PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN SIKAP KEMANDIRIAN PADA ANAK
(Studi Deskriptif Kualitatif Di Dukuh Pondok Rejo, Kelurahan Lalung, Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Karanganyar)
Oleh :
RIYA AL MUSTAQIMAH K8410049
Skripsi
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Riya Al Mustaqimah
NIM : K8410049
Program Studi : Pendidikan Sosiologi Antroplogi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERAN PENDIDIKAN KELUARGA
DALAM PEMBENTUKAN SIKAP KEMANDIRIAN PADA ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif Di Dukuh Pondok Rejo, Kelurahan Lalung, Karanganyar)” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi perbuatan saya.
Surakarta, 5 November 2015
Yang membuat pernyataan,
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 5 November 2015
Pembimbing I,
Dr. Zaini Rohmad, M.Pd NIP 195811171986011001
Pembimbing II,
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Pada hari : Kamis
Tanggal : 5 November 2015
Tim Penguji Skripsi
Dr.rer.nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum Ketua
___________________
Drs. Slamet Subagya, M.Pd Sekretaris
___________________
Dr. Zaini Rohmad Penguji I
___________________
Drs. H. Haryono, M.Si Penguji II
___________________
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
MOTTO
Take what you did
and try to make sense of it
(Gregory Alphonso Vasquez Perez/Pemain Bass Drum dari Blue Devils Drum &
Bugle Corps)
At first I try it
(Masahiro Iwayama/Drill Designer)
If you stop here, then you will never know the taste of other
PERSEMBAHAN
Dipersembahkan karya ini kepada :
1. Orang tua atas segala usaha dan upaya menjadikan saya
menjadi manusia yang kuat,
2. Keluarga besar yang memberikan pengalaman dalam
kehidupan,
ABSTRAK
Riya Al Mustaqimah. PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM
PEMBENTUKAN SIKAP KEMANDIRIAN PADA ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif Di Dukuh Pondok Rejo, Kelurahan Lalung, Karanganyar). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sebelas Maret Surakarta. Juli 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan keluarga sebagai penunjang pembentukan sikap kemandirian pada anak dan proses pelaksanaan pendidikan keluarga pada beberapa keluarga di Dukuh Pondok Rejo.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa informan, tempat/peristiwa, dan dokumen/arsip. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen/arsip. Teknik pengambilan informan yang
digunakan adalah purposive sampling. Untuk validitas data menggunakan
trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor yang mendukung pendidikan keluarga yaitu anak mampu menyerap pesan yang disampaikan oleh orang tua, keluarga merupakan pendidikan pertama kali bagi anak dan anak tinggal dengan orang tuanya dengan memiliki banyak waktu untuk berinteraksi lebih intens, kemudian anak menyadari bahwa anak masih membutuhkan orang tua dalam kehidupan sehari-hari. Hambatan yang terjadi yaitu ketika terjadi perbedaan pendapat antara orang tua dan anak, anak tidak menyukai cara orang tua menyampaikan pesan, begitu pula sebaliknya, dan kurangnya pemahaman karakter antara orang tua dan anak. Solusi yang ditempuh yaitu musyawarah untuk membicarakan kembali masalah yang terjadi antara orang tua dan anak, orang tua atau pun anak saling mengerti satu sama lain, dan anak memposisikan diri ketika terjadi konflik dengan orang tua.
ABSTRACT
Riya Al Mustaimah. THE ROLE OF FAMILY EDUCATION IN THE
FORMATION OF INDEPENDENCE ATTITUDE IN CHILDREN (Qualitative descriptive study in the Pondok Rejo Village, Lalung, Karanganyar). Thesis, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University. July 2015.
The aim of this research are to know the role of family education as supporting the formation of independence attitude in children and the process of implementation family education in some families in the Pondok Rejo Village.
This research used a qualitative descriptive method. The data sources used this research such as informant, place or event, and documents or archives. For the technique was using observation, interview and documents or archives. The technique of taking informant used sampling purposive method. The data validation used a resource triangulation and method triangulation. The data analysis used interactive analysis method.
Based on the results of this research, factors that support family education that children are able to absorb the message conveyed by parents, the family is the first educational time for children and children living with their parents to have plenty of time to interact more intensely, then the child realizes that the child is still in need of parents in everyday life -day. Barriers that occur is when there is a difference of opinion between parents and children, children do not like the way parents convey a message, and vice versa, and a lack of understanding of character between parents and children .The solution adopted is deliberation to rehash problems that occur between parent and child, parent or child understand each other, and children position themselves in the event of conflict with parents.
DAFTAR ISI
JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
KATA PENGANTAR ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 11
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 35
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 37
C. Data dan Sumber Data ... 38
D. Teknik Pengambilan Data ... 39
E. Uji Validitas Data ... 44
F. Analisis Data ... 45
G. Prosedur Penelitian ... 46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi/Objek Penelitian ... 49
B. Deskripsi Temuan Penelitian ... 52
1. Faktor Pendukung Pendidikan Keluarga ... 57
2. Faktor Penghambat Pendidikan Keluarga ... 61
3. Solusi yang Ditempuh Keluarga dalam Mengatasi Hambatan ... 65
C. Pembahasan ... 72
1. Interaksi Orang tua dan Anak Mendukung Pendidikan Keluarga ... 74
2. Perselisihan Pendapat yang Menghambat Pendidikan Keluarga ... 76
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ... 81
B. Implikasi ... 83
C. Saran ... 85
DAFTAR PUSTAKA ... 86
DAFTAR TABEL
1. Table 1. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Penelitian ... 37
DAFTAR GAMBAR
1. Skema Kerangka Pemikiran ... 35
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Subjek Penelitian dan Informan ... 87
2. Daftar Pertanyaan Wawancara ... 88
3. Catatan Hasil Wawancara ... 90
4. Dokumentasi Gambar Kegiatan Penelitian ... 101
5. Peta Kelurahan Lalung ... 105
6. Surat Ijin Menyusun Skripsi ... 106
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi
ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya, penulis dapat menyelesaikan
skripsi dengan judul “PERAN PENDIDIKAN KELUARGA DALAM
PEMBENTUKAN SIKAP KEMANDIRIAN PADA ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif Di Dukuh Pondok Rejo, Kelurahan Lalung, Karanganyar)”.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari
bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
menyampaikan terima kasih terutama kepada :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Zaini Rohmad, M.Pd, dan Drs. H. Haryono, M.Si, selaku pembimbing II,
yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
4. Kepala kelurahan Lalung, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna
pengambilan data penelitian, warga Dukuh Pondok Rejo yang telah bersedia
untuk berpartisipasi dalam penelitian ini.
5. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 5 November 2015
