IPA
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
TINGKAT SD/MI
IPA
2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK).
3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut. 4. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan hitungan.
SELAMAT MENGERJAKAN
1. Ciri khusus tumbuhan pada gambar di samping beserta fungsinya
yang tepat adalah . . . .
A. daunnya berbentuk duri untuk mengu rangi penguapan
B. memiliki duri pada batangnya untuk melindungi diri dari pemangsa C. batang yang tebal dan berlapis untuk menopang tubuh agar kokoh D. mengeluarkan bau yang menyengat untuk menarik perhatian mangsa
2. Cumi-cumi memiliki cairan tinta yang dapat dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya. Fungsi
cairan tersebut adalah . . . .
A. menarik perhatian lawan jenis B. melindungi diri dari pemangsa C. memudahkan menangkap mangsa D. meningkatkan kecepatan saat berenang
3. Perhatikan ketiga gambar berikut!
Ketiga hewan di atas dapat dikelompokkan ke dalam kelompok yang sama berdasarkan . . . . A. tempat hidup
B. cara bergerak C. jenis makanan
D. cara berkembang biak
4. Perhatikan rantai makanan berikut!
padi belalang tikus ular elang
Berdasarkan rantai makanan di atas, makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen III dan produsen berturut-turut adalah . . . .
A. padi dan ular B. ular dan padi C. tikus dan padi D. elang dan padi
5. Perhatikan rantai makanan berikut!
Rumput . . . . harimau
Makhluk hidup yang dapat menempati bagian kosong pada rantai makanan tersebut adalah . . . .
A. burung hantu B. belalang C. ulat D. rusa
6. Pasangan makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme, yaitu . . . .
Contoh tumbuhan yang dapat dikembang biakkan dengan cara seperti pada gambar di samping adalah . . . .
A. stroberi B. kentang C. mangga
D. bawang merah
8. Unta mampu bertahan hidup di gurun pasir tanpa makan dan minum selama beberapa
hari. Cara yang dilakukan unta agar dapat bertahan hidup adalah . . . . A. makan kaktus sebanyak-banyaknya
B. selalu berdiam diri untuk menghemat energi C. menyimpan cadangan lemak pada punuknya D. makan dan minum terus-menerus selama istirahat
9. Cecak memiliki kemampuan autotomi. Cara dan tujuan cecak memiliki kemampuan
tersebut adalah . . . .
A. memutus ekornya untuk mengelabui musuh
B. mengubah warna tubuhnya untuk mengelabui musuh
C. mengubah warna tubuhnya untuk menarik perhatian mangsa D. menggulung tubuhnya untuk melindungi diri dari udara dingin
10. Salah satu penyebab meluapnya Sungai Cimanuk, Jawa Barat, adalah erosi di daerah hulu
anak sungai yang terletak di pegunungan. Salah satu cara mencegah terjadinya erosi di daerah pegunungan adalah . . . .
A. menanam tanaman yang cepat panen untuk cadangan pangan B. menebang pohon-pohon besar untuk bahan bangunan
C. melarang penebangan hutan di daerah rawan erosi D. menanam berbagai macam tanaman hias
11. Dampak penggunaan pupuk kimia yang berlebihan pada kegiatan pertanian terhadap
lingkungan di sekitarnya adalah . . . . A. kesuburan tanah semakin berkurang B. kesuburan tanah semakin bertambah
C. dapat mengundang hama jauh lebih banyak
D. perairan di sekitar pertanian menjadi semakin subur
12. Salah satu penyebab banjir adalah semakin menyempit dan mendangkalnya sungai. Salah
satu cara yang paling tepat untuk mencegah banjir adalah . . . . A. membuang sampah ke sungai
B. membuat bangunan permanen di tepi sungai C. membuat beton di tepi sungai, lalu menemboknya
D. mengeruk sungai agar sungai menjadi dalam dan alirannya lancar
13. Sumber daya alam seperti ditunjuk pada gambar di samping
dimanfaatkan untuk menghasilkan . . . .
A. jas hujan
B. baju hangat C. kaos olahraga D. pakaian renang
14. Perhatikan daur hidup hewan berikut!
➀
➁
➂ ➃
➄
Tahapan yang tepat untuk daur hidup nomor 4 serta hewan lain yang mengalaminya adalah . . . .
A. nimfa; lalat dan lebah B. larva; lalat dan kupu-kupu C. pupa; kupu-kupu dan lalat D. nimfa; belalang dan kupu-kupu
15. Kita kadang melihat daun tampak berlubang dan rusak. Salah satu penyebabnya adalah
daun dimakan oleh kupu-kupu yang sedang bermetamorfosis pada tahap . . . . A. telur
B. larva C. pupa D. imago
16. Perhatikan gambar di samping!
Sendi yang ditunjuk oleh panah adalah sendi . . . . A. engsel
B. peluru C. geser D. putar
17.Perhatikan gambar di samping!
Q
R P
Tulang yang ditunjukkan oleh huruf P, Q, dan R secara berurutan adalah . . . . A. tulang lengan atas, tulang hasta, tulang pengumpil
B. tulang lengan atas, tulang pengumpil, tulang hasta C. tulang hasta, tulang pengumpil, tulang kering D. tulang hasta, tulang kering, tulang betis
18. Fungsi bagian telinga yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah . . . .
1
2 3 5
4 6 7 8 A. sebagai alat keseimbangan tubuh
Sifat dan jenis bahan yang tepat untuk mem buat peralatan memasak adalah . . . .
Sifat Bahan Jenis Bahan
A. Anti karat dan tahan panas Besi
B. Anti karat dan tahan panas Aluminium
C. Kuat dan mudah berkarat Besi
D. Kuat dan mudah berkarat Aluminium
20. Perubahan wujud yang terjadi saat ibu merebus air dan memanaskan mentega secara
berurutan disebut . . . . A. menguap dan mencair B. mencair dan membeku C. membeku dan menguap D. menyublim dan mengembun
21. Perhatikan gambar di samping!
Gaya yang dimanfaatkan oleh pemain basket di samping adalah gaya . . . .
A. otot dan pegas B. otot dan gravitasi C. gravitasi dan gesek D. pegas dan gravitasi
22. Kegiatan di samping membuktikan bahwa gaya dapat mengubah . . . .
A. berat benda
B. wujud benda C. bentuk benda D. volume benda
23. Perhatikan gambar di samping!
Perubahan energi benda pada gambar di samping ketika digunakan adalah . . . .
A. energi bunyi menjadi energi listrik B. energi listrik menjadi energi bunyi C. energi gerak menjadi energi bunyi D. energi kimia menjadi energi listrik
24. Perhatikan gambar-gambar berikut!
1 2 3 4
Alat-alat listrik yang mengalami perubahan energi yang sama saat digunakan ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
25. Gambar berikut yang menunjukkan pemanfaatan energi alternatif adalah . . . .
A. C.
B. D.
26. Sambungan rel kereta di suatu daerah di pasang rapat tanpa adanya celah. Hal yang dapat
terjadi akibat kondisi tersebut adalah . . . . A. rel kereta patah pada malam hari B. rel kereta bengkok pada malam hari C. rel kereta berkarat pada musim hujan
D. rel kereta melengkung saat suhu udara meningkat
27. Perhatikan gambar berikut!
Bagian alat masak yang ditunjuk pada gambar berfungsi sebagai . . . . A. isolator
B. konduktor C. semiisolator D. semikonduktor
28. Peristiwa berikut yang menunjukkan perpindahan panas secara konduksi adalah . . . .
A. ujung sendok yang kita pegang menjadi panas saat ujung lainnya dimasukkan ke dalam air panas
B. naiknya kacang merah yang sedang direbus dari dasar panci ke permukaan C. munculnya gelembung-gelembung di permukaan air yang mendidih D. lap basah yang dijemur pada siang hari lama-kelamaan mengering
29. Pak Andi mempunyai rumah yang dekat dengan jalan raya sehingga suara bising kendaraan
terdengar sangat mengganggu. Oleh karena itu, dinding tembok bagian dalam rumah Pak Andi akan dilapisi dengan . . . .
A. lapisan aluminium tipis B. cat tembok yang tebal C. lempengan besi
Letak benda dan bayangannya yang tepat ditunjukkan oleh jawaban . . . .
A. C.
B. D.
31. Pada siang hari, cahaya masuk ke sebuah ruangan setelah tirai yang menutup jendela kaca
dibuka. Hal tersebut menunjukkan salah satu sifat cahaya, yaitu . . . . A. dapat dibiaskan
B. merambat lurus C. dapat dipantulkan
D. menembus benda bening
32. Perhatikan rangkaian listrik berikut!
1
2
3
S1
S2
4
Lampu yang akan menyala saat sakelar S1 dihubungkan dan sakelar S2 dibuka adalah . . . . A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4 C. 4 saja
D. semua lampu menyala
33. Cara membuat magnet seperti pada gambar di samping dilakukan
dengan cara . . . . A. digosok B. induksi
C. dialiri listrik D. listrik statis
34. Sumber daya alam seperti gambar di samping bermanfaat dalam
pembuatan . . . . A. panci
B. aspal C. kertas
D. ban mobil
35. Perhatikan gambar-gambar berikut!
1 2
3 4
Benda-benda yang terbuat dari sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah . . . .
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
36. Perhatikan gambar berikut!
1 2
3
4
Proses evaporasi ditunjukkan nomor . . . . A. 1
B. 2 C. 3 D. 4
37. Bumi berputar mengelilingi Matahari. Akibat dari pergerakan tersebut adalah . . . .
A. perubahan cuaca B. pergantian musim
C. pergantian siang dan malam
Perhatikan gambar berikut!
Matahari
Bulan B
D A
C Bumi
Gerhana matahari sebagian terjadi di bagian Bumi bernomor . . . . A. A dan B
B. B dan C C. A saja D. D saja
39. Sebuah planet memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
• Termasuk planet dalam
• Tampak berwarna merah
• Memiliki 2 satelit yang mengelilinginya, yaitu Phobos dan Deimos
Planet yang sesuai dengan ciri-ciri di atas adalah . . . . A. Mars
B. Bumi C. Venus D. Jupiter
40. Dasar perhitungan kalender Masehi dari bulan Januari sampai Desember adalah . . . .
A. rotasi bumi B. rotasi bulan C. revolusi bumi D. revolusi bulan
B E N A R S a l a h
S a l a h S a l a h A B C D A B C D
A B C D A B C D
Nama SD / MI / SDLB:
Salinlah kalimat berikut ini: “Saya mengerjakan ujian dengan jujur”
...
Tanggal Ujian ... Nama Mata Ujian
(Silanglah salah satu)
Tanda Tangan Peserta
SD/MI/SDLB/PAKET A TAHUN PELAJARAN 2014/2015
LEMBAR JAWABAN UJIAN
Contoh cara menyilang
N A M A P E S E R TA
pilihan jawaban yang benar.
4. Tulislah Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
5. Tulislah Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya. 6. Silanglah (x) kotak pada kolom Nama Mata Ujian yang sedang diujikan. 7. Tulislah Nama Sekolah, Tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan
pada kotak yang disediakan.
8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus.
Tanggal Lahir
Tgl Bln Thn
0
Bahasa Indonesia Matematika IPA
[ [ [ [ [ [ [ [
SD/MI/SDLB/PAKET A/ULA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
B e n A r S a l a h S a l a h S a l a h A B C D A B C D
A B C D A B C D
nama SD / MI / SDLB:
Salinlah kalimat berikut ini: “Saya mengerjakan ujian dengan jujur”
... Tanggal Ujian ...
Nama Mata Ujian
(Silanglah salah satu)
Tanda Tangan Peserta
TRYOUT US/M
TAHUN PELAJARAN 2017/2018 TINGKAT SD/MI
LEMbAR JAwAbAN UJIAN
Contoh cara menyilang
N A M A P E S E R TA
pilihan jawaban yang benar.
4. Tulislah nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
5. Tulislah nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya. 6. Silanglah (x) kotak pada kolom nama Mata Ujian yang sedang diujikan. 7. Tulislah nama Sekolah, Tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan
pada kotak yang disediakan.
8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus.
Tanggal Lahir
Tgl bln Thn
0
Bahasa Indonesia Matematika IPA
J A w A b A N
Berilah tanda (X)
pada salah satu pilihan jawaban yang benar
