunjukkan hubungan antara kecepatan reaksi dan faktor yang mempengaruhi kerja enzim.
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 6
Apabila X dalam grafik tersebut adalah pH, pernyataan manakah yang sesuai dengan grafik tersebut? A.enzim bekerja baik pada suasana asam
B. kerja enzim tidak selalu dipengaruhi oleh pH C.pada pH>10 enzim masih bekerja dengan baik D.enzim bekerja secara optimal pada pH optimum
E. enzim yang berbeda mempunyai pH optimum yang berbeda 21. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut!
Nama dan fungsi organel yang berlabel X adalah ... . A.vakuola, menyimpan cadangan makanan
B. kloroplas, berlangsungnya sintesis protein C.kloroplas, berperan dalam proses fotosintesis D.mitokondria, berperan dalam proses fotosintesis E. mitokondria, berfungsi untuk menghasilkan energi 22. Perhatikan skema berikut !
Hasil percobaan transport zat melalui membrane itu terjadi karena adanya perpindahan air dari larutan
… .
A.hipertonis ke hipotonis B. hipotonis ke hipertonis C.hipotonis ke isotonis D.hipertonis ke isotonis E. isotonis ke hipotonis
23. Salah satu faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase adalah pH.
Grafik yang benar untuk menggambarkan hubungan aktivitas enzim katalase dan pH adalah …. A.. B. C. D. E.
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 7
24. Siklus Krebs merupakan tahapan dari respirasi aerob. Tempat terjadi dan hasil siklus Krebs adalah
… .
A.matrik mitokondria dan 2 ATP, 2 FADH2, dan 6 NADH2
B. membran dalam dan 2 ATP, 2 FADH2, dan 8 NADH2
C.sitoplasma dan 2 ATP, 1 piruvat, dan 2 NADH2
D.matrik mitokondria dan 4 ATP, 2 piruvat, 2 NADH2
E. membran luar mitokondria, 2 ATP, 2 FADH2, dan 8 NADH2
25. Perhatikan gambar berikut :
Peristiwa fotosintesis yang terjadi pada bagian X adalah … .
A.fotolisis yang menghasilkan glukosa dan O2
B. reaksi gelap yang menghasilkan glukosa dan CO2
C.fotolisis yang menghasilkan oksigen dan NADPH D.reaksi terang yang menghasilkan ATP, NADPH, O2
E. fotofosforilasi yang menghasilkan ADP dan NADPH
26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak dan protein yang selanjutnya
memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah … .
A.asam sitrat B. asetil KoA C.asam piruvat D.asam oksaloasetat E. gliseraldehid – 3P
27. DNA terdapat di dalam kromosom dalam inti sel. Salah satu fungsi utama dari DNA adalah … . A.mengendalikan sintesis protein
B. melakukan perombakan protein
C.pengendalian sintesis senyawa – senyawa organik D.melakukan perombakan karbohidrat
E. menterjemahkan kode genetic
28. Perhatikan diagram proses sintesis protein berikut.
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 8 Bagian yang berlabel 1 dan 2 adalah proses … .
A.replikasi dan transkripsi B. replikasi dan translasi C.translasi dan replikasi D.transkripsi dan translasi E. transkripsi dan replikasi
29. Perhatikan tahapan mitosis pada gambar berikut!
Tahapan sebelum gambar tersebut dan perubahan yang terjadi adalah … .
A.metaphase, sentromer terikat spindle dan bergerak menuju kutub pembelahan B. anaphase, benang spindle menarik kromosom menuju kutub berlawanan C.telofase, terbentuk inti sel kembali dan sitokinesis di ekuator sel
D.profase, sentriol membentuk spindle untuk mengikat kromosom di sentromer E. diakinesis, kromosom memendek dan mengganda membentuk kromatid
30. Prinsip dasar bioteknologi pengolahan produk – produk makanan tempe, oncom, keju dilakukan melalui
cara dan proses … .
A.konvensional dengan reaksi – reaksi aerob B. konvensional dengan memanfaatkan plasmid C.konvensional dengan fermentasi katabolik D.modern dengan merekayasa peleburan plasma E. modern dengan reaksi – reaksi anaerob
31. Bioteknologi pembuatan insulin secara masal dengan bantuan vektor Escherichia coli untuk mengobati
penderita diabetes mellitus dilakukan dengan teknik … .
A.Fermentasi B. Hibridoma C.Kultur jaringan D.Transplantasi inti E. DNA rekombinan
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 9
32. Berikut ini salah satu proses rekayasa genetika:
Stimulasi produksi antibodi
terbentuk antibodi
Sel-sel tumor
Fusi sel-sel limfosit dan
kanker
Hasil Fusi
Produk ?
Proses tersebut membentuk kesatuan tunggal yang mengandung sifat – sifat kedua sel induk, produk yang dihasilkan adalah ... .
A.kultur sel
B. antibodi monoklonal
C.fermentasi zat – zat antibodi D.pemisahan zat – zat antibiotik E. produksi protein sel tunggal
33. Salah satu dampak negatif yang mungkin terjadi dari perkembangan bioteknologi terhadap kehidupan
manusia adalah … .
A.terbentuknya jenis tumbuhan yang dapat menghasilkan zat anti hama B. diperoleh bibit unggul yang sesuai dengan kondisi lahan yang tersedia C.diperoleh mikroorganisme yang dapat menghasilkan interferon manusia D.ditemukannya jenis antibodi monoclonal untuk mengatasi penyakit tertentu
E. ditemukannya tanaman transgenik yang dapat menimbulkan alergi pada orang tertentu
34. Pada tanaman semangka bentuk buah bulat (B) dominan terhadap buah lonjong (b) dan warna kulit buah hijau (H) dominan terhadap kulit buah bergaris – garis. Tanaman semangka bentuk buah bulat warna hijau heterozigot (BbHh) melakukan penyerbukan sendiri . Keturunan yang berfenotip bentuk buah bulat kulit bergaris – garis adalah… .
A.100 % B. 75 % C.56,25 % D.25 % E. 18,75 %
35. Diagram persilangan
P1 AAbb X aaBB (merah) (putih)
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 10
Gamet : Ab aB F1 AaBb
(ungu)
Jika diantara F1 disilangkan sesamanya, prosentase keturunan F2 yang memiliki fenotip bunga
berwarna ungu sebanyak … .
A.75 % B. 56,25 % C.25 % D.18,65 % E. 6,25 %
36. Perhatikan peta pedigree berikut !
Genotipe parental A dan B adalah … .
A.X*Y dan XX B. XY dan X*X C.X*Y dan X*X D.X*Y dan X*X* E. XY dan X*X* 37. Perhatikan gambar berikut.
Kesimpulan percobaan Francesco Redi tentang asal usul kehidupan adalah … .
A.tabung a tidak ada belatung karena tertutup B. tabung b banyak belatung karena terbuka
C.belatung berasal dari udara yang terkontaminasi D.belatung berasal dari daging membusuk
E. belatung tumbuh dari daging yang disinggahi lalat
38. Pendapat Darwin tentang asal mula nenek moyang jerapah berbeda dengan pendapat Lamarck. Faktor
penyebab yang mendukung pendapat Darwin tentang jerapah yang ada sekarang adalah … .
A.adaptasi B. seleksi alam C.isolasi geografis D.jenis makanan
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
PRA UN SMA 2016 Universitas Gunadarma Akreditasi Institusi Peringkat “A” dan STMIK Jakarta STI&K Akreditasi Institusi Peringkat “B” 11
E. perubahan lingkungan
39. Varietas tanaman yang dibudidayakan petani sangat beraneka ragam dalam waktu yang lama varietas – varietas tersebut dapat berkembang menjadi spesies yang lain. Faktor yang menyebabkan terjadinya hal
tersebut adalah … .
A.hibridisasi dan seleksi B. rekombinasi dan mutasi C.domestikasi dan mutasi D.poliploidi dan seleksi E. adaptasi dan hibridisasi
40. Evolusi merupakan peristiwa perubahan yang dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti … . A.seleksi alam dan perbandingan homologi
B. perbandingan biokimia dan mutasi gen C.adanya fosil dan petunjuk embriologi D.variasi genetik dan penemuan fosil E. variasi genetik dan seleksi alam
P
ak
An
an
g
h
ttp
:/
/p
ak-an
an
g
.b
lo
g
sp
o
t.
