T IPA 1402239 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama
hasil belajar berupa kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep siswa. Kriteria tersebut dapat dilihat dalam Tabel 3.7. Membandingkan IG kelompok kelas eksperimen dengan IG
Soal tes obyektif Mengukur pemahaman konsep Siswa Soal tes uraian Mengukur kemampuan berpikir kritis Siswa. Teknik
Rata-rata nilai pretest dan posttest kemampuan berargumentasi secara keseluruhan siswa di kelas unggulan dan kelas reguler berbeda, nilai pretest kelas unggulan
Instrumen tes berupa soal-soal kemampuan berpikir kritis, sedangkan instrumen non- tes terdiri dari skala sikap mahasiswa, pedoman wawancara, lembar observasi selama
Postes bertujuan untuk mengetahui besarnya peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik siswa, selain itu pada kelas eksperimen diberikan lembar skala sikap,
penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis dapat dilihat pada Tabel 3.2 dan.
Guru yang menyatakan My Atom tidak dapat digunakan untuk mengukur keterampilan berpikir kritis pada indikator menjawab pertanyaan tentang elektron, menganalisis
