• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI FLIP-FLOP PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI FLIP-FLOP PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO."

Copied!
293
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Kerucut Pengalaman Dale
Tabel 1. Rubrik Seleksi Perangkat LunakSebagai Media Pembelajaran Menurut Smaldino
Gambar 7. File Utama Adobe Flash
Gambar 9. Tampilan Adobe Flash Player 11
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian diketahui bahwa: terdapat pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika

(2) Pembuatan multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran gambar teknik langkah-langkahnya meliputi membuat desain produk yang dikembangkan, mengumpulkan

Menurut informasi dari hasil wawancara dengan guru pengampu mata pelajaran Teknik Digital, yaitu Ibu Elisabeth Kristanti, S.Pd pada tanggal 4 November 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realisasi pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Teknik Listrik dengan pokok bahasan materi Hukum Ohm,

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengembangkan trainer sensor yang sesuai dengan kebutuhan yang ada pada mata pelajaran Teknik Mikroprosesor Kelas X

Tujuan penelitian ini adalah: (1) menghasilkan media pembelajaran interaktif pengenalan Osiloskop pada mata pelajaran Perbaikan & Perawatan Peralatan Elektronika

Penelitian ini memiliki tujuan: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif materi gerbang logika dan aljabar boolean untuk siswa kelas X Teknik Audio Video di SMK N 2

mengembangkan media pembelajaran interaktif Learning Content Development System berbasis kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi khususnya materi