• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN CAMTASIA STUDIO 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN CAMTASIA STUDIO 2020"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

MEMBUAT VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

DENGAN CAMTASIA STUDIO 2020

Moch Wahib Dariyadi

Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang wahib.fs@um.ac.id

Abstrak: Camtasia adalah software (perangkat lunak) yang dikembangkan oleh TechSmith Coorporation. Camtasia ini sendiri digunakan untuk merekam semua aktifitas yang ada pada desktop komputer. Software ini bisa kita manfatkan untuk membuat media pembelajaran berbasis multimedia dan e-learning. Software ini adalah salah satu alternatif penawaran yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran video yang interaktif dan inovatif sehingga mampu meningkatkan perhatian dan aktivitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab.

Kata Kunci: camtasia studio, media, video, pembelajaran

Di era revolusi industri 4.0 saat ini peran pembelajaran diharapkan dapat memfasilitasi peserta didik dalama mengembangkan kemampuannya yang berupa literasi data (data literacy), literasi teknologi (technological literacy), dan literasi manusia (human literacy) (Alfin, 2018). Literasi data diartikan sebagai kemampuan dan pengetahuan untuk memahami dan memanfaatkan data secara efekif baik dalam hal pengambilan keputusan atau dalam rangka memecahkan permasalahan yang dihadapi. Adapun yang dimaksud dengan literasi teknologi adalah kemampuan untuk memahami cara kerja suatu teknologi, cara menggunakannya, dan memanfaatkannya untuk menyelesaikan suatu masalah dengan efektif. Sedangkan literasi manusia sendiri merupakan kemampuan untuk bersikap humanisme.

Salah satu cara alternatif untuk memfasilitasi kemampuan siswa tersebut, khususnya kemampuan terkait literasi teknologi, adalah dengan memanfaatkan teknologi digital. Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran memiliki potensi untuk meningkatkan keterlibatan siswa di dalam proses pembelajaran, menciptkan pembelajaran yang menyenangkan, menciptkan pembelajaran melalui gamifikasi,

(2)

meningkatkan daya ingat siswa terhadap suatu pengetahuan, dan memfasilitasi adanya perbedaan individu (gaya belajar dan kecepatan belajar).

Proses pembelajaran terdapat beberapa komponen. Dua diantaranya adalah guru sebagai pendidik dan siswa sebagai peserta didik. Agar proses pembelajaran berhasil, guru harus mempunyai inisiatif dan langkah- langkah yang tepat dalam hal mendorong siswa untuk aktif belajar serta memberikan pengalaman belajar yang memadai kepada siswa. Pada saat pembelajaran berlangsung, terdapat suatu proses komunikasi antar a guru dengan siswa. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong upaya untuk menciptakan manusia yang berkualitas. Salah satu cara untuk meningkatkan manusia yang berkualitas adalah dengan meningkatkan mutu pendidikan.

Upaya mengembangkan pendidikan yang unggul juga dilakukan oleh para pengajar bahasa Arab. Seorang pengajar baik guru atau dosen di era sekarang ini dituntut menciptakan proses pembelajaran yang menarik, kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Karena tujuan pendidikan sekarang ini tidak hanya menanamkan pemahaman terhadap disiplin ilmu tertentu saja akan tetapi harus mampu melampaui pemahaman tersebut, yaitu berpadunya kecerdasan dan moralitas peserta didik (Dariyadi, 2019).

Sejumlah penelitian membuktikan bahwa penggunaan media dalam pembelajaran menunjang efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Penelitian tersebut antara lain yang dilakukan oleh Francis M. Dwyer. Hasil penelitian ini antara lain menyebutkan bahwa setelah lebih dari tiga hari pada umumnya manusia dapat mengingat pesan yang disampaikan melalui tulisan sebesar 10%, pesan audio 20%, visual 30%, audio visual 50%, dan apabila ditambah dengan melakukan, maka akan mencapai 80%.

Proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dan berlangsung dalam suatu sistem, maka media pembelajaran menempati posisi yang cukup penting sebagai salah satu komponen sistem pembelajaran. Tanpa media, komunikasi tidak akan terjadi dan proses pembelajaran sebagai proses komunikasi juga tidak akan bisa berlangsung secara optimal. Media pembelajaran adalah komponen integral dari sistem pembelajaran.

Apabila multimedia pembelajaran dipilih, dikembangkan, dan digunakan secara tepat dan baik, akan memberi manfaat yang sangat besar bagi para guru dan siswa. Secara umum manfaat yang dapat diperoleh adalah proses pembelajaran lebih menarik, lebih interaktif, jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan, dan proses belajar mengejar dapat dilakukan dimana dan kapan saja,

(3)

serta sikap belajar siswa dapat ditingkatkan.

Manfaat diatas akan diperoleh mengingat terdapat keunggulan dari sebuah multimedia pembelajaran, yaitu :

a. Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti

kuman, bakteri, elektron, dan lain-lain. b. Memperkecil benda yang sangat besar, yang tidak mungkin dihadirkan di

sekolah,seperti gajah, rumah, gunung, dan lain-lain.

c. Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga, dan lain-lain.

d. Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang, salju , dan lain-lain.

e. Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya, seperti letusan gunung berapi, harimau, macan, racun, dan lain-lain.

f. Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.

Pemanfaatan teknologi untuk keperluan pendidikan memberikan dampak positif terhadap hasil belajar peserta didik (Asrori, 2015). Dengan demikian perlu kiranya mencoba menghadirkan teknologi dalam proses belajar mengajar, diantaranya adalah pemanfaatan teknologi pada pembelajaran Bahasa Arab. Penggunaan teknologi ini merupakan salahsatu cara untuk menarik peserta didik senang belajar Bahasa Arab. Proses pembelajaran dengan menggunakan media video tutorial yang memanfaatkan software camtasia studio diharapkan mampu mengikat dan meningkatkan perhatian dan aktivitas siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab dikarenakan sifat animasi yaitu interaktif, menarik, dan inofatif.

TUJUAN PENULISAN ARTIKEL

Mengenalkan metode pembelajaran berbantuan komputer pada pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan software Camtasia Studio.

Software Camtasia

Camtasia adalah software (perangkat lunak) yang dikembangkan oleh TechSmith Coorporation. Camtasia ini sendiri digunakan untuk merekam semua aktifitas yang ada pada desktop komputer. Software ini bisa kita manfatkan untuk membuat media pembelajaran berbasis multimedia dan e-learning.

(4)

Camtasia dapat melakukan capture untuk area desktop, screen, fix area atau sebuah area dengan melakukan square pada desktop. Camtasia umumnya digunakan untuk mereka yang menyukai presentasi dengan computer dan membuat capture atas presentasi yang tidak memiliki program untuk presentasi. Proses capture pada camtasia dapat dilakukan dengan dua cara yaitu : Melalui perekaman screen dan Merekam melalui powerpoint

Camtasia dapat melakukan perekaman screen secara langsung. Apa yang tampil pada layar monitor seperti gerakan mouse, proses klik dan drag mouse, suara, video yang ditampilkan dapat direkam dengan baik dengan Camtasia. Dengan adanya Camtasia Studio Powerpoint Add-In, fungsi perekaman dapat diintegrasikan dengan program Powerpoint.

Navigasi (Kontrol) Utama Dalam Camtasia

Dalam software ini terdapat empat navigasi utama yang perlu kita pahami agar kita dapat menggunakan dan memahami software ini, navigasi utama tersebut adalah :

1. Record (berfungsi untuk merekam aktivitas atau kegiatan pada desktop computer)

2. Edit (berfungsi untuk mengedit hasil rekaman yang sebelumnya telah direkam pada desktop computer)

3. Produce (berfungsi untuk memproduksi hasil rekaman yang telah di record serta di edit sebelumnya)

4. Share (berfungsi sebagai finishing atau hasil akhir dari ketiga poin diatas, kita bisa shere hasil record yang telah dibuat ke dalam bentuk Video MP4, MPEG dan beberapa format video yang lainnya, atau juga

menyimpannya pada sosial media yang berbasis video seperti youtube.

KELEBIHAN CAMTASIA STUDIO

a. Memiliki kualitas video yang cukup baik.

b. Pengoprasian yang mudah dan sederhana sehingga setiap orang dapat membuat video tutorial secara professional dengan waktu yang relatif singkat.

a. Dapat merekam halaman web, software aplikasi, dan lainnya pada layar

(5)

c. komputer. Selain itu, dapat dengan mudah memadukan berbagai perbedaan konten/isi dalam presentasi Powerpoint dan tidak memerlukan banyak peralatan.

d. Tidak membutuhkan server. Camtasia Studio bukan program aplikasi

e. berbasis server. Program aplikasi ini hanya di-install pada harddisk komputer sehingga tidak perlu dihubungkan ke sebuah server atau internet apabila akan membuat rekaman (recording) video.

f. Menyediakan fasilitas editing lebih lanjut. Camtasia Studio dilengkapi

g. dengan fasilitas editing lebih lanjut untuk meningkatkan kebutuhan multimedia pada video, di antaranya: (1) Edit audio dan track video, (2) Membuat interaktif Flash dan Callouts, (3)

Menambahkan tulisan teks add pada video, (4) Memasukkan video pada presentasi dengan Screen video.

h. Tidak membatasi format file. Dapat menyimpan hasil rekaman dalam

i. berbagai jenis format file, seperti Macromedia Flash (*.swf,*.flv), Apple Quick

j. Time (*.mov), Windows Media (*.wmv), dan *.avi.

k. Compatible dengan tools lainnya. Compatible dengan tools CMS (Course Management System) atau LMS (Learning Management System), seperti webCT, Blackboard, eXe, dan Moodle.

CARA PENGGUNAAN SOFTWARE CAMTASIA

Camtasia dapat merekam screen yang ada pada desktop, ini berfungsi apabila kita akan membuat suatu video yang menjelaskan materi yang sudah ada pada desktop atau laptop kita. Misalnya saja akan menjelaskan materi pada powerpoint, ms word atau pada browser

website. Tutorial cara merekam ini ada pada link berikut ini: https://youtu.be/eGHSkCgzz8w

Kita juga bisa merekam program atau aplikasi lain yang ada dikomputer kita. Berkut langkah-langkah merekam screen pada desktop.

1. klik start pilih all program kemudian cari folder camtasia dan klik 2x icon camtasia,

(6)

2. Setelah kita klik pada ikon tersebut maka langsung kita akan dibawa pada tampilan berikut ini :

3. Selanjutnya pilih menu Record maka kita akan dibawa pada tampilan berikut ini.

4. Ketika sudah pernah dibuka pertama kali maka akan ketika ikon diklik maka akan

muncul tampilan ini. Bisa memilih New Recording

5. Maka akan menampilkan menu baru diluar dari video editingnya tadi.

6. Kemudian kita menentukan ukuran screen yang akan kita rekam. Coba kita perhatikan

(7)

screen icon, costum screen, kamera, dan audio. Kita bisa mengesetnya sesuai dengan kebutuhan kita. Dibawah ini merupakan tampilan ukuran screen yang telah dikostum.

Berikutnya akan muncul setting untuk pengaturan capture, seperti tampak pada gambar dibawah ini

Keterangan :

a) Full Screen digunakan untuk meng-capture keseluruhan area desktop.

b) Select area to record digunakan untuk meng-capture area berdasarkan ukuran

tertentu (sesuai dengan keinginan)

c) Camera digunakan untuk pengaturan camera

d) Audio digunakan untuk pengaturan audio (micrphone)

e) Sustem audio on digunakan untuk merekam audio dari computer kita

f) Rec digunakan untuk merekam aktifitas computer

7. Setelah kita menentukan ukuran screen, kunci ukuran tersebut dengan mengklik icon

rantai disebelah costum screen menu. Apabila kita akan menambhkan suara (audio) dan kamera pastikan microphone dan web cam kita telah terhubung dengan komputer. Lalu klik icon Rec dan kita bisa memulai merekam aktifitas pada desktop. Kita juga bisa menggunakan tombol F9 pada keyboard kita untuk memulai merekam dan tombol F10 untuk stop recording. Apabila diinginkan menghentikan sementara perekaman tekan tombol F9. Tekan F9 sekali lagi untuk melanjutkan perekaman. Berikut detail tampilannya :

(8)

8. Langkah selanjutnya adalah mulai merekam, apabila telah selesai tekan tombol F10 pada keyboard maka kita akan dibawa pada tampilan berikut ini.

Setelah tahapan merekam selesai kita akan dibawa pada tampilan diatas.

Disana kita bisa melihat hasil rekaman kita untuk kemudian kita pilih langkah selanjutnya. Kita bisa langsung save project kita apabila ingin mengeditnya nanti, atau kita bisa mendelete project kita apabila dirasa kurang memuaskan, jika kita telah yakin dengan hasil rekaman kita kita dan dirasa tidak ada yang perlu diedit kita bisa pergi pada menu produce dan langsung memproduksi rekaman kita tanpa proses editing.

9. Setelah kita ada pada menu edit disana kita bisa melihat video previews seperti yang ada

pada gambar diatas. Pada Story board kita bisa melihat time line (durasi rekaman) kita juga misa memotong bagian yang tidak kita inginkan dengan memilih icon gunting (Cut Bottom), mempercepat bagian dengan memilih icon split. Apabila video telah selesai kita edit maka langkah selanjutnya adalah memproduksi video. Kita pilih eksport video sebagaimana pada tampilan berikut ini.

10. Pilih jenis produksi apa yang kita inginkan sesuain dengan tujuan kita membuat video.

Bisa langsung di eksport ke MP4 atau langung publish pada media penyimpanan video.

11. Beri nama hasil rekaman kita, kemudian pilih next dan finish, setelah itu Camtasia akan

(9)

12. Apabila sudah 100% maka kita telah berhasil membuat video pembelajaran.

13. Untuk melihat hasilnya kita buka folder Camtasia studio yang ada pada my document

maka hasilnya akan seperti pada gambar dibawah ini.

B. Merekam Power Point (Record Power Point)

Penjelasan tetang cara merekam power point dengan menggunakan Camtasia dapat

diakses melalui link beritkut ini : https://youtu.be/NnOnhjMBJDw.

Setelah penjelasan mengenai Screen Shoot sekarang mari kita beralih kepada tahapan selanjutya yaitu membuat video presentasi mengunakan Power Point dan tentunya dengan menggunakan Camtasia. Sebelum kita mulai membuat video presentasi ada baiknya kita memperhatikan hal-hal berikut :

1. Siapkan materi Power Point lengkapi dengan animasi

2. Pastikan microphone sudah terhubung dengan baik dengan desktop

3. Pastikan webcam terpasang dengan sempurna dan berjalan dengan baik

Untuk selanjutnya mari kita mulai merekam video presentasi kita. Berikut langkah-langkah membuat video presentasi dengan camtasia.

1. Pada dasarnya langkah-langkahnya hampir sama dengan membuat video screen. Namun

langkah pertama dengan membuka Camtasia terlebih dahulu lalu membuka powerpoint. Ketika pada tampilan powerpoint terdapat layar yang seperti gambar dibawah ini maka kita bisa memilih untuk menghapus centang yang ada di show tips agar tidak mendapatkan tampilan seperti ini lagi ketika akan membuka powerpoint. Penjelasan tentang

hal ini bisa diakses pada link youtube berikut ini : https://youtu.be/6L-x8K7Yo-w

(10)

2. lalu kita buka materi yang akan kita rekam. Bila kita menggunakan office 365 icon record pada Power Poin sudah tersedia dimenu toll bar. Pada menu add in.

3. Pada gambar diatas terdapat Navigasi pada icon Add In, diantaranya adalah record,

Microphone test, Camera Previews, dan tool bar option untuk mensetting microphone dan marker mouse jika diinginkan. Apabila semuanya sudah kita set maka kita bisa mulai merekam dengan mengklik icon record maka kita akan dibawa pada tampilan berikut ini.

Untuk memulai merekam dibagain bawah terdapat tombol clik to begin recording, silahkan klik pada menu tersebut, sebagaimana pada gambar berikut ini.

4. Selanjutnya kita hanya tinggal merekam hasil presentasi kita, apabila kita telah selesai

merekam untuk berhenti merekam kita tekan tombol Cltr + Shift + F10 maka kita akan dibawa pada tambilan berikut ini.

(11)

5. Kita klik stop recording kemudian save hasilnya. Pada tahap ini akan menampilkan lokasi dimana kita akan menyimpan file yang sudah kita rekam, silahkan pilih tempat penyimpanan pada drive computer kita.

6. Selanjutnya kita edit sebelum kita produksi dengan memilih menu edit your recording. Untuk

menghindari dari kesalahan yang terjadi maka kita perlu edit terlebih dahulu dan memberikan sentuhan efeks atau animasi lain agar tampilan lebih menarik lagi.

7. Selanjutnya kita edit hasil rekaman kita, pada dasarnya sama seperti penjelasan mengedit

screenshoot yang tadi dijelaskan sebelumnya. Tarik hasil video rekaman pada media dan arahkan pada timeline dibagian bawah. Silahkan mulai untuk mengedit Video.

(12)

8. Anggap kita telah mengedit hasil rekaman kita. Langkah selanjutnya adalah memproduksi hasil rekaman. Pilih menu Export, maka kita akan dibawa pada tampilan berikut ini.

Ikuti saja petunjukan yang diberikan dengan memilih tombol next dan pilih MP4 untuk jenis penyimpanan.

9. Setelah klik next kita diminta diberikan opsi untuk memberikan kontroler atau tidak, karena

kebutuhan pembuatan video ini untuk media yang langsung dishare maka pilih saja dengan menghapus tanda centang pada produce with controller

10. Tampilan selanjutnya adalah opsi apakah kita akan memberikan watermark ataukah tidak,

(13)

11. Pada tampilan selanjutnya kita diminta untuk memberi nama hasil video kita. Untuk

detialnya bisa dilihat pada gambar berikut ini.

12. Setelah itu kita pilih finish maka hasilnya akan tersimpan secara langsung pada folder

camtasia studio yang ada pada document kita, sesuai dengan judul video kita. Detail gambarnya bisa dilihat dibawah ini.

(14)

13. Selanjutnya silahkan share pada group WhatsApp ataupun pada youtube.

PENGGUNAAN CAMTASIA STUDIO UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Media video yang dihasilkan dari software camtasia ini bisa digunakan dalam mengajarkan berbagai kemahiran Bahasa Arab, misalkan pada saat mengajarkan berbicara (kalam), mufrodat dan bahkan maharah lainnya. Bisa juga untuk menjelaskan konsep qowaid nahwu, shorof dan lain sebagainya.

Ada tiga cara untuk memproduksi sebuah video dengan Camtasia, yaitu merekam langsung dari kamera, mengambil gambar dan video yang ada di dalam hard disk, dan memproduksi paket video sekaligus membaginya. Untuk merekam, ada banyak pilihan yang bisa digunakan oleh pengguna.

Untuk merekam layar misalnya, tidak hanya merekam pergerakan mouse, tetapi juga dapat ditambahkan efek-efek animasi dan audio untuk memperjelas video yang dibuat. Area yang direkam pun bisa diatur dengan bebas, bisa merekam dalam mode full screen atau window. Proses perekaman bisa juga dengan menambahkan audio memalui mikrofon. Hasil rekaman bisa disimpan dalam format bawaan camtasia atau diedit langsung melalui fungsi edit video yang ada di dalam aplikasi ini. Pada fungsi edit, kita bisa menambahkan titel, teks, dan objek menarik lain di dalam video yang baru direkam. Aplikasi ini sudah menyedia•kan banyak tema untuk pembuatan titel. Jadi, kita cukup mengisi teksnya saja. Di fungsi edit juga bisa mengubah resolusi video dengan mudah.

Setelah melalui proses edit, selanjutnya dihadapkan pada fungsi Produce. Di sini kita disuguhkan berbagai macam format video. Pilih salah satu dan klik "Next", Camtasia akan memproduksi hasil rekaman yang sudah diedit ke dalam format video pilihan kita.

(15)

Software ini telah mendukung penulisan font Bahasa Arab jadi tidak perlu lagi menggunakan software pihak ketiga. Pada akhirnya seorang guru setelah mengetahui dan faham tentang penggunaan camtasia studio ini diharapkan bisa menerapkannya pada berbagai kemahiran Bahasa Arab.

Daftar Pustaka

Arsyad Azhar. M.A. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Achsin. 1986. Media Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Ashar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran Jakarta : Referensi

Jakarta

Asrori, Imam dan Ahsanuddin, Moh. 2015. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: CV Bintang Sejahtera

Omar Hamalik. (1994). Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditama. Sudjana, N.dan Rivai, A. (2002). Media Pengajaran. Bandung: Alfabeta.

Referensi

Dokumen terkait

Keterangan selengkapnya tentang pemberian Informed Consent komulatif sampai dengan bulan September 2013 dapat dilihat pada Lampiran Tabel 24 untuk pemberian informed consent

e-learning ini dilakukan berdasarkan langkah- langkah pengembangan yaitu melihat adanya potensi masalah, mengumpulan data, mendesain produk, validasi desain, revisi

mahasiswa selama periode waktu tertentu dari universitas, fakultas atau jurusannya. Pengembangan budaya akademik ini didasarkan atas dua tantangan yang selalu

Kinerja sasaran ini rata-rata mencapai 100% dalam usaha mencapai sasaran, Pemerintah Kabupaten Pekalongan menetapkan dalam 1 program dan 2 (dua) kegiatan dengan

Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) sikap kewirausahaan pada peserta PMW Undiksha Tahun 2015, (2) kemampuan

TOKO OBAT GERALD  PONDOK UNGU SEKTOR V A11 NO.23 DEPAN KANTOR RW  BEKASI  JAWA BARAT  APOTEK HASANAH  JL. H AGUS SALIM NO.187 RT 01/08 BEKASI JAYA 

Untuk mendapatkan korelasi yang lebih jelas dari pengaruh laju aliran udara (debit) terhadap sistem refrigerasi dari tata udara AC sentral, penelitian ini perlu

(9) Khusus untuk menara yang digunakan sebagai transmisi jaringan telekomunikasi utama (backbone) yang dikecualikan dari ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 dan