SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4406/ Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini
SKS : 3
Semester : VIII
Nama Pengembang : Untung Laksana Budi Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini merupakan mata kuliah yang diarahkan membantu mahasiswa memiliki wawasan yang lebih luas berkenaan dengan perkembangan anak serta dapat memberikan layanan bimbingan yang tepat dalam rangka menumbuhkembangkan potensi anak di Kelompok Bermain (KB). Taman Kanak-kanak (TK) dan Tempat Penitipan Anak (TPA). Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia Dini (AUD), bentuk layanan bimbingan AUD, jenis-jenis bimbingan AUD, analisis tindak lanjut, bimbingan konseling AUD, profil guru AUD sebagai pembimbing AUD dan pengelahan program bimbingan pada PAUD.
Acara Tutorial ke : 4 (empat)
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini diharapkan mahasiswa dapat menerapkan dan merancang Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini untuk anak TK
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan ciri, lingkup, dan persyaratan program bimbingan dan konseling Anak Usia Dini
2. Menjelaskan penyusunan dan peksanaan program bimbingan dan konseling Anak Usia Dini
Pokok Bahasan :
1. Ciri, lingkup, dan persyaratan program bimbingan dan konseling Anak Usia Dini 2. Penyusunan dan peksanaan program bimbingan dan konseling Anak Usia Dini Sub Pokok Bahasan:
1. Ciri bimbingan dan konseling Anak Usia Dini 2. Lingkup layanan bimbingan
3. Syarat-syarat program layanan 4. Penyusunan Progran
5. Pelaksanaan Program
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Media waktu
Tutor Mahasiswa
Persiapan Tutorial
Mengkaji modul
Menyiapkan materi sajian Menyaipkan bahan diskusi
Pendahulua n
a. Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan dilakukan pada pertemuan ke 4 ini.
b. Melakukan apersepsi
a. Bertanya jawab dengan tutor
b. Menyimak
10 menit
Inti a. Menjelaskan cirri bimbingan dan konseling Anak Usia Dini
b. Membahas penyusunan program Bimbingan Konseling Anak Usia Dini
a. Menyimak penjelasan dan bertanya jawab dengan tutor
100 menit
Penutup a. Menyimpulkan hasil kegiatan tutorial pada pertemuan ke 4
b. Menugaskan mahasiswa untuk membaca dan mempelajari modul 1 – 5 untuk persiapan uji konsep pada pertemuan ke 5
c. Menutup kegiatan tutorial ke 4.
a. bertanya jawab dan menyimpulkan bersama-sama hasil kegiatan pada tutorial ke 4 b. menyimak dan
mencatat tugas untuk pertemuan
berikutnya.
