BIDANG PLB TUNAGRAHITA KELOMPOK KOMPETENSI A
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh) kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru paska UKG
Mengajarkan cara-cara memperkenalkan diri pada tunanetra harus menggunakan metode pembelajaran yang memberikan pengalaman langsung pada anak tunanetra. Di antara
2. Dalam kegiatan pembelajaran, guru harus banyak memberi kesempatan kepada anak untuk melakukan praktek atau percobaan, serta menemukan sesuatu melalui
Hal ini akan mengarahkan tujuan penelitian tindakan ke dalam tiga area yaitu; untuk (1) memperbaiki praktik; (2) pengembangan profesional dalam arti meningkatkan
Upaya guru memahami kebutuhan anak tunanetra membutuhkan data yang akurat berkenaan dengan kebutuhan dan masalah yang dihadapi setiap anak didiknya. Untuk dapat menggali
kecenderungan perilaku pedofil dan homoseksual, baik lesbi maupun gay. Pedofil adalah orang dewasa yang suka melakukan hubungan seksual dengan anak kecil yang
3) L atihan pembentukan penggemblengan dan pembentukan penyadaran irama/aksen pada anak tunarugu merupakan kegiatan lanjutan dari latihan prawicara dan pembentukan
Penciptaan tari “Ins Spesial’’ bersama anak penyandang tunagrahita di SLB A YKAB Surakarta dalam berprosesnya Penulis mendapatkan beberapa hal, beberapa hal tersebut
