SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke-
Dua
Kode/Nama Mata Kuliah
PDGK 4302
SKS
2 SKS
Nama Pengembang
R. Sudarwo
Kompetensi Umum Setelah mengikuti mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap ini mahasiswa diharapkan dapat merencanakan dan menerapkan Pembelajaran Kelas Rangkap di kelas pada sekolah masing-masing.
Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar 2. Menjelaskan Penyusunan Rencana PKR
3. Menjelaskan Penerapan Keterampilan Mengajar Khusus Dalam PKR
Pokok Bahasan 1. LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR
2. PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP (RPKR)
3. KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK KECIL DAN PERSEORANGAN DALAM PEMBELJARAN KELAS RANGKAP
Sub Pokok Bahasan 1. Sekolah dan Rekan Sejawat Guru sebagai Sumber 2. Sekolah dan Lingkungan sebagai Sumber Belajar 3. Lingkungan sebagai Sumber Belajar
4. Analisis Sturktur Kurikulum SD dan Prosedur Dasar Pengembangan Pembelajaran Kelas Rangkap
5. Perumusan Indikator, Penataan Pengalaman Belajar dan Kegiatan Pembelajaran Kelas Rangkap
8. Hakikat Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perseorangan 9. Koponen Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perseorangan
10. Penerapan Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perseorangan dalam PKR
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
1. Persiapan Tutorial Menyiapkan bahan atau materi tutorial dan mengisi daftar hadir
LCD dan Laptop
OHP
2. Kegiatan Pendahuluan
a. Menjelaskan Pokok-pokok esensial dari modul 4, 5 dan 6.
b. Kegiatan tutorial pada pertemuan ke 2 ini
membagi mahasiswa menjadi kelompok-kelompok kecil
10 menit
3. Kegiatan Penyajian a. Membimbing mahasiswa berdiskusi b. Memfasilitasi kegiatan diskusi
c. Mengawasi jalannya diskusi
d. Membantu menjelaskan hal-hal yang tidak dipahami
e. Presentasi perkelompok
f. Meminta mahasiswa menyimpulkan hasil diskusi
100 menit
4. Kegiatan Penutup a. Tutor mengevaluasi diskusi dengan tanya jawab
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
