LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: SMPN 1 WONOSARI.
Teks penuh
Gambar
![TABEL SKOR](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/760045.578005/66.595.148.562.84.306/tabel-skor.webp)
![TABEL SKOR](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/760045.578005/67.595.154.556.366.709/tabel-skor.webp)
![TABEL SKOR](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/760045.578005/68.595.151.563.149.491/tabel-skor.webp)
![TABEL SKOR](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/760045.578005/70.595.68.542.80.743/tabel-skor.webp)
Dokumen terkait
minimal B untuk dapat diizinkan mengajar di tempat praktek lapangan (sekolah). Observasi Lingkungan Sekolah dan Proses Pembelajaran di Kelas. Observasi adalah peninjauan lapangan
Tujuan kegiatan praktik mengajar ini adalah menerapkan sistem pembelajaran di sekolah dengan menggunakan ilmu yang dimiliki. Praktik mengajar dilakukan minimal 4
Kegiatan yang dilakukan dalam rangka PPL di SMP Negeri 2 Wonosari antara lain: observasi lingkungan pembelajaran dan lingkungan fisik sekolah yang dilaksanakan
Tujuan kegiatan praktik mengajar ini adalah menerapkan sistem pembelajaran di sekolah dengan menggunakan ilmu yang dimiliki. Praktik mengajar dilakukan 16 kali
Observasi pelaksanaan pembelajaran meliputi observasi perangkat pembelajaran seperti silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), kalender pendidikan, jam mengajar,
1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah untuk melatih dan mengembangkan potensi kependidikan. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
Pada praktik PPL ini mahasiswa praktikan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning pada pertemuan pertama sampai keenam karena sesuai dengan materi
Tujuan kegiatanpraktik mengajar ini adalah menerapkan sistem pembelajaran di sekolah dengan menggunakan ilmu yang dimiliki. Praktik mengajar dilakukan 12 kali pertemuan