• Tidak ada hasil yang ditemukan

s | Edaran Dan | Kurikulum manual ldp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s | Edaran Dan | Kurikulum manual ldp"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 2

1.0

Sistem Pengurusan Latihan Pendidikan Guru Online

Untuk menggunakan sistem pendaftaranonline, calon perlu memastikan komputer mempunyai akses internet. Berikut merupakan langkah-langkah bagi menggunakanSistem Pengurusan Latihan Guru.

1.1 Taip masuk URLhttp://www.didik.my/splg/padaweb browsersepertiGambar rajah 1di

(3)

1.2 Skrin sepertiGambar rajah 2akan terpapar sebaik sahaja pengguna mengikuti langkah di atas.

(4)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 4

1.3 Skrin seperti Gamba

pengguna dan katala ialah 6644. Walau b masa.

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 4

bar rajah 3 akan terpapar dan pengguna perlu m laluan. Nama pengguna ialah kod sekolah dan kata bagaimanapun pengguna boleh menukar katalalu

Gambar rajah 3

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 4

(5)

1.4 Selepas pengguna memasukkan nama pengguna dan katalaluan yang betul. Skrin Pengenalan kepada Sistem Pengurusan Latihan Guru seperti Gambar rajah 4 akan terpapar.

(6)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 6

1.5 Pengguna mempunyai 2 pilihan iaitu melalui Menu Bar & Side Bar. Untuk mendaftarkan

sesuatu kursus, sila pilih menu ‘Daftar Kursus’ seperti dalamGambar rajah 5.

Gambar rajah 5

Menu Bar

(7)

1.6 Paparan sepertiGambar rajah 6 & Gambar rajah 7di bawah akan muncul. Pengguna dikehendaki memasukkan maklumat-maklumat berkaitan kursus yang akan dilaksanakan di dalam borang yg disediakan.

(8)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 8

1.7 Selepas pengguna me

seperti di bawah.

Sila tekan butang simpan

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 8

Gambar rajah 7

memasukkan segala maklumat, sila tekan butang

Sila tekan butang simpan

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 8

yang

(9)

1.7 Paparan sepertiGam di tekan.

mbar rajah 8di bawah akan muncul selepas butang

Gambar rajah 8

(10)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 10

1.8 Untuk tujuan pemadaman, pengguna boleh memadamkan kursus dengan menekan butang Padam Kursus. Pengguna juga boleh mengemaskini maklumat kursus dengan menekan butangKemaskini Kursus sekiranya terdapat kesilapan ejaan atau maklumat yang dimasukan. Status Lulus akan bertukar setelah pihak pelulus meluluskan kursus yang di pohon oleh pihak sekolah. Status Perlaksanaan Kursus juga akan berubah selepas pihak sekolah mengemaskini status tersebut setelah sesuatu kursus itu dijalankan oleh pihak sekolah. Pengguna boleh mengemaskini status perlaksaaan kursus, penguna dengan menekan butang Kemaskini Kursus. Untuk memasukan senarai peserta kursus, pengguna perluclickpada nama kursus yang telah didaftarkan seperti di bawah. Butang Padam Kursus Status Perlaksanaan Kursus Status Kelulusan Kursus Sila tekan pada

nama kursus

(11)

1.9 Selepas pengguna membuat langkah 1.8 di atas, paparan sepertiGambar rajah 10akan muncul. Untuk memasukan nama peserta kursus, sila tekan butang tambah pada seperti gambarajah di bawah.

Gambar rajah 10 Sila tekan butang

(12)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 12

1.10 Selepas butang tamba

Pengguna dikehendak

menandakan

Selepas pengguna m

peserta di dalam sena untuk memilih semua

Pilih Peserta Kursus Tekan Butang Hantar Butang Pilih Semua Peserta

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 12

bah di tekan, paparan sepertiGambar rajah 11aka daki memilih guru-guru yang terlibat dalam kursus ter

pada kotak yang disediakan.

Gambar rajah 11

memilih peserta kursus, sila tekan butang

enarai peserta kursus. Pengguna juga boleh meneka ua peserta kursus secara serentak dan tekan butang

Pilih Peserta Kursus Tekan Butang Hantar Butang Pilih Semua Peserta

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 12

kan muncul. tersebut dengan

untuk masukan

(13)

1.11 Pengguna boleh memilih peserta kursus berdasarkan 3 kriteria yang di sediakan iaitu

Gred, Jantina & Kaum. Pilih kriteria yang diperlukan kemudian tekan butang seperti gambarajah di bawah

:-Pemilihan peserta berdasarkan gred

Pemilihan peserta berdasarkan jantina

(14)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 14

1.12 Selepas pengguna menekan butang , senarai peserta kursus sepertiGambar

rajah 12akan di paparkan.

Gambar rajah 12

1.13 Pengguna boleh menggunakan butang Kemaskini untuk membuat kemaskini profil peserta kursus dan butangPadamuntuk membuang atau menggugurkan peserta kursus dari senarai kehadiran.

Butang Kemaskini

(15)

1.14 Bagi guru-guru baru yang namanya tiada dalam sistem EMIS KPM, pengguna hendaklah memasukannya nama peserta secara manual. Masukan nombor kad pengenalan ke dalam ruang yang disediakan dan tekan butang . Masukan maklumat No KP, Nama Peserta, Gred, Jantina, Jawatan, Kaum & Kod Sekolah ke dalam borang yang di paparkan.

Masukan No KP

(16)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 16

Masukan maklumat No KP, Nama Peserta, Gred, Jantina, Jawatan, Kaum & Kod Sekolah mengikut paparan di bawah dan tekan butang .
(17)

2.0

Modul Pembacaan Buku (Book Review)

2.1

Setelah sesaorang guru melengkapkan pembacaan sebuah buku dan telah mendapat

pengesahan daripada pengetua atau guru besar. Pengguna di kehendaki

click ‘

Daftar

BR’

untuk mendaftarkan guru tersebut ke dalam sistem SPLG.

(18)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 18

2.2

Setelah pengguna

click

Daftar BR, skrin di bawah akan muncul. Pengguna boleh

memasukan nama guru tersebut melalui 2 cara iaitu memasukan nombor kad

pengenalan atau memilih nama guru tersebut dengan

click

pada ruangan List Guru Di

Pangkalan Data.

2.3

Sekiranya nombor kad pengenalan yang di masukkan tiada di dalam sistem, skrin seperti

di bawah akan muncul. Pengguna dikehendaki memasukan maklumat-maklumat yang

diperlukan oleh sistem dan tekan butang

.

Masukan maklumat yang di perlukan

(19)

2.4

Sekiranya nombor kad pengenalan yang di masukkan ada di dalam sistem, skrin seperti

di bawah akan muncul. Pengguna dikehendaki memasukan maklumat-maklumat yang

diperlukan oleh sistem dan tekan butang

.

Masukan maklumat yang di perlukan

Maklumat tidak perlu di masukkan

(20)

Manual Pengguna: Sistem Pengurusan Latihan Guru Ver 1.0

Page 20

2.4

Setelah butang

di tekan, satu masej seperti skrin di bawah akan di paparkan

menandakan rekod telah di simpan ke dalam pangkalan data.

Masukan maklumat

yang di perlukan

(21)

2.5

Untuk paparan senarai guru yang terlibat dengan

Book Review

, sila

click

pada Senarai

Staf Terlibat BR. Paparan seperti skrin di bawah akan muncul di skrin anda. Pengguna

boleh click pada Bilangan Buku Dibaca untuk melihat maklumat terperinci bagi guru

tersebut.

2.6

Maklumat terperinci mengenai pembacaan buku oleh guru tersebut akan di paparkan

seperti skrin di bawah selepas langkah 2.5 di buat.

Click untuk lihat senarai guru yang terlibat dengan BR

Click untuk lihat maklumat terperinci

Gambar

Gambar rajah 1
Gambar rajah 2
Gambar rajah 3
Gambar rajah 4
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menangani kasus carding diterapkan Pasal 362 KUHP yang dikenakan untuk kasus carding dimana pelaku mencuri nomor kartu kredit milik orang lain walaupun

Of Mouth (getok tular) dan Religiusitas yang dianggap sebagai faktor paling berpengaruh terhadap minat menabung mahasiswa jurusan Perbankan Syariah FEBI

Untuk mengendalikan pertumbuhan mikroorganisme pada sistem pendingin sekunder RSG-GAS ditambahkan bahan kimia bioksida pengoksidasi dan dilakukan pemantauan terhadap

Data dapat diakses dalam waktu yang bersamaan untuk aplikasi yang berbeda, pengertian dari:.. Data aktual yang disimpan pada tiap elemen atau

Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 60 Tahun 2007 tentang Pakaian Dinas Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Departemen Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah, sebagaimana telah

Dalam melakukan aksi protes tersebut, komunitas grafiti di Yogyakarta dan Kairo sama – sama menyampaikan kritik sosial terhadap pemerintah melalui graffiti – graffiti

Pak Yoto : yang jelas kami yang pertama adalah sebagian besar dari anak- anak tersebut belum begitu mengenal dalam gerak pencak silat kalau yang jelas pola

Chi-square test (uji secara simultan) menunjukkan Chi-Square hitung (39,731) > Chi-Square table (104,14) dan nilai signifikansi Chi-Square sebesar 0,000 < 0,05