PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1
Oleh
ARDY GINANJAR
1005345
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
Oleh Ardy Ginanjar
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Ardy Ginanjar 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
ARDY GINANJAR E.0451.1005345
PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO ELEKTRONIKA TELEKOMUNIKASI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I Pembimbing II
Wawan Purnama, S.Pd, M.Si Agus Heri Setyabudhi, MT. NIP. 19671026 199403 1 004 NIP. 19720826 200501 1 001
MENGETAHUI
KETUA DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO