PERUBAHAN KUR13 SMK MENJADI KURIKULUM 13 SMK (PERBAIKAN 2017) Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Aspek
Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 (Perbaikan2017)
Alasan Jml
Jam/Mg/Smt Total Jam Jam/Mg/SmtJml Total jam
A. Nama Mapel Simulasi Digital Simulasi dan Komunikasi Digital KD dan lingkup materinya perlu ditelaah dan disesuaikan terkait dengan keberadaannya sebagai mapel yang berlaku umum di seluruh
bidang keahlian serta perkembangan IPTEKS dan kebutuhan dunia kerja B. Posisi Mapel C2 Dasar Program Keahlian C1 Dasar Bidang Keahlian Berlaku untuk seluruh Bidang
Keahlian yang ada di SMK C. Waktu
1. Jumlah Jam 3 JP/18 Mg/2 Smt 108 JP 3 JP/18 Mg/2 Smt 108 JP Tidak ada perubahan 2. Durasi (berapa
semester di
semester berapa) 2 Semester di Kelas X 2 Semester di Kelas X Tidak ada perubahan D.Kompetensi Dasar
(KD)
ini 2. Materi KD 3.1 Memaham
i
komunika si dalam jaringan (daring online)
3.2 Menerapk an
komunika si daring (online)
3.3 Memaham i kelas maya
4.1 Menyajika n hasil pemahama n tentang komunika si dalam jaringan (daring online)
4.2 Menyajika n hasil penerapan komunika si daring (online)
4.3 Menyajika n hasil pemahama n tentang kelas maya
3.1 Menerap kan logika dan algoritma komputer
3.2 Menerap kan metode peta minda
3.3 Mengeval uasi paragraf deskriptif ,
argument atif, naratif, dan
4.1 Mengguna kan
fungsi fungsi Perintah (Command )
4.2 Membuat peta minda
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
Sebelum dapat menerapkan komunikasi daring (online) harus dipahami fungsi dasar perintah pada sistem komputer
Memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang bagaimana membuat sebuah peta pemikiran (petaminda) dalam menerapkan berbagai aplikasi yang berkaitan dengan komunikasi daring (online) Kompetensi ini berkaitan dengan kompetensi sebelumnya dimana hasil dalam praktek petaminda
diimplementasikan dalam sebuah format dokumen
3.4 Menerapk an
pembelajar an melalui kelas maya
3.5 Memaham i
presentasi video
3.6 Menerapk an
presentasi video
4.4 Menyajika n hasil penerapan pembelajar an melalui kelas maya
4.5 Menyajika n hasil pemahama n tentang presentasi video
4.6 Menyajika n hasil penerapan presentasi video untuk branding dan marketing
persuasif. 3.4 Menerap
kan logika, dan operasi perhitung an data
3.5 Menganal isis fitur yang tepat untuk pembuat an slide
3.6 Menerap kan teknik presentas i yang efektif
4.4 Mengopera sikan perangkat lunak pengolah angka
4.5 Membuat slide untuk presentasi
4.6 Melakuka n
presentasi yang efektif
Kompetensi ini berkaitan juga dengan KD 3.2/4.2 dan KD 3.3/4.3 yang diaplikasin penerapannya pada sebuah presentasi
Kompetensi ini berkaitan dengan KD 3.5/4.5 dan lebih ditekankan
bagaimana menyajikan sebuah presentasi yang baik
untuk branding dan marketing
3.7 Memaham i simulasi visual
3.8 Menerapk an fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap praproduk si
4.7 Menyajika n hasil pemahama n tentang simulasi visual
4.8 Menyajika n hasil penerapan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap praproduk si
4.9 Menyajika n hasil penerapan fitur aplikasi pengolah simulasi
3.7 Menganal isis pembuat an E book
3.8 Memaha mi konsep Kewargaa n Digital
3.9 Menerap kan teknik penelusu
4.7 Membuat Ebook dengan perangkat lunak E book Editor
4.8 Merumusk an etika Kewargaan Digital
4.9 Melakuka n
Kompetensi ini diperlukan sebagai dasardasar etika dalam
berkomunikasi secara daring (online)
Search engine merupakan salah satu aplikasi dalam komunikasi daring (online). Kompetensi ini berkaitan dengan bagaimana mencari sebuah informasi berdasarkan etikaetika yang berlaku sehingga ada
keterkaitan dengan KD 3.8/4.8
Pada kurikulum 2013 sebelum
perubahan 2017, KD ini berada pada KD 3.1. Pada kurikulum 2013
3.12 Menerapk an format buku digital
3.13 Menerapk an
publikasi buku digital
4.12 Menyajika n hasil penerapan format buku digital
4.13 Menyajika n hasil penerapan publikasi buku digital
3.12 Meranca ng
dokumen tahap pra produksi.
3.13 Menganal isis
produksi video, animasi dan/atau musik digital.
3.14 Mengeval uasi pasca produksi video, animasi dan/atau
kolaboratif daring (kelas maya)
4.12 Membuat dokumen tahap pra produksi
4.13 Memroduk si video dan/atau animasi dan/atau musik digital
4.14 Membuat laporan
Kompetensi ini berkaitan dengan kompetensi 3.14/4.14 yang berkaitan bagaimana hasil produksi bisa
musik
digital hasil pasca produksi
Jakarta, 25 Maret 2017 Penyusun,
