• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul A PKB Bahasa Sunda untuk SMA SMK Edisi Revisi 2017 BS SMA MODUL A 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Modul A PKB Bahasa Sunda untuk SMA SMK Edisi Revisi 2017 BS SMA MODUL A 3"

Copied!
168
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.2 Cara dahar nu sopan dina pasamoan
Gambar 2. 1 Salah sahiji adegan kahirupan masarakat Sunda di pilemburan keur    ngayakeun gempungan nyawalakeun pangwangunan masjid swadaya murni
Gambar 2. 2 Adegan Nomoman Sunda ngabagéakeun ka tatamu nu umurna leuwih kolot ti  manéhna ku budi basa nu soméah dibarung ku rengkuh nu hadé
Gambar 2.4 Adegan situasi prosés diajar ngajar partisifatif
+4

Referensi

Dokumen terkait

Eusina ngawengku sabelas kagiatan diajar: (1) tiori jeung prinsip-prinsip diajar nurutkeun béhaviorisme; (2) tiori jeung prinsip- prinsip diajar nurutkeun nativisme;

11 Ngagunakeun média dina pangajaran bisa ngagampilkeun siswa paham kana hiji hal anu abstrak jadi leuwih nyata. Siswa diajar téh ngaliwatan tilu tahap,

Pék cocogkeun hasil pagawéan Sadérék kana jawaban latihan anu geus disayagikeun di bagian tukang ieu modul. Itung jumlah jawaban anu benerna, tuluy gunakeun rumus

manajemén sarta prosés diajar-ngajar. Indikator tina KD pangaweruh kudu luyu jeung pameredih KI-3 tur ngagunakeun Kata Kerja Operasional, ku kituna sifatna bisa diukur jeung

Jadi, média Pangajaran Basa jeung Sastra Sunda, nyaéta média nu digunakeun dina Pangajaran Basa jeung Sastra Sunda, anu ngawéngku alat bantu guru dina ngajar jeung

Ieu penilaian henteu ngan saukur tina peunteun hasil tés (penilaian harian) tina hiji KD. Pangajaran rémédial dilakukeun nepi ka siswa ngawasa KD anu geus ditangtukeun.

1) Psikologi ngulik stimulus dan réspons (S-R Psikologi). Anu dimaksud ku stimulus nyaéta sakabéh obyék di lingkungan, kaasup parobahan jaringan dina awak.

c) pangajaran berbasis tema; jeung d) pemadatan kurikulum. Ngayakeun program pengayaan pikeun kompeténsi/matéri anu tacan kapimilik ku siswa. Ku kituna, guru nyadiakeun waktu