• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kaedah Menghafal Al-Quran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kaedah Menghafal Al-Quran"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Sebelum menghafal Sebelum menghafal

1.

1. Mempunyai Mempunyai azam azam dan dan minat minat untuk untuk menghafalmenghafal 2.

2. Memilih Memilih waktu waktu yang yang sesuai sesuai untuk untuk menghafal.menghafal. 3.

3. Memilih Memilih tempat tempat yang yang sesuai sesuai untuk untuk menghafal.menghafal. 4.

4. Berada Berada dalam dalam keadaan keadaan tenang.tenang. 5.

5. Kosongkan Kosongkan fikiran fikiran sebelum sebelum menghafal.menghafal. 6.

6. Pilih sPilih sebuah jenis ebuah jenis mashaf dan mashaf dan jangan ubah jangan ubah dengan jenidengan jenis mashaf s mashaf lain.lain. 7.

7. Beristighfar, Beristighfar, membaca smembaca selawat elawat dan dodan doa sebelum a sebelum mula menghamula menghafal.fal. 8.

8. Membaca aMembaca ayat 164 yat 164 surah surah Al-Baqarah Al-Baqarah sebelum sebelum mula mula menghafal.menghafal. Teknik Menghafal

Teknik Menghafal A. Teknik "Chunking" A. Teknik "Chunking"

1.

1. Memisah-misahkan Memisah-misahkan sepotong sepotong ayat yang ayat yang panjang kepada panjang kepada beberapa babeberapa bahagian yang hagian yang sesuaisesuai mengikut arahan guru.

mengikut arahan guru. 2.

2. Memisah-misahkan Memisah-misahkan selembar selembar mukasurat kepmukasurat kepada beberapa ada beberapa bahagian (2 bahagian (2 atau 3 atau 3 bahagian) yangbahagian) yang sesuai.

sesuai. 3.

3. Memisah-misahkan Memisah-misahkan surah surah kepada beberapa kepada beberapa bahagian, contohnbahagian, contohnya mengikut ya mengikut pertukaran cerpertukaran cerita.ita. 4.

4. Memisah-misahkan Memisah-misahkan juz kepada juz kepada beberapa bahbeberapa bahagian mengikut suagian mengikut surah, hizib, rah, hizib, rubu', cerirubu', cerita danta dan sebagainya.

sebagainya. 5.

5. Memisah-misahkan Memisah-misahkan Al-Qur'an keAl-Qur'an kepada kepada kelompok surah, lompok surah, setiap 10 setiap 10 juz dan juz dan sebagainya.sebagainya. B. Teknik Mengulang

B. Teknik Mengulang 1.

1. Membaca sMembaca sepotong atau epotong atau sebahagian ayat sebahagian ayat sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya lima kalima kali sebelum li sebelum mulamula menghafalnya.

menghafalnya. 2.

2. Membaca ayat yanMembaca ayat yang telah dg telah dihafal berulang-uihafal berulang-ulang kali lang kali (10 atau (10 atau lebih) sebelebih) sebelum berpindah ke lum berpindah ke ayatayat seterusnya.

seterusnya. 3.

3. Selepas menghaSelepas menghafal setiap sfal setiap setengah mukasurat, etengah mukasurat, harus harus diulang beberapa diulang beberapa kali sebelukali sebelum diteruskanm diteruskan bahagian yang kedua.

bahagian yang kedua. 4.

4. Selepas menghaSelepas menghafal satu fal satu mukasurat diulang mukasurat diulang beberapa kali beberapa kali sebelum ditersebelum diteruskan ke uskan ke muka suratmuka surat seterusnya.

seterusnya. 5.

5. Sebelum Sebelum menghafal bahagian menghafal bahagian Al-Qur'an Al-Qur'an seterusnya, seterusnya, harus dharus diulang bahagian iulang bahagian yang sebeyang sebelumnya.lumnya. C. Teknik Tumpu dan Ingat

C. Teknik Tumpu dan Ingat 1.

1. Menumpukan pMenumpukan penglihatan englihatan kepada kepada ayat, ayat, mukasurat mukasurat dan dan lebaran.lebaran. 2.

2. Pejamkan Pejamkan mata damata dan cuba n cuba melihatnya melihatnya dengan dengan minda.minda. 3.

3. Sekiranya Sekiranya masih lagmasih lagi kabur, i kabur, buka matbuka mati dan i dan tumpukan ktumpukan kembali kepada embali kepada mashaf.mashaf. 4.

4. Ulanglah sehinggUlanglah sehingga dapat a dapat melihat ayat amelihat ayat atau mukasurat tau mukasurat tersebut tersebut dengan mata tertudengan mata tertutup.tup. D. Teknik Menghafal Dengan Seorang Teman

D. Teknik Menghafal Dengan Seorang Teman 1.

1. Pilih Pilih seorang seorang teman teman yang yang sama sama minat.minat. 2.

(2)

3.

3. Orang yang Orang yang kedua kedua membaca dengan membaca dengan disemak oleh disemak oleh orang yang orang yang pertama.pertama. 4.

4. Saling Saling menebuk ayat menebuk ayat antara antara satu satu sama sama lain.lain. E. Teknik Mendengar Kaset

E. Teknik Mendengar Kaset 1.

1. Pilih sPilih seorang qari' yaneorang qari' yang baik bag baik bagi seluruh Agi seluruh Al-Qur'an atal-Qur'an atau beberapa u beberapa qari' bagi sqari' bagi surah-surahurah-surah tertentu.

tertentu. 2.

2. Sebelum Sebelum mula menghamula menghafal, dengar fal, dengar bacaan ayat-ayabacaan ayat-ayat yang t yang ingin dihaingin dihafal beberapa fal beberapa kali.kali. 3.

3. Amati cara, Amati cara, lagu dan lagu dan tempat berhenttempat berhenti bacaan qari bacaan qari' tersebut i' tersebut sehingga terpahasehingga terpahat di fikirant di fikiran.. 4.

4. Mula menghaMula menghafal ayat-ayat fal ayat-ayat tersebut detersebut dengan cara ngan cara dan gdan gaya qari' aya qari' tersebut.tersebut. 5.

5. Sentiasa Sentiasa mendengar kasemendengar kaset bacaan t bacaan Al-Qur'an dan Al-Qur'an dan kurangkan kurangkan atau tinggalkan atau tinggalkan pendengaran pendengaran lagulagu kerana ia akan mengganggu penghafalan.

kerana ia akan mengganggu penghafalan. F. Teknik Merakamkan Suara

F. Teknik Merakamkan Suara 1.

1. Rakamkan bacaan kRakamkan bacaan kita di ita di dalam kasdalam kaset dan dengaet dan dengar semula untuk r semula untuk memastikan bacaan memastikan bacaan dan hadan hafalanfalan yang betul.

yang betul. 2.

2. Bagi kanak-kanak, Bagi kanak-kanak, rakamkan bacaan rakamkan bacaan ibu-bapa atau ibu-bapa atau guru kemudian dguru kemudian diikuti oleh iikuti oleh bacaan kanak-bacaan kanak-kanak tersebut. Minta kanak-kanak-kanak-kanak tersebut mendengar kembali rakaman tersebut beberapa kali kanak tersebut. Minta kanak-kanak tersebut mendengar kembali rakaman tersebut beberapa kali hingga menghafalnya.

hingga menghafalnya. G. Teknik Menulis

G. Teknik Menulis 1.

1. Tulis Tulis kembali kembali mukasurat mukasurat yang yang telah telah dihafal.dihafal. 2.

2. Kemudian Kemudian semak semak semula semula dengan dengan mashaf.mashaf. 3.

3. Menulis setiap ayat Menulis setiap ayat pertama awapertama awal mukasurat, atau l mukasurat, atau setiap rubusetiap rubu', atau setiap ', atau setiap juz, atau setiap sjuz, atau setiap surahurah dalam satu helai kertas.

dalam satu helai kertas.

H. Teknik "Pointers" dan "Keyword" H. Teknik "Pointers" dan "Keyword"

1.

1. Buat Buat beberapa beberapa kotak.kotak. 2.

2. Setiap Setiap kotak kotak merupakan merupakan satu satu mukasurat.mukasurat. 3.

3. Catit dalaCatit dalam kotak term kotak tersebut beberapsebut beberapa perkataan yana perkataan yang menjadi keywg menjadi keyword bagi ord bagi mukasurat tersmukasurat tersebut.ebut. 4.

4. Merenung Merenung dan dan membayangkan kotak membayangkan kotak tersebut tersebut dalam dalam ingatan.ingatan. I. Teknik Menghafal Sebelum Tidur 

I. Teknik Menghafal Sebelum Tidur  1.

1. Membaca aMembaca atau tau menghafal bebermenghafal beberapa potong apa potong ayat sayat sebelum tebelum tidur.idur. 2.

2. Semasa melelapkan Semasa melelapkan mata, dengar mata, dengar kaset bacaan kaset bacaan ayat-ayat tersayat-ayat tersebut dan ebut dan bayangkan posisbayangkan posisi-nya dii-nya di minda kita.

minda kita. 3.

3. Dengar kembali dDengar kembali dari awal sari awal surah, juz atau hurah, juz atau hizib, atau izib, atau mana-mana yang sesmana-mana yang sesuai sehingga ayat yanuai sehingga ayat yangg telah dihafal. Cuba bayangkan ayat-ayat yang didengar dari kaset di minda kita.

telah dihafal. Cuba bayangkan ayat-ayat yang didengar dari kaset di minda kita. J. Teknik "Mindmaping"

J. Teknik "Mindmaping" 1.

1. Bagi setiap JuzBagi setiap Juz, buat 8 cabang, buat 8 cabang, setiap caban, setiap cabang satu rubu'. Tug satu rubu'. Tulis ayat pertalis ayat pertama rubu' tersema rubu' tersebutbut dicabangnya.

dicabangnya. 2.

2. Bagi setiap Bagi setiap surah, busurah, buat cabang at cabang bagi sbagi setiap pertukaran etiap pertukaran cerita atau cerita atau rubu'.rubu'. 3.

3. Bagi setiap 10 Bagi setiap 10 juz, buat cabang bjuz, buat cabang bagi setiap agi setiap juz, dan cajuz, dan cabang yang lebih kecibang yang lebih kecil bagi rubu'.l bagi rubu'. Mengekalkan Hafalan

Mengekalkan Hafalan 1.

(3)

2.

2. Banyak berdoa, Banyak berdoa, terutama wterutama waktu mustajab daktu mustajab doa seperti oa seperti ketika berbuka ketika berbuka puasa, ketpuasa, ketika belayar,ika belayar, selepas azan dan lain-lain lagi.

selepas azan dan lain-lain lagi. 3.

3. Kerjakan Kerjakan solat solat hajat hajat kepada kepada Allah.Allah. 4.

4. Kerjakan Kerjakan solatsolatTaqwiyatul hifz.Taqwiyatul hifz. 5.

5. Menetapkan kadar Menetapkan kadar bacaan setiap bacaan setiap hari, contohnya, hari, contohnya, selembar, selembar, setengah juz, setengah juz, 1 juz da1 juz dan sebagainya.n sebagainya. 6.

6. Membaca pMembaca pada wada waktu pagi aktu pagi dan dan mengulangnya pada mengulangnya pada waktu waktu malam.malam. 7.

7. Jangan Jangan membaca kemembaca ketika stika sedang edang bosan, bosan, marah amarah atau ntau ngantuk.gantuk. 8.

8. Menulis Menulis setiap setiap ayat ayat yang yang mutashabih.mutashabih.

·

· "Sebaik-baik kamu adalah yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarnya" (Hadith riwayat"Sebaik-baik kamu adalah yang mempelajari Al-Qur'an dan mengajarnya" (Hadith riwayat

Bukhari) Bukhari)

·

· "Mereka yang membaca Al-Qur'an dan dia mahir didalamnya maka ia bersama para malaikat"Mereka yang membaca Al-Qur'an dan dia mahir didalamnya maka ia bersama para malaikat

pencatit yang mulia. Mereka yang membaca Al-Qur'an sedangkan ia tidak lancar bacaannya dan pencatit yang mulia. Mereka yang membaca Al-Qur'an sedangkan ia tidak lancar bacaannya dan payah baginya untuk membaca maka untuknya dua pahala." (Hadith riwayat Bukhari dan Muslim) payah baginya untuk membaca maka untuknya dua pahala." (Hadith riwayat Bukhari dan Muslim)

·

· "Bacalah Al-Qur'an kerana sesungguhnya ia akan datang pada hari Kiamat memberi syafaat"Bacalah Al-Qur'an kerana sesungguhnya ia akan datang pada hari Kiamat memberi syafaat

kepada pembacanya." (Hadith riwayat Muslim) kepada pembacanya." (Hadith riwayat Muslim)

·

· "Tiada ada hasad kecuali pada dua perkara: Orang yang Allah berikan kepadanya Al-Qur'an"Tiada ada hasad kecuali pada dua perkara: Orang yang Allah berikan kepadanya Al-Qur'an

maka dia membacanya siang dan malam. Dan orang yang Allah berikan kepadanya harta maka maka dia membacanya siang dan malam. Dan orang yang Allah berikan kepadanya harta maka ia menafkahkannya siang dan malam." (Hadith riwayat Bukhari dan Muslim)

ia menafkahkannya siang dan malam." (Hadith riwayat Bukhari dan Muslim)

·

· "Sesiapa membaca sehuruf dari Al-Qur'an maka untuknya satu kebajikan, dan setiap kebajikan"Sesiapa membaca sehuruf dari Al-Qur'an maka untuknya satu kebajikan, dan setiap kebajikan

digandakan sepuluh kali. Aku tidak berkata Alif-Lam-Mim itu satu huruf, tetapi Alif adalah huruf, digandakan sepuluh kali. Aku tidak berkata Alif-Lam-Mim itu satu huruf, tetapi Alif adalah huruf, Lam adalah huruf dan Mim adalah huruf." (Hadith riwayat Tarmidzi)

Lam adalah huruf dan Mim adalah huruf." (Hadith riwayat Tarmidzi)

·

· "Berkata Allah s.w.t.: Sesiapa yang disibukkan dengan membaca Al-Qur'an dan mengingati Aku"Berkata Allah s.w.t.: Sesiapa yang disibukkan dengan membaca Al-Qur'an dan mengingati Aku

daripada meminta sesuatu dari Aku, maka Aku akan memberikannya lebih baik dari apa yang daripada meminta sesuatu dari Aku, maka Aku akan memberikannya lebih baik dari apa yang diminta oleh orang lain. Dan kelebihan perkataan Allah (Al-Qur'an) atas perkataan-perkataan lain diminta oleh orang lain. Dan kelebihan perkataan Allah (Al-Qur'an) atas perkataan-perkataan lain adalah seperti kelebihan Allah atas makhluknya." (Hadith riwayat Tarmidzi)

adalah seperti kelebihan Allah atas makhluknya." (Hadith riwayat Tarmidzi)

·

· "Bacalah Al-Qur'an kerana Allah s.w.t tidak mengazabkan hati yang menyimpan Al-Qur'an. Dan"Bacalah Al-Qur'an kerana Allah s.w.t tidak mengazabkan hati yang menyimpan Al-Qur'an. Dan

sesungguhnya Al-Qur'an ini adalah jemputan Allah. Siapa yang mendatanginya maka ia akan sesungguhnya Al-Qur'an ini adalah jemputan Allah. Siapa yang mendatanginya maka ia akan merasa keamanan. Dan sesiapa yang cinta akan Al-Qur'an maka bergembiralah." (Hadith riwayat merasa keamanan. Dan sesiapa yang cinta akan Al-Qur'an maka bergembiralah." (Hadith riwayat Ad-Darimy)

(4)

1.

1. Ikhlaskan Ikhlaskan niat.niat. 2. Bersabar. 2. Bersabar. 3.

3. Mulakan Mulakan bacaan bacaan dengan dengan Bismillah.Bismillah. 4.

4. Banyak Banyak berdoa berdoa kepada kepada Allah Allah s.w.t.s.w.t. 5.

5. Bersih Bersih dari dari hadas hadas kecil kecil dan dan besar.besar. 6.

6. Sebaiknya Sebaiknya menghadap menghadap kiblat.kiblat. 7.

7. Memakai pakaMemakai pakaian putian putih yang ih yang bersih dbersih dan an menutup auratmenutup aurat.. 8.

8. Jangan bJangan banyak berkata anyak berkata dan ketawdan ketawa ketika a ketika membaca dmembaca dan menghaan menghafal.fal. 9.

9. Memberikan Memberikan tumpuan tumpuan sepenuhnya.sepenuhnya.

10. Jangan membaca ketika mengantuk atau menguap. 10. Jangan membaca ketika mengantuk atau menguap. 11. Berhenti membaca ketika ingin membuang angin. 11. Berhenti membaca ketika ingin membuang angin. 12. Menghormati Al-Qur'an.

12. Menghormati Al-Qur'an. 13. Menghormati guru. 13. Menghormati guru.

14. Solat dua rakaat sebelum memulakan kelas. 14. Solat dua rakaat sebelum memulakan kelas.

(MENGUATKAN HAFALAN) (MENGUATKAN HAFALAN)

Disunatkan bagi mereka yang ingin menguatkan hafalan mereka, terutama yang menghafal Al-Quran, Disunatkan bagi mereka yang ingin menguatkan hafalan mereka, terutama yang menghafal Al-Quran, agar mengerjakan solat sunat Taqwiyatul Hifzi.

agar mengerjakan solat sunat Taqwiyatul Hifzi. Kaedahnya:

Kaedahnya: 1.

1. Mengerjakan sMengerjakan solat ini olat ini empat rempat rakaat dengan akaat dengan dua kali dua kali tahiyat akhtahiyat akhir.ir. 2.

2. Mengerjakannya Mengerjakannya pada pada malam malam Jumaat, Jumaat, sebaik-baiknya sebaik-baiknya selepas selepas tidur.tidur. 3.

3. Mengerjakannya Mengerjakannya 3, 5 3, 5 atau atau 7 7 malam malam Jumaat berturuJumaat berturut-turut.t-turut. 4.

4. Membaca Membaca pada pada rakaat rakaat pertama pertama Surah Surah Yaasin.Yaasin. 5.

5. Membaca Membaca pada pada rakaat rakaat kedua kedua Surah Surah Ad-DukhanAd-Dukhan 6.

6. Membaca Membaca pada pada rakaat rakaat ketiga ketiga Surah Surah As-Sajadah.As-Sajadah. 7.

7. Membaca Membaca pada pada rakaat rakaat keempat keempat Surah Surah Muluk.Muluk. 8.

(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam melakukan aksi protes tersebut, komunitas grafiti di Yogyakarta dan Kairo sama – sama menyampaikan kritik sosial terhadap pemerintah melalui graffiti – graffiti

( Arif Hartono, A.Md) NIP.. Bambang Legowo, M.Si) NIP.. Lingkungan, KM/WC,air Bersih, Tempat parkir, Menara SAR,Sound dan Lampu Sorot ). KPTSP 15.. BAMBANG LEGOWO, M.Si

Pada saat ini media sosial sudah menjadi fenomena yang dimana dipergunakan tidak hanya menjadi wadah untuk curahan hati semata yang dimana sekarang media sosial menjadi wadah

dengan meninjau dari berbagai hal yang meliputi, biaya, penerimaan, keuntungan, profitabilitas, besarnya risiko serta efisiensi usaha. Industri emping melinjo skala

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyelenggaraan, metode pembelajaran partisipatif, kemampuan dakwah warga belajar, faktor pendorong dan faktor

Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) digunakan sebagai ajang latihan bagi mahasiswa agar memperoleh bekal dan pengalaman sejak dini untuk dapat menciptakan

Mel al uimodelpembel aj ar an di scoveryl earni ng peser t adi di kdapat ber pi ki rkri t i sdankr eat i fdal am mengi dent i f i kasibesar anscal ardan besar anvekt or ,menent

Knowledge Sharing in product development projects” menyimpulkan bahwa kepercayaan merupakan kondisi untuk berbagi pengetahuan akan tetapi tidak memiliki efek positif,