MODUL GURU PEMBELAJAR PJOK SMA pedagogik edit
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Sebelum memberikan pembelajaran perbaikan (pembelajaran remedi), guru perlu terlebih dahulu mencari penyebab kesulitan belajar siswanya atau mendiagnosis kesulitan
Penilaian kinerja guru kelas/mata pelajaran dan guru BK/Konselor dilakukan dengan mengacu kepada dimensi tugas utama guru yang meliputi kegiatan merencanakan dan
dirumuskan dalam bentuk perilaku umum yang bermuatan nilai dan sikap yang gejalanya dapat diamati sebagai dampak pengiring dari KD pada K)‐ dan K)‐. )ndikator
Setelah belajar dengan modul guru pembelajar kelompok kompetensi B, Anda diharapkan memahami teori-teori belajar yang sesuai dengan pembelajaran.. IPA (Fisika)
yang berlainan. Kata “cokot” berarti “ambil” untuk orang Sunda, sedangkan untuk orang Jawa berarti “makan”. Banyak kata-kata dalam konteks pembelajaran IPA yang
menalar peserta didik dapat dilakukan dengan cara berikut ini. a) Guru menyusun bahan pembelajaran dalam bentuk yang sudah. siap sesuai dengan tuntutan kurikulum. b) Guru
pada kesulitan yang dihadapi oleh siswa.. 13 2) Pemberian bimbingan secara khusus, misalnya bimbingan perorangan. Dalam hal pembelajaran klasikal peserta didik mengalami
Anak-anak yang mengalami kesulitan belajar itu biasa dikenal dengan sebutan prestasi rendah/kurang (under achiever).Anak ini tergolong memiliki IQ tinggi tetapi
