RPH PSV TH 5 minggu 15

(1)

TAHUN/MASA/MATA

PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

Pendidikan Seni Visual

Tahun 5

Minggu :

Hari :

Masa:

Bidang: membentuk dan membuat binaan (Asemblaj)

Tema : Objek Buatan Manusia

Tajuk : Lampu Meja

3.1 Persepsi

Estetik 3.2 Aplikasi seni EMK

Keusahawanan, (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK

Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni

Bahan Bantu Belajar

1.Contoh asemblaj

2.Media:

Gunting, gam, bahan kutipan dan alat bahan

yang sesuai.

Refleksi

seramai ../... orang murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan.

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi

pembelajaran yang akan datang. 3.1.1Unsur

Seni 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.1.3

3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2

3.2.1 Media 3.2.1.1 3.2.1.2

3.2.2 Proses Teknik 3.2.2.1

-Binaan (Asemblaj)

Objektif Pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya asemblaj.

2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan asemblaj.

Aktiviti PdP

1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1)

2. Guru memperkenalkan media dan menunjukkan cara membuat asemblaj lampu meja (EK 2) 3. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam

penghasilan asemblaj. (EK 2)

4. Murid membuat proses awal menghasilkan asemblaj.(EK 3.EK5)

Penilaian PdP

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat asemblaj

berdasarkan dua standard kandungan.

(2)