• Tidak ada hasil yang ditemukan

100530 AKJ 2005 08 12 Renovasi SDN Gambiranom

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "100530 AKJ 2005 08 12 Renovasi SDN Gambiranom"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

NASKAH APA KABAR JOGJA

Judul : renovasi SDN gambiranom

Lokasi : SDN Gambiranom Condong Catur Sleman Reporter & Camerawan : Intro dan Iqbal

Tanggal Liputan : 12 Agustus 2005

ACC

Redaktur

Narator

Editor

1

Sekitar 20 tahun lalu Sekolah Dasar Negeri Gambiranom / Condong Catur Sleman ini / terakhir di

renovasi // Keadaan sekolah yang semakin buruk kondisinya/ perlu diperbaiki dan di benahi gedung sekolah

tersebut / seperti kerusakan pada atap yang sudah tidak layak lagi / karena jika terjadi hujan atap bocor / dan

mengganggu situasi belajar // Belum lama ini / Pemerintah kabupaten Sleman / mendengar keluhan tersebut //

Dan Gedung-gedung ini sudah dilaksanakan pembenahan sekitar 2 bulan terakhir dalam pengerjaannya //

Proses renovasi ini/ tidak mengurangi aktifitas belajar mengajar / walaupun ada beberapa kelas yang harus di

gabung //

=statement=

Rumiasih  Kepsek SDN Gambiranom Condong Catur Sleman

(ket: buat editing, wawancara dgn kepsek di tampilkan visual juga ya.. thx)

Diharapkan dalam perbaikan atau renovasi ini/ Sekolah Dasar Negeri Gambiranom Condong

Catur Sleman/ dapat lebih baik dari sebelumnya / serta menjadi tempat belajar mengajar yang nyaman //

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tes yang diterapkan sekolah dasar di kecamatan Secang masih menggunakan tes berbasis kertas, (2) kendala yang dihadapi guru

Pd1 Penduduk di Desa Rasau Jaya 1 yang Pendidikan Lulus SD memiliki jumlah lebih besar yaitu 3098 jiwa dari 3614 jiwa total seluruhnya dengan persentase 71%. 30-60% lulus SD

The problems investigated in this study are (1) which transition signals showing additional information are most frequently used and (2) least frequently used in

d) Indicator pencapaian kompetensi pengetahuan diajabarkan dari KD-3 yang merupakan jabaran dari KI-3 di setiap mata pelajaran KD. 7) Merumuskan tujuan pembelajaran

pendidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup partisipasi dalam perencanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan yang dilaksanakan melalui dewan pendidikan

memberi informasi tentang arah dan panjang rupture, sehingga lokasi-lokasi yang berpotensi terjadi gempa bumi susulan dapat diestimasi secara lebih cepat dan bisa

Pada pelaksanaan siklus I nilai-nilai yang diperoleh peserta didik kelas XI TPM B SMK Negeri 2 Surakarta pada pembelajaran mata diklat CNC Dasar TU-3A

Edutown BSD City, Kavling Edu I No.1 Telp.. MT Haryono 908 Tempel Foto