• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 Surat penyesuaian prodi PTN April 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1 Surat penyesuaian prodi PTN April 2017"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KOP LEMBAGA Tanggal/Bulan/Tahun Kepada Yth.

Direktur Penjaminan Mutu – Ditjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan Di tempat.

Dengan hormat,

Melalui surat ini, kami menyampaikan usulan penyesuaian nama program studi sebagai berikut.

No Nama SEMUA

Program Studi saat ini

Perlu Penyesuaian

(beri tanda V)

Jenis Program*)

Nama Program Studi (Bahasa Indonesia)

Nama Program Studi (Bahasa Inggris)

Status saat ini

(beri tanda V) Peringkat Akreditasi

SK Akreditasi Aktif AktifNon

(2)

Hormat kami, Materai Rp. 6000 Ttd dan cap lembaga

Pimpinan PTN Nama

Nomor Identifikasi

Catatan:

1. Jenis Program*): Diploma Satu/ Diploma Dua/ Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Profesi/Magister/Magister Terapan/Spesialis/Doktor/Doktor Terapan.

2. Surat bertanda tangan basah di atas materai Rp. 6000 disampaikan kepada Direktur Penjaminan Mutu – Ditjen Belmawa. 3. Salinan surat di pdf dan dikirimakan secara elektronik kepada Direktur Penjaminan Mutu – Ditjen

Belmawa (alamat

surat elektronik: ...)

, dengan nama file “Nama PTN- X-Penyesuaian-April 2017” dengan “X” adalah jumlah nama prodi yang disesuaikan.

Referensi

Dokumen terkait

dilaksanakan oleh Pemerintah Daerah atas jasa penyelenggaraan pelayanan persampahan / kebersihan baik langsung atau tidak langsung diseluruh wilayah daerah Kabupaten Daerah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gambaran hasil belajar matematika yang menggunakan pendekatan kontekstual dan tanpa pendekatan kontekstual berada pada

Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dengan rumus koefisien determinan didapat Komunikasi Interpersonal (variabel X) mempunyai hubungan terhadap prestasi belajar

Pada masa ini, barrel vault kembali digunakan. Tidak seperti arsitektur gothic yang memiliki denah persegi panjang, pada masa renaissance denah yang digunakan

38 (Revisi 2012), pengalihan bisnis antara entitas sepengendali tidak mengakibatkan perubahan substansi ekonomi kepemilikan atas bisnis yang dialihkan dan tidak dapat

[r]

Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru Kompetensi Profesional pada Pelajaran Pemeliharaan Baterai di SMK Negeri 6 Kuningan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

[r]