• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Lembar Kerja Terstruktur B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Lembar Kerja Terstruktur B"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN LEMBAR KERJA TERSTRUKTUR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PEMESINAN NC

DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

Oleh : Asnawi, M.Pd.

Sutopo, M.T. Paryanto, M.Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Pemesianan NC dengan menerapkan Lembar Kerja Terstruktur. Peningkatan kualitas pembelajaran yang dimaksud adalah peningkatan aktivitas mahasiswa dan prestasi belajar mahasiswa.

Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas pada pembelajaran mata kuliah praktik Pemesinan NC yang diselenggarakan di semester ganjil yaitu semester 3. Obyek penelitian adalah mahasiswa semester 3 kelas T1. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif yang kemudian dipaparkan secara kualitatif.

Penelitian yang telah dilaksanakan mendapatkan hasil: 1) penerapan Lembar Kerja Terstruktur mampu meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa pada pembelajaran NC sebesar 20 %, 2)penerapan Lembar Kerja Terstruktur mampu meningkatkan prestasi belajar mahasiswa pada pembelajaran NC sebesar 40 %.

Referensi

Dokumen terkait

Widya Duta Grafika dalam menerapkan strategi bauran produk dengan menciptakan jenis produk Lembar Kerja Siswa ( LKS ) untuk meningkatkan permintaan produk tersebut.. Penulis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menerapkan Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) dengan bantuan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dapat meningkatkan

Tujuan penelitian ini: (1) meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui strategi pembelajaran The Power of Two dengan mengoptimalkan lembar kerja siswa di SMP

Pembelajaran dengan menerapkan lembar kerja peserta didik yang pembelajarannya diatur sedemikian rupa, menunjukkan keterlibatan peserta didik secara aktif dalam proses

Pembelajaran dengan menerapkan lembar kerja peserta didik yang pembelajarannya diatur sedemikian rupa, menunjukkan keterlibatan peserta didik secara aktif dalam proses

e-ISSN 2621-3060Vol 6 No 3 2023 DOI : http://dx.doi.org/10.31602/dl.v6i3.11647 ANALISIS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD TEORI ATOM BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR SISWA SMA N 1

Peningkatan berpikir kritis siswa melalui model inkuiri dapat lebih optimal dengan menerapkan Lembar Kerja Siswa LKS, karena LKS ini disesuaikan dengan langkah-langkah model inkuiri

Lembar kerja untuk mengidentifikasi kompetensi yang ingin dicapai pada elemen di setiap capaian pembelajaran pada mata pelajaran matematika fase