BUKU TATA TERTIB SISWA MAN 6 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

(1)

1

BUKU TATA TERTIB SISWA

MAN 6 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Siswa : ………..

Kelas

: ………..

Alamat

: ………..

………..

KEMENTERIAN AGAMA RI

MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

Kampus A Jalan MAN 6 RT 010 RW 04 Dukuh Kramatjati Jakarta Timur Kampus B Jalan Taruna Jaya RT 002 RW 13 Cibubur Jakarta Timur Telepon (021) 8404248, 87715499; Faksimili (021) 8404248, 87715798

(2)

2

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT yang telah menganugerahkan Rahmat dan Karunia –Nya kepada kami sebagai insan – insan Pendidikan dalam mempersiapkan generasi-generasi Islam di lingkungan Madrasah.

Dalam rangka membentuk budaya dan karakter peserta didik dalam lingkungan Madrasah yang mencerminkan pelaksanaan akhlak dan disiplin sesuai dengan visi – misi Madrasah Aliyah Negeri ( MAN ) 6 Jakarta. Maka, menetapkan Pedoman Tata Tertib Peserta Didik sebagai wujud Kesungguhan kami dalam memenuhi harapan Seluruh warga

MAN 6 Jakarta dan orang tua/wali peserta didik.

Kami berharap semoga para peserta didik menjadi generasi Islam yang baik dan sukses dalam menempuh pendidikan di Madrasah ini dengan hasil yang membanggakan. Aamiin. Mari kita bangun komitmen, tanggungjawab, dan kerjasama antara pihak Madrasah, orang tua/wali dan peserta didik.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Kepala MAN 6 Jakarta

(3)

3

ENAM KARAKTER PESERTA DIDIK

MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

1. Membiasakan budaya Emas 5 S ( Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun ) dan bercium tangan sebagai rasa Ta’dzim kepada Guru dan Tenaga Kependidikan.

2. Membiasakan sikap disiplin waktu berpakaian Islami, Rapi, Bersih sesuai dengan tata tertib peserta didik MAN 6 Jakarta.

3. Senantiasa membaca Al – Qur’an dan Sholat Sunnah Dhuha sebelum mulai proses pembelajaran serta Sholat Fardhu berjama’ah di masjid dan Sholat Sunnah Rawatib. 4. Mengikuti proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas dengan seksama

dan penuh tanggung jawab.

5. Membiasakan Budaya malu, Bersih, tertib/antri, jujur, Literasi, Hidup sederhana dan menabung, serta peduli lingkungan dan sesama.

6. Mengikuti kegiatan pengembangan diri peserta didik sesuai potensi, minat dan bakat melalui kegiatan Ekstrakurikuler.

(4)

4

ENAM KOMITMEN

GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

1. Berbakti kepada Agama, Nusa, dan Bangsa serta Cinta Tanah Air.

2. Berperan aktif membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia berjiwa religious dan Berakhlaqul Karimah.

3. Memiliki Etos dan disiplin Kerja yang dilandasi 5 Nilai Budaya kerja Integritas, Profesionalitas, Inovatif, Tanggung Jawab dan keteladanan.

4. Menjadi Uswatun Hasanah/Suri Tauladan bagi peserta didik, sesama Guru dan Tenaga Kependidikan maupun Masyarakat.

5. Memelihara, membina, dan meningkatkan mutu MAN 6 Jakarta sebagai sarana pengabdian untuk meningkatkan Profesionalitas.

6. Menciptakan Suasana kehidupan Madrasah yang harmonis dan memelihara hubungan dengan peserta didik dan Orang Tua/ Wali untuk meningkatkan kualitas Pembelajaran.

Jakarta, 28 Syawal 1440 H 2 Juli 2019 M Yang Membuat Komitmen

Ttd

Guru dan Tenaga Kependidikan MAN 6 Jakarta

(5)

5

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA NOMOR 626 TAHUN 2019

TENTANG

TATA TERTIB PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA DENGAN RAHMAT ALLAH YANG MAHA ESA KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

Menimbang : a. bahwa peraturan peserta Didik Madrasah yang berupa Tata Tertib Peserta Didik Madrasah merupakan kumpulan aturan-aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat peserta didik dilingkungan Madrasah yang bertujuan untuk ketertiban, keserasian, keselarasan dan keseimbangan dalam tata hidup Proses Pembelajaran dilingkungan Madrasah;

b. bahwa secara umum Tata Tertib Peserta Didik Madrasah dapat diartikan sebagai ikatan atau aturan yang harus dipatuhi setiap Peserta Didik di Madrasah tempat berlangsungnya proses pembelajaran;

c. bahwa pelaksanaan Tata Tertib Peserta Didik dilingkungan Madrasah dapat berjalan dengan baik jika peserta didik memiliki karakter disiplin yang kuat dan disamping itu guru dan tenaga kependidikan mempunyai komitmen keteladanan;

d. bahwa berdasarkan diktum a,b dan c untuk menjamin ketertiban dan kelancaran pelaksanaan tata tertib peserta didik pada MAN 6 Jakarta perlu ditetapkan Surat Keputusan Kepala Madrasah Aliyah Negeri 6 Jakarta tentang Tata Tertib Peserta Didik MAN 6 Jakarta;

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 jo PP Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;

(6)

6

3. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 sebagaimana telah diubah dengan PMA Nomor 66 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah;

4. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdikbud Nomor 158/C/Kep/T.81 Tanggal 24 September 1981 tentang tata tertib sekolah;

Memperhatikan : Hasil Rapat Dinas Dewan Guru Madrasah Aliyah Negeri 6 Jakarta pada tanggal 1-2 Juli 2019.

MEMUTUSKAN :

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA TENTANG TATA TERTIB PESERTA DIDIK MAN 6 JAKARTA

KESATU : Tata Tertib peserta Didik MAN 6 Jakarta bertujuan mengatur peserta Didik dalam Mengikuti Proses Pembelajaran yang Efektif dan Optimal serta menetapkan Kriteria Penilaian Pribadi Peserta Didik yang meliputi: Kelakuan, Kerajinan, Kerapian dan Kebersihan.

KEDUA : Lampiran Keputusan sebagaimana dimaksud Diktum Kesatu merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Keputusan ini.

KETIGA : Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan. Ditetapkan di Jakarta

Pada tanggal 05 Juli 2019 KEPALA MADRASAH,

(7)

7

TATA TERTIB

PESERTA DIDIK

MAN 6 JAKARTA

Tata Tertib peserta didik bertujuan, Mengatur peserta didik dalam Mengikuti proses

pembelajaran yang Optimal. Selain itu, bertujuan Menetapkan kriteria penilaian pribadi peserta didik yang meliputi : kelakuan, kerajinan, kerapian dan kebersihan.

I . TATA TERTIB UMUM

1. Wajib menjaga nama baik Madrasah

2. Wajib memelihara dan kelestarikan lingkungan Madrasah ( kebersihan, keamanan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ). 3. Wajib mewujudkan sikap perilaku “BERSIH” ( Bertanggung jawab, Edukatif, Rapi,

Sehat, Indah, dan Hijau )

II. HAK PESERTA DIDIK

1. Mendapat pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler 2. Mendapat perlakuan yang sama dalam proses pembelajaran.

3. Menggunakan sarana/ prasarana yang terdapat di lingkungan Madrasah.

4. Mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Madrasah.

5. Menjadi pengurus OSIS atau kepanitiaan dalam kegiatan kesiswaan. 6. Mendapat bimbingan para pendidik dalam mencapai prestasi optimal. 7. Mendapat layanan konseling dari tenaga pendidik BK/konselor

Madrasah.

8. Mendapat pelayanan dari petugas Perpustakaan dan laboratorium. 9. Mendapat laporan penilaian hasil Pembelajaran secara periodik. 10. Mendapat penghargaan untuk peserta didik Berprestasi.

(8)

8

III. KEWAJIBAN PESERTA DIDIK

A. Kelakuan

1. Menghormat, menghargai dan menjaga nama baik madrasah, kepala madrasah, wakil kepala madrasah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan maupun sesama peserta didik baik di dalam maupun di luar madrasah.

2. Berbicara dan bertingkah laku dengan sopan santun.

3. Menjaga ketenangan dan ketertiban dalam Proses pembelajaran. 4. Menjaga dan memelihara keutuhan alat – alat pembelajaran atau

sarana yang lain.

5. Menjaga dan memelihara kebersihan, Keamanan, ketertiban, keindahan, Kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ( 7 k ) lingkungan madrasah.

6. Mengikuti tadarus sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. 7. Melaksanakan shalat dzuhur dan ashar berjama’ah.

8. Melaksanakan shalat dhuha sesuai dengan Jadwal yang telah ditentukan.

B. Kerajinan

1. Hadir di madrasah 10 menit sebelum bel Tanda masuk dibunyikan pukul 06 : 30 WIB.

2. Mengikuti proses pembelajaran setiap mata Pelajaran

3. Mengerjakan tugas – tugas dari tenaga Pendidik dengan tertib dan tepat waktu.

4. Mengikuti ulangan penilaian dan remedial yang diberikan tenaga pendidik untuk mata pelajaran yang belum tuntas.

5. Mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ada di madrasah.

(9)

9

C. Kerapian

1.1 Pakaian

a. Hari Senin : Putih – putih (berlaku untuk semua peserta didik), pria memakai dasi.

b. Hari Selasa : Putih – abu – abu (berlaku untuk semua peserta didik)

c. Hari Rabu : Pramuka (berlaku untuk semua peserta didik)

d. Hari Kamis : Baju Batik – celana putih (berlaku untuk semua peserta didik)

e. Hari Jumat : Busana muslim MAN 6 Jakarta – celana abu-abu (berlaku untuk semua peserta didik)

f. Hari Sabtu : Putih – abu – abu (Jika ada Kegiatan sekolah). 1.2 Sepatu : Warna hitam, saat olah raga Menggunakan sepatu kets

hitam.

1.3 Ikat pinggang : Warna hitam.

1.4 Kaos kaki : Warna putih, saat berseragam Pramuka menggunakan kaos kaki hitam.

1.5 Cara berpakaian :

a. Peserta didik putera : Baju dimasukkan Ke dalam celana dan berdasi (hari Senin, dan Selasa) kecuali seragam pramuka dan seragam hari Kamis dan Jum’at.

b. Peserta didik puteri : Baju di keluarkan dan berhijab.

c. Ukuran pakaian peserta didik diatur Sesuai dengan ketentuan berpakaian di MAN 6 JAKARTA ( model pakaian ada di Koperasi MAN 6 JAKARTA ).

1.6 Rambut peserta didik rapi dan pendek.

1.7 Pakaian olah raga hanya dikenakan pada Saat jam pelajaran olah raga.

(10)

10

D. Kebersihan

1. Berpakaian bersih, rapi, sopan dan sesuai dengan ketentuan. 2. Memelihara kebersihan pribadi dan Kelengkapan belajar. 3. Memelihara dan menjaga kebersihan lingkungan madrasah.

IV . LARANGAN PESERTA DIDIK A. Kelakuan

Peserta didik dilarang :

1. Terlibat dalam tindak pidana kriminal ( mencuri, merampas barang milik orang lain ).

2. Membawa / menyiapkan / menggunakan senjata Tajam / senjata api.

3. Membawa dan atau menggunakan Narkoba / miras.

4. Membawa, melihat dan atau mengedarkan media porno dalam bentuk apapun.

5. Berkelahi /terlibat/pemicu perkelahian (tawuran). 6. Berbuat Asusila

7. Menganiaya / mengintimidasi warga madrasah.

8. Merokok / membawa rokok di dalam atau diluar lingkungan madrasah.

9. Merusak sarana prasarana madrasah.

10. Memalsukan tanda tangan ( orangtua, kepala madrasah, wakil, pendidik, tenaga kependidikan).

11. Memalsukan stempel madrasah.

12. Membuat pernyataan bohong, dusta atau palsu. 13. Menerobos / melompat pagar madrasah.

14. Mengganggu Proses Pembelajaran (PB) dan meninggalkan PB tanpa izin.

15. Melindungi teman yang bersalah.

16. Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah. 17. Melakukan tindakan provokasi.

18. Berada di kantin / koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga pendidik / piket.

19. Tidak menyampaikan surat undangan / edaran kepada Orang Tua / Wali.

(11)

11

21. Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga madrasah.

22. Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat.

23. Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

24. Mengaktifkan / menggunakan HP saat proses pembelajaran berlangsung.

25. Membawa dan menggunakan barang – barang yang tidak mendukung proses pembelajaran.

26. Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya.

27. Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. 28. Berpacaran di lingkungan Madrasah.

29. Merayakan Ulang Tahun yang berlebihan

B. Kerajinan

Peserta didik dilarang :

1. Tidak masuk tanpa keterangan/alpa. 2. Terlambat mengikuti pelajaran. 3. Tidak mengumpulkan tugas.

4. Tidak mengikuti apel/upacara bendera

5. Tidak mengikuti matrikulasi,pendalaman materi, eskul, dan observasi lapangan.

6. Tidak mengikuti pelajaran. 7. Pulang tanpa izin.

C. Kerapian

Peserta didik dilarang:

1. memakai seragam tidak sesuai ketentuan

2. berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik putera) 3. membuat rambut sebagai model hiasan kepala

4. memakai perhiasan (gelang, kalung,dsb) bagi peserta didik putera. 5. Memakai perhiasaan/make up yang berlebihan bagi peserta didik

(12)

12

D. Kebersihan

Peserta didik dilarang:

1. Berpakaian seragam sekolah kotor, lusuh, robek, sobek-sobek, dan kumel

2. Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai papan tulis 3. Berkuku Panjang/berkutek.

4. Membuang sampah dan meludah sembarangan.

SKOR PELANGGARAN TATA TERTIB MAN 6 JAKARTA A. Kelakuan

NO JENIS PELANGGARAN SKOR

1 Terlibat dalam tindak pidana kriminal, tindak pidana (mencuri, merapas barang milik orang lain)

100 2 Membawa/menyimpan/menggunakan senjata

ajam/senjata api

100

3 _{Membawa/menggunakan narkoba/miras} 100 4 _{Membawa, melihat, dan atau mengedarkan media porno}

dalam nbentuk apapun

100 5 Berkelahi/terlibat/pemicu perkelahian (tawuran) 100 6 Berbuat asusila 100 7 Menganiaya/mengintimidasi warga madrasah 100 8 Merokok/membawa rokok di dalam atau di luar lingkungan

madrasah

50 9 Merusak saran prasarana madrasah 50 10 Memalsukan tanda tangan (orang tua, kepal madrasah,

wakil, pendidik, tenaga kependidikan)

50 11 Memalsukan stempel madrasah 50 12 Membuat pernyataan bohong, dusta, atau palsu 25 13 Menerobos/ melompat pagar madrasah 25 14 Menganggu proses pembelajaran dan meninggalkan proses

pembelajaran tanpa izin

15 15 Melindungi teman yang bersalah 10 16 Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah 25 17 Melakukan tindakan provokasi 25 18 Berada di kantin/koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga

pendidik/tiket

(13)

13

19 Tidak menyampaikan surat undangan/edaran madrasah kepada orang tua/wali

10 20 Tidak melaksanakan shola dzuhur dan ashar berjamaah 20 21 Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga

madrasah

20 22 Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat 10 23 Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah,

wakil kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

10

24 Mengaktifkan/menggunakan HP saat proses pembelajaran 20 25 Membawa/menggunakan barang-barang yang tidak

mendukung proses pembelajaran

10 26 Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya 5 27 Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga

kependidikan

10 28 Berpacaran di lingkungan Madrasah 50 29 Merayakan Ulang Tahun yang Berlebihan 10

B. Kerajinan

1 Tidak masuk tanpa keterangan/alpa 5 2 Terlambat mengikuti pelajaran 3 3 Tidak mengumpulkan tugas 5 4 Tidak mengikuti apel/upacara bendera 5 5 Tidak mengikuti matrikulasi, pendalaman materi, eskul, dan

observasi lapangan

5

6 Tidak mengikuti pelajaran 10 7 Pulang tanpa izin 25

(14)

14

C. Kerapian

1 Memakai seragam tidak sesuai ketentuan 5 2

Berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik putera)

5

3 Membuat rambut sebagai model hiasan kepala 5 4

Memakai perhiasan (gelang, kalung, dsb) bagi peserta didik putera

5

Memakai perhiasaan/ make up yang berlebihan bagi peserta didik puteri

5

D. Kebersihan

1 Berpkaian seragam sekolah kotor, lusuh, sobek-sobek, dan kumel 3 2 Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai, papan tulis 10 3 Berkuku Panjang/berkutek 3 4 Membuang sampah dan meludah sembarangan 5

(15)

15

SKOR PENGHARGAAN A. Akademik

NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1 Peringkat I di kelasnya 25 Satu Semester 2 Peringkat II di kelasnya 20 Satu Semester 3 Peringkat III di kelasnya 15 Satu Semester 4 Juara umum per level

(putera/puteri)

40 Satu semester 5 Hasil sesuai target (1/2

juz) tahfizh Quran

50 Satu Semester

B. Non Akademik

No JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1. Kehadiran eskul 100% 25 Satu Semester 2. Kehadiran pendalaman materi/

Matrikulasi 100%

40 Satu Semester 3. Menjadi pengurus OSIS 30 Satu Semester 4. Menjadi panitia kegiatan di sekolah yg

dibuktikan dengan keterangan surat

10 Satu Semester 5. Ketua kelas terbaik 30 Satu Semester

1. Juara umum tingkat nasional 100 Per lomba 2. Juara I lomba tingkat nasional 95 Per lomba 3. Juara II lomba tingkat nasional 90 Per lomba 4. Juara III lomba tingkat nasional 85 Per lomba 5. Juara I lomba tingkat provinsi 75 Per lomba

(16)

16

6. Juara II lomba tingkat provinsi 70 Per lomba 7. Juara III lomba tingkat provinsi 65 Per lomba 8. Juara I lomba tingkat kotamadya 50 Per lomba 9. Juara II lomba tingkat kotamadya 40 Per lomba 10. Juara III lomba tingkat kotamadya 30 Per lomba 11. Juara I lomba tingkat sekolah 25 Per lomba 12. Juara II lomba tingkat sekolah 20 Per lomba 13. Juara III lomba tingkat sekolah 15 Per lomba

PERATURAN TAMBAHAN POIN PRESTASI SISWA

MAN 6 JAKARTA TP. 2018/2019

NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1. Tidak pernah melanggar tata tertib 50 Satu Semester 2. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat

nasional

30 Satu Semester 3. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat

provinsi

20 Satu Semester 4. Pengurus kelas 15 Satu Semester 5. Pengurus ekskul 15 Satu Semester 6. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat

kota

kecamatan

lingkungan madrasah

(17)

17

Sanksi dan penilaian pelanggaran

SKOR HURUF SANKSI PENANGGUNG JAWAB BENTUK PENANGANAN 0-20 A DIBINA Pembina pengembang diri siswa Pembinaan dan pengawasan 21-40 B DIINGATKAN Pembina pengembang diri siswa Home visit pembuatan surat pernyataan I 41-60 C DIINGATKAN BERSAMA ORANG TUA

SKORSING 1:2 HARI

Pembina pengembang diri

siswa,BK,

Pembina OSIS Bidang tatib Pembuatan surat pernyataan II 61-99 D SKORSING 2:3 HARI Pembina pengembang diri siswa,pembina OSIS Bidang tatib wakasis

Pembuatan surat pernyataan III Bermaterai 100 E DI KEMBALIKAN KE ORANGTUA Pembina pengembang diri siswa, pembina OSIS Bidang Tatib Wakasis,

Kep.Madrasah Pembuatan surat mutasi Mengetahui, Jakarta,………

Orang tua/Wali Peserta didik Peserta didik yang bersangkutan

(18)

18

PROSEDUR PENYELESAIAN MASALAH PESERTA DIDIK

I. Peserta didik yang mencapai jumlah 20 poin pelanggaran (A) akan dilakukan :

a. Pembinaan oleh Pembina Pengembangan Diri Siswa

b. Pengawas Wali Kelas

II. Peserta didik yang mencapai jumlah 21-40 poin Pelanggaran (B) akan dilakukan :

a. Peringatan ( diingatkan )

b. Home visit pembina pengembangan diri siswa c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke-1 (pertama)

III. Peserta didik yang mencapai jumlah 41-60 poin Pelanggaran (C) akan dilakukan :

a. Pemanggilan orangtua ( Pembina Penggembangan diri siswa, Pembina OSIS Bidang Tatib, dan BK )

b. Peringatan ( diingatkan bersama orangtua ) c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke – 2 ( dua) d. Skorsing selama 2 ( dua ) hari berturut – turut

IV. Peserta didik yang mencapai jumlah 61-99 poin Pelanggaran (D) akan dilakukan :

a. Home visit (Pembina pengembangan diri siswa dan BK )

b. Peringatan keras (Wakil kesiswaan,Pembina OSIS bidang tatib, Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK)

c. Membuat peryataan ( perjanjian ) ke – 3 (tiga) dengan materai Rp. 6000,-

d. Skorsing selama 2 (dua ) hari berturut – turut

V. Peserta didik yang mencapai jumlah poin 100 poin Pelanggaran (E) akan dilakukan :

a. Perhatian dan pengawasan khusus (Wakil Kesiswaan, Pembina Pengembangan Diri Siswa, Pembina OSIS Bidang Tatib dan BK )

(19)

19

b. Apabila dalam 1 bulan tidak ada perubahan, maka akan diadakan sidang pleno (Kepala Madrasah,Para Wakil, Pembina OSIS Bidang Tatib,Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK )

c. Akan dikembalikan kepada orang tua peserta didik

Kepala MAN 6 Jakarta,

DRS. H . HASAN YEUBUN

NIP.196212111990031002

(20)

20

RAPOR KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK

Semester Poin pelanggaran Poin

penghargaan Nilai Ket.

Wali Kelas

( ………. )

Catatan :

Nilai Kriteria Bobot A. Amat Baik 90-100 B. Baik 75-89 C. Cukup 50-74

(21)

21

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket.

Wali Kelas

( ………. )

Catatan :

Nilai Kriteria Bobot A. Amat Baik 90-100 B. Baik 75-89 C. Cukup 50-74 K. Kurang 0-49

(22)

22

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket

Wali Kelas

(………..)

Catatan :

(23)

23

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket

Wali Kelas

(………..)

Catatan :

(24)

24

REKAPITULASI PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

NO URAIAN PRESTASI POIN PARAF

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

(29)

29

(30)

30

(31)

31

REKAPITULASI PELANGGARAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK

NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN

PARAF GURU SISWA

(32)

32

(33)

33

(34)

34

(35)

35

PARAF

(36)

36

(37)

37

(38)

38

(39)

39

(40)

40

“ Terwujudnya Generasi Unggul Dalam Prestasi, Kompetitif, Berkarakter Kebangsaan, Berwawasan Lingkungan, Yang Berdasarkan Iman Dan Taqwa”

~ INDIKATOR VISI ~

1. GENERASI UNGGUL : Generasi yang mampu mengembangkan berfikir kreatif dan inovatif dalam memecahkan/ mengatasi masalah proses pembelajaran.

2. PRESTASI : Mampu meningkatkan kecerdasan dan keterampilan hidup melalui metode dan strategi pembelajaran aktif,inovatif,kreatif, elaborative dan menyenangkan.

3. KOMPETITIF : Memiliki kemampuan daya saing bidang akademik dan Non akademik untuk melanjutkan ke jenjang Pendidikan tinggi. 4. BERKARAKTER KEBANGSAAN : memiliki cinta tanah air dan semangat

Kebangsaan .

5. BERWAWASAN LINGKUNGAN : kemampuan mengembangkan keterampilan melestarikan dan menjaga lingkungan hidup.

6. IMAN DAN TAQWA : memiliki kepribadian dan perilaku sesuai

dengan ajaran islam yang rahmatan lil’alamin.

1. Menyelenggarakan Pendidikan yang unggul dengan tata kelola secara Integritas, Professional, Inovatif, Tanggung Jawab dan Keteladanan. 2. Mengembangkan strategi dan metode Pembelajaran Aktif,Inovatif

,Kreatif, Elaborative, dan Menyenangkan ( PAIKEM ).

3. Meningkatkan daya saing keunggulan prestasi akademik dan non- akademik

4. Menumbuhkembangkan jiwa Patriotisme dan Nasionalisme. 5. Membudayakan sikap ramah lingkungan hidup.

6. Menanamkan kepribadian dan perilaku sesuai tuntunan ajaran Islam.

VISI

(41)

41

TEKNIS PEMBINAAN PESERTA DIDIK

A. Peserta didik datang terlambat

1) Jika datang terlambat (pintu gerbang ditutup pada pukul 06.35 WIB) peserta didik tidak diperkenankan mengikuti pelajaran pada jam ke 1 dan ke 2.

Pembinaan yang dilakukan:

A. Peserta didik membuat perjanjian dan ditandatangani oleh orang tua/wali dan wali kelas

B. Perserta didik diberi tugas menghafal surat-surat pendek

C. Setelah diproses dan ditangani oleh guru piket maka pada jam ke 3 , peserta didik dapat mengikuti pelajaran setelah mendapat izin dari guru piket

2) Peserta didik yang terlambat 2 kali akan mendapat pembinaan dari wali kelas dan BK. Orang tua akan dipanggil untuk dimintai penjelasan

tentang keterlambatan putra/I

3) Jika terlambat yang ke 3, sebeum orang tua hadir ke sekolah, siswa tidak diperkenankan untuk belajar di kelas dengan pengawasan dari piket

B. Peserta didik tidak masuk tanpa keterangan :

A. 2 kali berturut-turut wali kelas wajib melakukan klarifikasi kepada orang tua tentang ketidakhadiran putra/i nya B. 3 kali berturut-turut, orang tua/wali akan dipanggil oleh pihak sekolah untuk memberikan penjelasan

C. Peserta didik terlibat langsung/tidak langsung tindak kekerasan baik di dalam maupun di luar sekolah , berdasarkan Permendikbud No. 82/2015 tentang Pencegahan dan

(42)

42

Penggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan dan Pedoman Penanganan Tindak Kekerasan dari

Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, sanksi berupa :

A. Jika terbukti menjadi provokator/pemicu dalam aksi

tindak kekerasan baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta didik akan dikembalikan kepada orang tua.

B. Jika menjadi aktor utama aksi tindak kekerasan atau ikut terlibat secara sadar tanpa paksaan dalam aksi tindak kekerasan baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta didik akan dikembalikan kepada orang tua.

C. Jika terbukti secara terpaksa/di bawah ancaman menjadi partisipan dalam aksi tindak kekerasan .

saksinya:

- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 1 minggu - Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada

orang tua

D. Peserta didik membawa senjata tajam dan atau barang yang tidak berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar,

maka saksinya berupa :

- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 2 minggu

- Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada orang tua

E. Peserta didik tidak diperkenankan membawa HP di lingkungan sekolah, Kecuali ada rekomendasi dari Guru Mapel. Jika peserta didik membawa

(43)

43

HP maka akan di simpan oleh pihak Madrasah ( BK ), dan segala kerusakan / kehilangan diluar tanggung jawab Madrasah. HP akan dikembalikan kepada Orang Tua / Wali, jika terdapat pelanggaran.

F. Peserta didik yang mendapatkan prestasi akan mendapatkan point prestasi. Dan point prestasi dapat mengurangi point pelanggaran,

G. Point pelanggaran tidak diakumulasi pada kelas berikutnya.

Kegiatan siswa :

1. Membuat proposal dengan arahan dan persetujuan dari waka kesiswaan 2. Melakukan RAKOR

3. Melaksanankan kegiatan

4. Melakukan evaluasi setelah kegiatan berlangsung 5. Membuat LPJ

6. Menyerahkan LPJ dan dokumentasi kegiatan kepada pihak sekolah (kesiswaan)