PPKn 2005
UN-TEK-06-01
Saling menghormati antarpemeluk agama dapat diwujudkan dengan ...
A. menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya
B. saling menghargai teman yang seagama C. merayakan hari besar agama masing-masing D. saling membantu bila ditimpa musibah tanpa
membedakan agama
E. mendorong meningkatkan keakraban kepada teman seagama
UN-TEK-06-02
Pengertian takwa yang bersifat aktif adalah ...
A. selalu melaksanakan perintah dan menjauhi larangan Tuhan Yang Maha Esa
B. melaksanakan perintah dan memperhitungkan larangan Tuhan Yang Maha Esa
C. percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa menurut agamanya masing-masing
D. selalu melaksanakan ajaran agama berdasarkan adat kebiasaan masyarakat
E. selalu percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa menurut agama dan kepercayaan masing-masing UN-TEK-06-03
Contoh kerukunan hidup antarumat beragama dalam masyarakat antara lain ...
A. melaksanakan ibadah ritual keagamaan
B. melaksanakan pembentukan panitia peringatan hari besar keagamaan salah satu agama
C. menghadiri pesta perkawinan salah seorang warga D. mengikuti upacara keagamaan salah seorang
E. tidak mengganggu pelaksanaan peribadatan tetangga yang berbeda agama
UN-TEK-06-04
Contoh sikap toleransi antarumat beragama, kita hendaknya mengembangkan sikap ...
A. menerima orang yang berbeda agama B. menerima orang yang segama saja
C. mengajak orang lain menganut agama kita D. menunjukkan salah satu agama yang terbaik E. melaksanakan suatu agama yang terbaik UN-TEK-06-05
Salah satu fungsi lembaga-lembaga keagamaan dalam membina kerukunan hidup antarumat beragama adalah. ..
A. mendorong umatnya untuk beribadah B. mempelajari ajaran agama masing-masing
C. mempelajari kerukunan hidup antar umat beragama
D. menciptakan beribadah dalam kalangan agama sendiri
E. sebagai Wahana silaturahmi yang dapat menum-buhkan rasa persaudaraan dan kekeluargaan
UN-TEK-06-06
"Suatu keadaan yang mencerminkan.suasana harmonis dan mau bekerjasama antara berbagai pihak yang terkait, tanpa mempermasalahkan perbedaan yang ada."
Pemyataan di atas adalah pengertian dari ... A. toleransi B. tenggang rasa C. kerukunan D. kesetiaan E. keadilan UN-TEK-06-07
Tri Kerukunan umat beragama meliputi antara lain ... A. kerukunan antarumat yang beragama
B. kerukunan antarumat beragama dengan penganut kepercayaan
C. kerukunan antarumat beragama dengan lembaga-lembaga
D. kerukunan antarumat beragama dengan pemuka-pemuka agama
E. kesamaan pendapat tentang Ketuhanan Yang Maha Esa
UN-TEK-06-08
Bentuk-bentuk sifat kekeluargaar. dan kegotong-royongan membudaya di berbagai daerah di Indonesia, salah satunya adalah yang disebut Mapaulus. Mapaulus ini bentuk kekeluargaan dan kegotongroyongan di daerah ... A. Minahasa B. Maluku C. Banjarmasin D. Makasar E. Minangkabau UN-TEK-06-09
Sikap perilaku yang menunjukkan pelanggaran terhadap hak asasi pribadi antara lain dapat kita lihat dari ...
A. melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinannya B. ikut serta dalam pemilu
C. memaksakan suatu agama kepada agama lain D. mengembangkan kebudayaan daerahnya E. belajar di negara lain
UN-TEK-06-10
Contoh kewajiban warga negara dalam menjaga ketertiban adalah ...
A. tunduk dan taat pada pejabat pemerintah
B. mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan
C. membayar iuran rekening listrik
D. membayar pajak, bea, dan cukai menurut ketentuan yang berlaku
E. tunduk dan patuh kepada pemerintah dan segala ketentuan hukum
UN-TEK-06-11
Bentuk kerjasama anjara dua negara disebut ... A. Regional B. Bilateral C. Multilateral D. Multiregional E. Bipatride UN-TEK-06-12
Prinsip Indonesia dalam kerjasama dengan bangsa lain, seperti dalam keputusan KAA di Bandung yang terkenal dengan Dasasila Bandung adalah ...
A. Menghormati kedudukan dan keutuhan wilayah semua negara lain
B. Mengakui negara-negara berkembang C. Memajukan negara-negara berkembang D. Menghormati perdamaian dunia E. Menghormati kerjasama antarbangsa UN-TEK-06-13
Norma hukum yang mengikat dan berlaku bagi setiap warga negara bersumber dari ...
A. Tuhan B. hati nurani C. tata pergaulan D. masyarakat E. negara UN-TEK-06-14
Norma yang paling efektif imtuk diterapkan di masyarakat yang bersifat memaksa dan mengikat adalah norma ... A. adat istiadat B. kesusilaah C. kesopanan D. hukum E. agama UN-TEK-06-15
Yang tidak termasuk hak asasi manusia dalam UUD 1945 adalah ...
A. hak segala bangsa B. hak warga negara C. hak setiap penduduk D. hak bagi bangsa Indonesia E. hak memeluk agama UN-TEK-06-16
Segala warga negara bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya. Pernyataan tersebut adalah bunyi ...
A. 26 ayat 1 UUD 1945 B. 27 ayat 1 UUD1945 C. 27 ayat 2 UUD 1945 D. 28 UUD 1945 E. 29 UUD 1945 UN-TEK-06-17
Pasal 28 UUD 1945 menyatakan kemerdekaar berserikat dan berkumpul mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan undang-undang. Arti kemerdekaar dalam pasal tersebut adalah ...
A. merdeka atau bebas dari segala aturan B. berbuat sesuai dengan kemampuan sendiri C. merdeka atau lepas dari segala keterikatan D. kebebasan yang bertanggung jawab E. kebebasan dari penguasa
UN-TEK-06-18
Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki oleh pribadi manusia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa yang dibawa sejak lahir. Pengertian di atas merupakan pendapat dari ...
A. Aristoteles
B. Prof. Mr. Koentjpro Poerbopranoto C. Mochtar Kusuma Atmaja
D. Oemar Seno Aji E. F. O Roselvelt. J UN-TEK-06-19
Tahap pertama untuk terbinanya persatuan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 adalah ....
A. perasaan senasib sepenanggungan B. kebangkitan nasional
C. penegakan sumpah pemuda D. proklamasi kemerdekaan E. kemerdekaan Sriwijaya UN-TEK-06-2
Salah satu ciri patriotisme dalam merebut kemerdekaan 1945 adalah ...
A. ingin melawan bangsa kulit putih B. tidak menyukai orang asing
C. rela berkorban untuk kepentingan nusa dan bangsa D. rela berkorban nyawa untuk kepentingan pribadi E. tidak menyukai negara
UN-TEK-06-21
Contoh semangat patriotik dalam kehidupan masyarakat adalah ...
A. membayar pajak tepat pada waktunya B. meningkatkan pendapatan keluarga C. kerelaan mengikuti kerja bakti
D. menyalurkan aspirasi dalam pemilihan pengurus RW
E. menaati peraturan yang berlaku secara rasional UN-TEK-06-22
Penggagas teori integralistik ialah ... A. Prof. Dr. Soepomo
B. Ir. Soekarno C. BoediUtomo
D. Prof. Dr. Koentjoro Ningrat E. Moh. Hatta
UN-TEK-06-23
Wawasan nusantara berasal dari kata wawas dan nusantara, wawasan artinya ...
A. kerukunan B. pandangan C. rakyat D. kesatuan E. wilayah UN-TEK-06-24
Wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ...
A. politik dan kebijakan negara B. Pancasila dan UUD 1945 C. hukum dasar negara
D. tata peraturan perundang-undangan E. pandangan hidup suatu negara UN-TEK-06-25
Sesuatu yang patut kita banggakan sebagai bangsa Indonesia adalah karena bangsa kita ...
A. sedang berkembang
B. kaya akan kebudayaan nasional C. kaya akan kebudayaan daerah D. komposis masyarakatnya homogen E. susunan masyarakat heterogen UN-TEK-06-26
Salah satu contoh sikap rela berkorban untuk bangsa dan negara yang terkandung dalam sumpah pemuda 1928 adalah ...
A. menjunjung tinggi kebenaran dan keadilan B. mengutamakan persatuan dan kesatuan C. menghormati hasil karya orang lain
D. menghargai hasil perjuangan para pah la wan E. menjunjung tinggi semua bahasa daerah UN-TEK-06-27
Faktor penghambat menuju abad 21 adalah ... A. sistem mobilitas sosial tertutup
B. jumlah penduduk yang banyak C. tidak tergantung kepada pemerintah D. sikap mental yang kuat dan dinamis
E. tingkat pendidikan masyarakat yang makin maju UN-TEK-06-28
Faktor yang mendukung kesiapan kita untuk menyongsong abad 21 adalah ...
A. jumlah penduduk yang besar B. stabilitas nasional yang mantap C. pelaksanaan pemilu yang berhasil D. sistem mobilitas sosial yang tertutup E. persatuan dan kesatuan bangsa yang kuat
UN-TEK-06-29
Negara kesatuan RI pernah menerapkan sistem pemerintahan kabinet parlementer pada sistem demokrasi liberal. Salah satu ciri sistem demokrasi parlementer adalah ...
A. presiden sebagai kepala negara sekaligus sebagai kepala pemerintahan
B. presiden sebagai kepala negara sedangkan kepala pemerintahan dipegang oleh perdana menteri C. kabinet diangkat dan diberhentikan oleh presiden D. kabinet bertanggung jawab kepada presiden E. presiden sebagai kepala pemerintahan UN-TEK-06-30
Ciri-ciri perwujudan keikhlasan dan kejujuran serta pengabdian ialah melakukan sesuatu tanpa ada unsur paksaan dan semata-mata didasari hati yang tulus, adapun wujudnya dapat berupa ...
A. berserah diri kepada Tuhan
B. mengatasi bencana alam dengan ikhlas
C. ketaatan dan kerelaan berkorban untuk kepentingan orang banyak
D. mengatasi segala penderitaan yang ada di masyarakat dengan hati senang
E. melakukan kejujuran sesuai dengan hati nurani dan teinginan masyarakat kita
UN-TEK-06-31
Demokrasi Pancasila adalah demokrasi yang berlandaskan sila ke empat Pancasila yang dijiwai dan diintegrasikan dengan ...
A. sila-sila kesatu, dua, tiga, dan lima B. musyawarah mufakat
C. kekeluargaan dan gotong royong D. UUD 1945
E. peraturan perundang-undangan lainnya UN-TEK-06-32
Menurut UU No. 3 tahun 1999 bahwa selain asas LUBER ditambahkan 2 asas, yaitu ...
A. jujur dan bersih B. adil dan sejahtera C. jujur dan adil
D. jujur dan bertanggung jawab E. keadilan kesejahteraan UN-TEK-06-33
Partisipasi warga negara untuk memilih anggota DPR disebut ...
A. hak pilih aktif B. hak pilih pasif C. opsi
D. golongan publik E. pemilu
UN-TEK-06-34
Sistem pemerintahan Indonesia menurut pasal 17 UUD 1945 adalah ...
A. kabinet presidensial B. kabinet parlementer C. kabinet campuran
D. menteri bertanggung jawab kepada parlemen E. kepala pemerintahan dipegang oleh perdana
menteri UN-TEK-06-35
Sistem pemerintahan di mana kekuasaan legislatif lebih kuat dari pada kekuasaan eksekutif adalah ...
A. presidentil B. parlementer C. referendum D. konstitusionat E. republik UN-TEK-06-36
Dalam demokrasi Pancasila apabila terjadi perbedaan pendapat maka kita usahakan menuju kesatuan pendapat dengan cara ...
A. menampung semua pendapat yang baik B. menilai pendapat yang sesuai dengan partainya C. menerima pendapat yang menguntungkan D. mengambil pendapat dengan cara aklamasi E. mengambil keputusan dengan cara voting UN-TEK-06-37
Berdasarkan demokrasi Pancasila, setiap hasil keputusan baik melalui musyawarah maupun voting harus dihormati dan dijunjung tinggi, berarti semua pihak yang bersangkutan harus ...
A. menerima hasil keputusan dengan pertimbangan tertentu
B. melaksanakan, karena kita wajib tenggang rasa C. menerima dan melaksanakan dengan ikhlas dan
penuh tanggung jawab
D. melaksanakan, apabila menguntungkan
E. tidak melaksanakan, karena ia tidak menyetujuinya UN-TEK-06-38
Sistem demokrasi Pancasila lebih unggul dibanding dengan demokrasi liberal karena demokrasi Pancasila ...
A. memandang dari manusia sesuai dengan kodratnya B. kurang memberikan peran serta rakyat dalam
politik
C. menggunakan sistem ekonomi etatisme D. hanya mengakui kebebasan individu
E. menggunakan sistem ekonomi persaingan bebas UN-TEK-06-39
Contoh hak asasi sosial budaya yang tepat di bawah ini adalah ...
A. hak beribadah
B. hak mengemukakan pendapat
C. hak mendapatkan kebebasan, pendidikan, dan pengajaran
D. hak mendapatkan pengayoman dari pemerintah E. hak melakukan pembelaan hukum
UN-TEK-06-40
Pasal 33 UUD 1945 mengandung makna demokrasi ekonomi, pada hakikatnya bertujuan ...
A. mensejahterakan seluruh rakyat Indonesia
B. mengembangkan persaingan dalam bidang ekonomi
C. memberikan kesempatan kepada pemerintah untuk memonopoli ekonomi
D. memperbesar pendapatan negara
E. memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada pengusaha
UN-TEK-06-41
Berdasarkan pasal 33 ayat I UUD 1945 bentuk perekonomian Indonesia yang sesuai adalah koperasi. Hal ini sangat cocok dengan keadaan di Indonesia karena koperasi ...
A. diperuntukkan untuk orang-orang lemah B. memperhatikan masyarakat kecil C. menampung seluruh warga miskin
D. mengutamakan kepentingan anggota dan masyarakat
E. mengutamakan kepentingan negara UN-TEK-06-42
Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara dengan alasan untuk ...
A. keadilan dan kesejahteraan seluruh rakyat Indonesia
B. memberikan kesempatan kepada pengusaha pribumi
C. memperbesar pendapatan barigsa dan negara D. mengembangkan kehidupan yang berasaskan
kekeluargaan
E. melaksanakan ekonomi etatisme UN-TEK-06-43
Pembangunan nasional yang digiatkan saat ini adalah dilakukan ...
A. sekaligus menyeluruh di segala bidang B. secara bertahap dan berencana C. tanpa bantuan luar negeri D. tanpa bantuan asing E. dengan bantuan negara maju UN-TEK-06-44
Yang tidak termasuk contoh kebutuhan yang bersifat spiritual di bawah ini adalah ...
A. pendidikan dan ilmu pengetahuan B. kebebasan mengeluarkan pendapat C. rasa keadilan
D. lapangan pekerjaan E. rasa aman
UN-TEK-06-45
Hidup cermat dalam pembangunan berarti ...
A. tidak boros dalam raenggunakan potensi sumber daya alam
B. tidak bertindak ceroboh dalam mengelola pembangunan
C. gemar menabung
D. tidak bergaya hidup mewah E. hidup sederhana
UN-TEK-06-46
Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia berarti ...
A. pemerintah hanya memperhatikan golongan masyarakat miskin yang perlu mendapat keadilan B. keadilan datang dengan sendirinya tanpa
diperjuangkan
C. setiap orang mempunyai kedudukan adil sesuai dengan ketentuan yang bcrlaku
D. hanya orang yang mempunyai kedudukan saja yang mendapat prioritias keadilan
E. setiap orang berhak mendapat perlakuan yang adil dalam segala aspek kehidupan
UN-TEK-06-47
Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya mengandung pengertian bahwa pembangunan manusia harus meliputi dua aspek, yaitu aspek ...
A. sosial budaya
B. keadilan dan kesejahteraan C. materi dan spiritual
D. inrrastruktur dan suprastruktural E. pendidikan dan kebudayaan
UN-TEK-06-48
Yang termasuk pranata ekonomi baru di bawah ini adalah ... A. bank B. koperasi C. BUMN D. komputer E. usaha masyarakat UN-TEK-06-49
Contoh kerjasama ekonomi bagi negara-negara Asia-Pasifik adalah ... A. UNESCO B. B.. APEC C. IMCEF D. OKI E. ASEAN UN-TEK-06-50
Paham atau sikap yang tidak termasuk sisi negatif dari kemajuan IPTEK adalah ...
A. materialistis B. sekularisme C. individualisme D. elitisme E. integralisme
