• Tidak ada hasil yang ditemukan

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB PABP )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB PABP )"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB PABP - 1.02.02) 1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Islam dan Budi Pekerti

b. Semester : X

c. Kompetensi Dasar : 3.2

3.2 menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina4.2.1

4.2.1 membaca Q.S. al-Isra’/17: 32, dan

Q.S. an-Nur/24:2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf 4.2.2 mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an- Nur/24:2 dengan fasih dan lancar

4.2.3 menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya dan perangai yang buruk (saa-a sabila) sesuai pesan Q .S. al-Isra’/17: 32 dan Q.S. an- Nur/24:2

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.2.1 menjelaskan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina

3.2.2 mengidentifikasi Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina 3.2.3 menngemukakan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina 3.2.4 menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan Zina

4.2.1 membaca Q.S. al-Isra’/17: 32, dan

Q.S. an-Nur/24:2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf 4.2.2 mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an- Nur/24:2 dengan fasih dan lancar

4.2.3 menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkannya dan perangai yang buruk (saa-a sabila) sesuai pesan Q .S. al-Isra’/17: 32 dan Q.S. an- Nur/24:2

e. Materi Pokok : larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina f. Alokasi Waktu : 3 JP

(2)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang

g. Tujuan Pembelajaran :

h. Materi Pembelajaran

o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):Buku Teks Pelajaran Penidikan Agama Islam dan Budi Pekert Abdurrohim, Pengembangan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2014

o

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan

analisis, peserta didik dapat terhindari dari pergaulan

bebas dan dari perbuatan zina (QS. Al-Isra'/17 : 32 dan

hadits terkait dari masalah kontekstual dan dapat

menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina

(QS. Al-Isra'/17 : 32 dan hadits terkait, sehingga peserta

didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya melalui Pendidikan Agama Islam,

mengembangkan

sikap

jujur,

peduli,

dan

bertanggungjawab, waspada dan berhati-hati terhadap

pergaulan bebas dan prilaku zina serta dapat

mengembangankan

kemampuan

berpikir

kritis,

berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C)

.

(3)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang 2. Peta Konsep

2. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Larangan pergaulan bebas dan perbuatan

zina

Larangan memandang yang bukan

muhrimnya

Mengkonsumsi makanan yang

diharamkan Allah al. Obat-obatan

terlarang

Meminum-minuman yang

diharamkan Allah, al. Minuman keras

Melakukan kegiatan yang

diharamkan Allah, al. Mencuri dan

merampok

Melakukan perbuatan asusila, berupa

perbuatan zina

Waspadalah, coy !!!!!!

CERITA ANAK SMA YANG DIHAMILI OLEH PEMUDA

YANG TAK BERTANGGUNG JAWAB

(4)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang

Berawal Dari Facebook Karlina MenKonfirmasi orang yang tidak di kenal nya kita sebut saja Soep

Beberapa Jam kemudian Soep melakukan percakapan dengan Karlina Soep : Hay ??

Karlina : Iyah ada apa yah ?

Soep : Karlina Tinggal Di daerah mana ?? Karlina : di Jakbar daerah Liberty

Soep : Ohh deket itu mah saya tinggal Di rusun Soep : Boleh minta no HP nya ??

Karlina : Oh di rusun Boleh 083811235432

Soep : Tuh Nomor gue yg nge Sms hay Save yah :D Dua Minggu Kemudian Soep Mengajak Bertemu Di Warnet

Soep Mulai Berani Pegang Pegang tangan :v dan Biasa lah pasti cewe diem aja :3 Setelah selesai Maen warnet Soep mulai Ngerayu Karlina

Soep : Dek aku Suka ama kamu Kita Jadian Yuk .. ? Karlina : hmmm iyah dedek juga suka kok..

Soep : Jadi.. Sekarang Kita Jadian ? Karlina : Iyah

Soep langsung Memeluk Karlina dan karlina mau aja :v

Sehari Setelah hari jadi itu Soep Selalu mengajak Karlina Jalan Berduaan tanpa malu kepada Publik Mereka Saling berpegangan tangan.

Pada Pukul 10 Malam Soep Mengajak Karlina Pergi ke tempat Tongkrongan teman teman nya dan Karlina Di Kasih Minuman Oleh Teman Soep dan sudah di kasih Obat Tidur

Karlina Langsung Di bawa Oleh Soep dan teman nya ke tempat Mereka berdua tinggal Yaitu Kontrakan

Nah pada saat itu lah Soep melakukan Perbuatan Yang sungguh Keji Teman yang satu nya malah asik menVideokan Perbuatan keji itu :3

Efek Obat tidur Pun mulai habis Karlina terbangun dari tidur nya, Ketika bangun Karlina Sudah tak Berpakaian dan Penuh banyak lendir lendir :3 Karlina Pun Menangis

Pada waktu Kejadian itu Soep tidak mau Bertanggung jawab tapi setelah di datangi Orang tua Soep Pun Bertanggung Jawab dan akan Menikahi Karlina

Sesudah Mereka Berdua Menikah Hubungan Mereka sangat sangat tidak Harmonis selalu bertengkar

(5)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti

1)

Petunjuk Umum UKB

Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Penidikan Agama Islam dan Budi Pekert Abdurrohim, Pengembangan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri 2014

a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.

b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina

d) kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk

mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2)

Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Definisi

DALIL :QS Al-Isra’ ayat 32

Zina adalah melakukan hubungan biologis layaknya suami isteri di luar tali pernikahan yang sah.

Terjemah :“Dan janganlah kamu mendekati zina; (zina) itu sungguh suatu perbuatan keji, dan suatu jalan yang buruk.” (QS Al-Isra’ ayat 32)

(6)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang Contoh

Berikut adalah contoh…………...

………Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.

Ayoo berlatih!

Setelah kalian memahamiuraian singkat materi dan contoh di atas, maka:

1.Berikanlah 5 contoh perbuatan yang berhubungan dengan Q.S. al-Isra’/17: 32,

dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina

2.Apa yang anda lakukan bila teman-teman mengajakmu ke tempat-tempat prostitusi ? .

3. Apakah hukuman bagi orang yang berzina ?

4. Apa pendapatmu jika ada seorang pemuda mengajakmu untuk pacaran kemudian mengajakmu melakukan hubungan ?

5. Buatlah kesimpulan pada materi tentang menghindari perrgaulan bebas dan perilaku zina ?

Apabila kalian telah mampu soal diatas, jika telah memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Kategori dan Dampak Negatif

Perbuatan zina dikategorikan menjadi 2 macam :

1) Muhsan, yaitu pezina sudah baligh, berakal, merdeka, sudah pernah menikah. Hukuman terhadap zina muhsan adalah didera seratus kali dan rajam (dilempari dengan batu sederhana sampai meninggal).

2) Ghairu Muhsan, yaitu pezina masih lajang, belum pernah menikah. Hukumannya adalah didera seratus kali dan diasingkan selama satu tahun. Diantara dampak negatif zina adalah sebagai berikut :

1) Mendapat laknat dari Allah SWT dan rasul-Nya 2) Dijauhi dan dikucilkan oleh masyarakat

3) Nasab menjadi tidak jelas

4) Anak hasil zina tidak bisa dinasabkan kepada bapaknya 5) Anak hasil zina tidak berhak mendapat warisan

(7)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang

Setelah kalian belajar tentang materi menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina pada contoh kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan ayat-ayat berikut!

Lakukan berikut dengan cara membaca tartil, jelas dan fasih dan kemudia lanjutkan dengan identifikasi bacaan tajwidnya

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Q.S. Al-Isra/17: 32

Terjemah :“Dan janganlah kamu mendekati zina; (zina) itu sungguh suatu perbuatan keji, dan suatu jalan yang buruk.” (QS Al-Isra’ ayat 32)

1. Q.S. An-Nur/24: 2

Terjemah:

“Pezina perempuan dan pezina laki-laki, deralah masing-masing dari keduanya

seratus kali, dan janganlah rasa belas kasihan kepada keduanya mencegah kamu untuk (menjalankan) agama (hukum) Allah, jika kamu beriman kepada Allah dan hari kemudian; dan hendaklah (pelaksanaan) hukuman mereka disaksikan oleh

(8)

©2017-Workshop Pengembangan UKB MKKS SMA Malang Ayo berlatih!!

Setelah memahamicontoh di atas, maka anda baca Q.S. al-Isra’/17: 32, danQ.S. an-Nur/24:2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf

berikut di buku kerja kalian!

Perhatikan dan bacalah denganQ.S. al-Isra’/17: 32, danQ.S. an-Nur/24:2 tartil

Apabila kalian sudah mampu soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

1. Ada bacaan mad apa saja pada Q .S. al-Isra’/17: 32, sebutkan dan tulislah ayatnya !

2. Terjemahkan ayat-ayat diatas kedalam bahasa Indonesia dengan baik dan Benar

3. Apakah isi kandungan Q.S. al-Isra’/17: 32, danQ.S. an-Nur/24:2 ? 4. Sebutkan bacaan mad wajib muttasil dan mad jaiz munfasil padaQ.S. al- Isra’/17: 32, danQ.S. an-Nur/24:2 !

Referensi

Dokumen terkait

atau diendorskan atau selainnya dinyatakan di sini kemudiannya bahawa jika harta yang diinsuranskan yang dinyatakan di dalam Jadual tersebut atau mana-mana bahagian daripada

Terdapat pelbagai strategi pengajaran yang boleh digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran genre KOMSAS dalam Bahasa Melayu.. Menurut Noriati, Ying dan Sharifah Fakhriah

Jadi Modulator optik adalah suatu divais yang berfungsi memodulasi cahaya dengan cara mengubah-ubah amplitude, frekuensi, fasa, atau intensitas cahaya sehingga mampu

Kearifan lokal masyarakat Baduy adalah kekuatan dari sistem pengetahuan kolektif untuk hidup di atas nilai-nilai yang membawa kelangsungan hidup yang beradab, yaitu: hidup

Dari hasil penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa terapi diet pisang ambon secara bermakna menurunkan tekanan darah sistolik dan diastolik pada klien hipertensi di

Dari permasalahan dlatas dapat diketahui untuk menjeiaskan bentuk bangunan modern dengan memperhatikan aspek-aspek penting daiam perencanaannya agar sejalan dengan gaya

program pemberdayaan ini. Sosialisasi dilakukan melalui pendekatan langsung secara personal oleh Pak Eko dengan rekan-rekan pendamping. Pelatih atau pendamping harus

Sebuah grafik data historis akan mempermudah untuk memberi tanda terhadap efek dari suatu kunci kejadian pada harga sekuritas, yang ditampilkan lebih dari satu periode waktu,