• Tidak ada hasil yang ditemukan

7 ppm 2011 media pembelajaran interaktif berbasis ti mgmp gambar bangunan kulonprogo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7 ppm 2011 media pembelajaran interaktif berbasis ti mgmp gambar bangunan kulonprogo"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS TI

PEMBUATAN KUIS INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN COURSE LAB

oleh

Nuryadin Eko Raharjo HP: 08157915225

e-mail: nuryadin_er@uny.ac.id

Disampaikan dalam Workshop MGMP Bidang Teknik Gambar Bangunan Kabupaten Kulonprogo

(6)

Course Lab v. 2.4

 CourseLab (www.courselab.com) merupakan aplikasi

penyusun bahan ajar multimedia yang disiapkan untuk materi presentasi maupun e-Learning yang powerful, lengkap dan mudah digunakan.

 CourseLab menawarkan lingkungan WYSIWYG (what you see what you get) yang bebas dari pemrograman.

(7)

Tampilan Course Lab

Tampilan Area Kerja

(8)

Persyaratan System

 Prosesor minimal Intel P3

 RAM 256 MB

 Ruang kosong harddisk minimal 100 MB

 VGA Card dengan VRAM 64 MB

 Sistem operasi Microsoft Windows XP

 Browser web Internet Explorer 6.0 atau versi diatasnya

 Aplikasi player multimedia Windows Media Player

(9)

Fasilitas Course Lab

• Bersifat Free ware

• Mudah digunakan, tidak diperlukan pemahaman HTML atau pengetahuan

pemrograman lainnya.

• Tampilannya mirip dengan MS Power Point sehingga pengguna Power

Point akan mudah menyesuaikan dengan lingkungan kerja yang disediakan oleh CourseLab.

• Lebih dari kemampuan Power Point, CourseLab menyediakan berbagai

fasilitas khusus untuk pembuatan bahan ajar seperti test, kuis, dll sekaligus seolah menggabungkan kemampuan program Flash untuk membuat

animasi.

• Hasil akhir dokumen bisa dieksport ke format html

• Bahan ajar yang dibuat menggunakan CourseLab sudah sesuai dengan

strandar e-Learning

• Sering mendapatkan penghargaan sebagai program Authoring bahan ajar

(10)
(11)

Proses Pembuatan Bahan Ajar

Tahap Pra Produksi, adalah tahapan membangun

ide, membuat rancangan dari bahan ajar sekaligus mengumpulkan dan menyiapkan bahan

Tahap Produksi, adalah melakukan penyusunan

media menggunakan aplikasi CourseLab

Tahap Paska Produksi, adalah menyiapkan bahan

(12)

Tahap Pra Produksi

• Membuat Rincian Garis Besar

• Membuat Sketsa Tampilan

• Menentukan Isi Halaman Depan

• Mengumpulkan Bahan Baku

(13)

Tahap Produksi

• Dapat dilakukan dengan membuat bahan ajar

baru maupun mengedit bahan ajar yang sudah disediakan

• Diawali dengan mengisi halaman depan

(Ibarat buku adalah membuat sampul depan)

• Bentuk yg dapat dimasukkan antara lain: teks,

gambar, video, text baloon,

kuis

, dokumen

(14)

Tahap Pasca Produksi

• Tahapan terakhir dari proses pengembangan

bahan ajar multimedia adalah proses paska produksi.

• Dalam paska produksi inilah bahan ajar akan

didistribusikan dalam berbagai format kepada

pengguna bahan ajar de ga e u publish

course

• Bentuk distribusinya: file html, file SCORM, file

(15)

Bentuk Kuis dalam Course Lab

 Pilihan tunggal

 Pilihan ganda

 Mengurutkan

 Isian numerik

 Isian teks

(16)

Fasilitas dalam Kuis

• Kunci Jawaban sehingga nilai siswa akan

muncul otomatis setelah selesai mengerjakan soal.

• Komentar atas jawaban yg diberikan pada

setiap jawaban (benar/salah)

• Batasan waktu utk menjawab pada

masing-masing soal.

• Batasan waktu untuk menjawab semua soal

(17)

Saran-saran

• Hati-hati ketika melakukan perubahan dalam

bahan ajar karena couse lab akan menyimpan setiap perubahan yang dilakukan secara

otomatis.

• Apabila bahan ajar dipublish dalam bentuk

run from cd aka ketika dijala ka

memerlukan program web browser seperti IE, Mozilla, opera, dll. Disarankan merubah

(18)

Langkah-langkah

dalam membuat quis

(19)
(20)

Langkah 2. Isi nama modul

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)

Referensi

Dokumen terkait

Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari kitab/buku-buku, fatwa MUI dan jurnal-jurnal lainnya yang berkaitan dengan judul penelitian yang menunjang dalam penulisan

Dari penelitian tersebut diperoleh hasil bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi yang signifikan antara akuntan pria dan mahasiswa akuntansi dengan akuntan wanita

Wujud saking jajan pasar menika sedaya wujud tetedan utawi jajanan tradhisional ingkang saged dipunpanggihi wonten ing pasar, kadosta jadah, wajik, krasikan, jenang,

Tingkat suku bunga berpengaruh positif dan signifikan pada imbal hasil obligasi pemerintah di Bursa Efek Indonesia, karena semakin tingginya tingkat suku bunga maka penerbit

Hasil ini tidak konsisten dengan penelitian Yendrawati (2013), Sari dan Banu (2014) serta Surastiani dan Bestari (2015) yang menyatakan kapasitas sumber daya

Asumi dari ketiga jurnal tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitiaan yang paling efektif dilakukan oleh palwiyah dkk (2019) karena dengan hasil penelitianya

Gambar 4-8 Faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas model 3D pada PhotoModeler Scanner Pengambilan sudut yang kecil ini disebabkan oleh adanya halangan untuk mengambil data

Kesimpulan dari penelitian ini yakni: 1) Pada setiap subtema buku siswa kelas 4 tema 2 karya Sumini, dkk. telah mengacu pada pembelajaran dengan pendekatan keterampilan