• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Berbasis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Berbasis"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM) MKRK44305

Berbasis

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

Indonesian Qualification Framework

Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

STMIK KAPUTAMA

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk matakuliah sbb:

Nama Matakuliah : Sistem Informasi Manajemen

Kode : MKRK44305

Binjai, 11 September 2021 Mengetahui,

Yani Maulita, M.Kom Ka.Prodi Sistem Informasi

(3)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN DAFTAR ISI

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) B. RANCANGAN TUGAS

(4)

STMIK KAPUTAMA

PROGRAM SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA

KULIAH BOBOT

(sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Sistem Informasi

Manajemen MKRK44305 Mata Kuliah

Rumpun Keilmuan 3 sks III 11 September 2021

OTORISASI Disusun oleh

Dosen Pengembang RPS

Budi Serasi Ginting,S.Kom.,M.Kom

Diperiksa oleh

Ka.Prodi Sistem Informasi

Yani Maulita, M.Kom

Disetujui oleh

Kepala Unit Penjamin Mutu

Dr. Relita Buaton, ST., M.Kom

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL – PRODI

S01 Bertaqwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

S02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

S03 Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa.

S04 Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan pancasila.

S05 Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

S06 Dapat menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

(5)

S07 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarkat dan berngara.

S08 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.

S09 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.

P01 Menguasai konsep-konsep matematika untuk memecahkan berbagai masalah yang berkaitan dengan logika, pemodelan matematika dan struktur diskrit

P02 Menguasai teori dan konsep yang mendasari ilmu komputer untuk merancang, menerapkan dan menganalisis algoritma untuk menyelesaikan masalah.

P03 Memahami teori dasar arsitektur komputer, termasuk perangkat keras komputer dan jaringan.

P04 Menguasai metodologi pengembangan sistem, yaitu perencanaan, desain, penerapan, pengujian dan pemelihaan sistem.

P05 Memahami konsep dan prinsip algoritma dan kompleksitas dalam pemodelan dan desain sistem berbasis computer

P06 Memahami konsep dan prinsip algoritma dan kompleksitas dalam memanipulasi model gambar, grafis dan citra, robotik, pengenalan suara, sistem cerdas, jaringan dan keamanan sistem

P07 Menguasai konsep-konsep bahasa pemrograman, serta mampu membandingkan berbagai solusi serta berbagai model bahasa pemrograman

P08 Memberikan evaluasi yang bersifat independen atas kebijakan, prosedur, standar, pengukuran, dan praktik untuk menjaga/mencegah informasi elektronik dari kehilangan, kerusakan, penelusuran yang tidak disengaja dsb.

P07 Menguasai bidang fokus pengetahuan ilmu komputer serta mampu beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menguasai metodologi pengembangan sistem, yaitu perencanaan, desain, penerapan, pengujian dan pemelihaan sistem.

P010 Mampu memahami konsep-konsep desain grafis.

P011 Memahami kewirausahaan dalam bidang teknologi dan etika profesi.

P012 Memahami metode penelitian, serta menerapkan pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer.

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks

(6)

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai bidang keahliannya.

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implemtasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka mengasilkan solusi gagasan desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam mapun di luar lembaganya.

KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

KU10 Mampu melakukan analisis & desain dengan menggunakan kaidah rekayasa software dan hardware serta algorithma dengan cara menggunakan tools dan dapat menunjukkan hasil dan kondisi yang maksimal untuk aplikasi bisnis.

KU11 Memiliki kemmpuan untuk menjadi tenaga profesional untuk pengolahan basis data, rekayasa perangkat lunak, jaringan komputer grafis, dan aplikasi multimedia serta memiliki kemampuan menulis laporan penelitian dengan baik serta mengelola proyek sistem informasi, mempresentasikan karya tersebut.

KU12 Memahami konsep pengetahuan dengan mencari issue-issue penting sistem organisasi, mencari kekuatan dan kelemahan organisasi dan saran perbaikannya, mereview dan memperbaiki requirement, spesifikasi proses proyek pengembangan sistem informasi terkait solusi yang diusulkan.

(7)

KU13 Menentukan pendekatan sistem cerdas yang sesuai dengan problem yang dihadapi, memilih representasi pengetahuan dan mekanisme penalarannya, Menerapkan pendekatan berbagai sistem cerdas yang sesuai dengan problem yang dihadapi, Menerapkan penggunaan representasi pengetahuan dan mekanisme penalarannya.

KU14 Mampu Membangun dan mengimplementasikan sebuah sistem E-Commerce sesuai perkembangan perusahaan.

KU15 Mampu memahami dan mengimplementasikan karakteristik proyek yang dipimpinnya agar proyek tersebut bisa selesai tepat waktu dan mencapai tujuan yang diinginkan.

KU16 Memiliki kemampuan melakukan audit terhadap proses teknologi informasi dan system informasi organisasi.

KU17 Mampu memanfaatkan pengetahuan yang dimiliki berkaitan dengan konsep-konsep dasar pengembangan sistem informasi dan kecakapan yang berhubungan dengan proses pengembangan sistem informasi.

KU18 Memiliki ketrampilan membuat bentuk-bentuk grafis dan animasi dengan menggunakan komputer.

KU19 Mampu mengidentifikasi kebutuhan bidang wirausaha di bidang teknologi informasi serta mampu memimpin dan bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab terhadap pekerjaannya serta mampu berkomunikasi lisan dan tulisan yang berkaitan dengan aspek teknis dan non-teknis.

KU20 Mampu mencari, merunut, mencari informasi ilmiah dan non-imiah secara mandiri dan kritis serta mengidentifikasikan akar masalah dan pemecahannya secara komprehensif, serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data.

KK1 Mampu membangun aplikasi dan sistem perangkat lunak yang berkaitan dengan pengetahuan ilmu komputer.

KK2 Mampu membuat program untuk meningkatkan efektivitas penggunaan komputer untuk memecahkan masalah tertentu.

KK3 Mampu membangun, mengevaluasi sistem dengan menggunakan bahasa pemrograman, menerapkan konsep-konsep yang berkaitan dengan pengembangan berbasis platform pada Mobile Computing

KK4 Mampu membangun sistem dan merakit alat sistem cerdas, menganalisis, merancang dan

(8)

mengimplementasikan peripheral computer.

KK5 Mampu merancang, memprogram dan mengimplementasikan Programmable Logic dan Field Programmable Logic Array (FPGA)

KK6 Mampu merancang dan mengembangkan program aplikasi untuk memanipulasi model gambar, grafis dan citra, serta dapat memvisualisasikannya.

KK7 Mampu membangun dan mengevaluasi perangkat lunak dalam berbagai area, termasuk yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan komputer.

KK8 Mampu membangun, merancang,mengkonfigurasi dan mengelola infrastruktur sistem jaringan komputer dan sistem keamanannya serta melakukan pengelolaan secara kontinu terhadap proteksi profil yang ada.

KK9 Mampu membangun sistem online sebagai pendukung bisnis dalam bidang teknologi dengan menggunakan teknik, ketrampilan dan alat bantu yang modern yang diperlukan dalam bidang teknik computer

KK10 Mampu menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk jurnal atau prosiding untuk dikembangkan pada studi lanjut

CP-MK

M1 Mahasiswa mampu memahami memahami penerapan sistem informasi manajemen diberbagai perusahaan/instansi yang menerapkan system informasi berbasis komputer.

M2 Mahasiswa mampu memahami dan mendeskripsikan berbagai system informasi, membuat keputusan mengapa membangun Sistem Informasi.

M3 Mampu mendeskripsikan e-business, e-commerce, retail berbasis pelanggan dan perdagangan kolaboratif, serta dan menjelaskan berbagai sumber daya teknologi yang mendukung bisnis digital M4 Mahasiswa mampu dan memahami isu-isu etika dan sosial dalam perusahaan, memahami model

pemikiran tentang isu etika, sosial, dan politis serta mampu menerapan konsep dasar akuntabilitas dan Liabilitas terhadap isu dan etika penggunaan teknologi digital.

M5 Mahasiswa mampu memahami membedakan aplikasi berbagai infrastruktur teknologi informasi, perangkat keras dan infrastruktur teknologi Informasi.

M6 Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan fungsi sumber daya data dalam proses system informasi, pendeskripsian fungsi system basisdata, dan pemrosesan file tradisional

M7 Mahasiswa dapat memahami integrasi berbagai apikasi di perusahaaan tentang telekomunikasi dan jaringan, Mahasiswa dapat menerapkan integrasi telekomunikasi dan jaringan untuk berbagai aspek proses bisnis.

(9)

M8 Mahasiswa dapat memahami menggunakan pemahaman untuk memberi saran dan rekomendasi dalam menentukan infrastruktur baru teknologi informasi yang dapat dikelola dengan baik.

M9 Mahasiswa dapat memahami tantangan dalam mengelola Bisnis Digital, mengetahui jenis-jenis Indikator dalam perusahaan untuk mengelola perusahaan yang berbasis digital.

M10 Mahasiswa mampu memahami fungsi dan karakter dari Sistem Pendukung Keputusan, Sistem pendukung keputusan kelompok (Group Decision Support System =GDSS), menentukan metode/sistem yang tepat untuk pengambilan keputusan manajemen yang berbasis digital.

M11 Mahasiswa mampu memahami Metode pengembangan sistem informasi, dapat menggunakan dan memahami tentang konsep perekayasaan ulang proses bisnis yang akan diaplikasikan/ penerapan sistem informasi pada suatu perusahaan.

M12 Mahasiswa dapat menanggapi pentingnya pengendalian keamanan dan kendali sistem informasi yang terjadi di dalam manajemen serta memahami keamanan, kendali dan tugas sistem informasi.

M13 Mahasiswa dapat menanggapi isu secara cepat adanya tantangan yang terjadi di dalam manajemen, mahasiswa dapat bekerja bersama dengan unit-unit yang ada dalam manajemen guna mengatasi tantangan yang ada, baik tanangan dari teknologi maupun virus-virus computer yang sedang berkembang.

M14 Mahasiswa mampu dan memahami strategi global yang utama membentuk dasar bagi perusahaan- perusahaan global organisasi struktur

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Matakuliah Sistem Informasi Manajemen dimaksudkan untuk memberikan pemahaman system secara keseluruhan dari sistem informasi manajemen yang berbasis komputer pada suatu perusahaan atau organisasi. Mahasiswa diarahkan untuk memahami dan menekankan pemanfaatan Teknologi Informasi dan/atau bidang komputer yang mendukung organisasi dalam menjalankan system manajemennya yang berinteraksi dengan linhgkungan bisnisnya dengan memanfaatkan sumber daya teknologi informasi. Fokus matakuliah ini Sistem Informasi Manajemen ini untuk kebutuhan khusus yakni berkaitan dengan bidang komputer.

Materi-materi yang diberikan ditujukan untuk mengembangkan kemampuan menyimak, berbicara, diskusi, dan menulis yang akan sangat diperlukan mahasiswa di dunia kerja

Materi Pembelajaran / Pokok

Bahasan 1. Konsep Dasar Sistem Informasi Berbasis Komputer 2. Siklus Hidup Sistem dan Pengembangan Sistem Informasi 3. Analisis Kebutuhan Sistem Informasi Bagi Organisasi 4. Knowledge Management Dalam Organisasi

5. Teknologi Untuk Manajemen Informasi

6. Hambatan dan Tantangan dalam Implementasi SIM

(10)

7. Teknologi Informasi Sebagai Keunggulan Kompetitif 8. Ujian Tengah Semester (UTS)

9. Sistem Pendukung Keputusan 10. Model System Umum Perusahaan

11. Dukungan SIM terhadap kualitas produk dan jasa 12. Sistem Informasi Global

13. Keamanan Informasi dan Implikasi Etis Pemanfaatan IT 14. Mengelola Sumber Daya Informasi

15. SIM Sebagai Pengendalian Manajemen 16. Ujian Akhir Semester (UAS)

Pustaka 1. O B ien Jame A and Ma aka Geo ge M Management Information Systems.10th Edition. New York: McGraw-Hill/Irwin.

2. Jogiyanto HM. 2003. Analisis dan Desian Sistem Informasi. Edisi kedua. Andi. Yogyakarta.

3. Jogiyanto HM. 2003. Sistem Teknologi Informasi. Andi. Yogyakarta.

Media Pembelajaran PerangkatLunak Perangkat Keras

LCD Projector, Laptop, Board Team Teaching Budi Serasi Ginting,S.Kom., M.Kom., , Nurhayati, S.Kom., M.Kom.

Matakuliah Syarat -

A. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PERTE MUAN

KEMAMPUAN AKHIR YANG

DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN

METODE PEMBELAJARAN

INDIKATOR KEBERHASILAN

ALOKASI WAKTU

AP

Bobot Penilaian Min

i proj

ect Mi

ni Ris et

1

Konsep Dasar Sistem Informasi Manajemen Berbasis Komputer

Pengertian dan konsep Sistem Informasi dan Computer Based

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa

Mahasiswa memahami dan mampu

1x2x50

5%

(11)

Information

System (CBIS) menjawab

Quiz menjelaskan konsep Sistem Informasi

Berbasis Komputer

2

Siklus Hidup System dan Pengembangan Sistem Informasi

Pengertian dan Konsep Siklus Hidup Sistem dan pengembangan Sistem Informasi

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan Konsep Siklus Hidup Sistem dan

pengembangan Sistem

Informasi

1x2x50 5%

3 Analisis Kebutuhan Sistem Informasi Bagi Organisasi

Analisis kebutuhan Sistem Informasi bagi organisasi sesuai aturan dan prosedur yang berlaku

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menganalisis kebutuhan sistem informasi bagi organisasi

1x3x50 5%

4 Knowledge

Management Dalam Organisasi

Pengertian dan Konsep Knowledge Management dalam organisasi,

penggunaan IT untuk

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan konsep Knowledge

1 x3x50 5%

(12)

mengaktifkan knowledge management.

Management bagi organisasi

5 Teknologi Untuk Manajemen Informasi

Teknologi Informasi

(Hardware dan Software) serta infrastruktur yang dibutuhkan untuk implementasi SIM .

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan teknologi dan infrastruktur IT yang

dibutuhkan untuk

implementasi SIM

1 x3x50 5%

6 Hambatan dan

Tantangan dalam Implementasi SIM

Analisis berbagai hambatan dan tantangan dalam implementasi SIM yang melibatkan stakeholder

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu membuat analisis berbagai hambatan dan tantangan dalam

implementasi SIM yang melibatkan stakeholder

1 x3x50 5%

7 Teknologi Informasi Sebagai Keunggulan Kompetitif

Implementasi SIM dalam operasional organisasi sebagai keunggulan

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan

1 x3x50 5%

(13)

kompetitif menjawab

Quiz peran SIM

sebagai keunggulan kompetitif organisasi

UTS UTS

9

Sistem Pendukung Keputusan

Pengertian dan Konsep Sistem Pendukung Keputusan

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan konsep Sistem Pendukung Keputusan

1x3x50 5%

10 Model System Umum Perusahaan

Pengertian dan konsep System

Model Umum

Perusahaan

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan konsep Model System Umum Perusahaan

1x3x50

5%

11 Dukungan SIM terhadap kualitas produk dan jasa

Konsep keamanan informasi, tindakan preventif dan penanggulangan, pemeliharaan system.

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa

memahami dan mampu

menjelaskan pentingnya keamanan informasi

1x3x50

5%

12 Sistem Informasi Global Pengertian dan konsep Sistem Informasi Global

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan konsep Sistem

1x3x50

5%

(14)

menjawab Quiz Informasi Global.

13 Keamanan Informasi dan Implikasi Etis Pemanfaatan IT

Mengidentifikasi aspek keamanan informasi, legalitas dan implikasi etis penerapan SIM

Diskusi materi dan studi kasus

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan aspek

keamanan, legalitas dan implikasi etis penerapan SIM

1x3x50

5%

14 Mengelola Sumber Daya Informasi

Konsep pengelolaan sumber daya informasi, risk management,

tindakan preventif dan penanggulangan dalam pemeliharaan system.

Diskusi materi dan menilai ketepatan mahasiswa menjawab Quiz

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan konsep pengelolaan sumber daya informasi

1 x3x50 5%

15 SIM Sebagai Pengendalian Manajemen

Mengidentifikasi peran SIM dalam menjalankan fungsi controlling

(pengendalian) manajemen

Diskusi materi, menilai

ketepatan mahasiswa menjawab Quiz / studi kasus

Mahasiswa memahami dan mampu

menjelaskan

peran SIM

sebagai pengendalian manajemen

1 x3x50 5%

UAS

(15)

B. RANCANGAN TUGAS

Nama Matakuliah Sistem Informasi Manajemen

Kode Matakuliah MKRK44305

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan peran SIM sebagai keunggulan kompetitif organisasi

Minggu/ Pertemuan ke 4

Tugas ke 1

1. Tujuan Tugas:

Diharapkan mahasiswa mampu memahami dokumentasi organisasi 2. Uraian Tugas

A. Obyek Garapan: Laporanmodel desain antarmuka pengguna komputer dalam kehidupan sehari-hari dan perusahaan.

B. Bentuk Luaran:

Laporan ditulis dengan MS Word dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy (Cover, Daftar isi, Pembahasan dan Daftar Pustaka) jumlah halaman dapat disesuaikan kemudian menggunakan font Times New Roman, size 12, kertas HVS A4 dan sudah dijilid.

Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari: text, gambar ataupun video clips, di sajikan pada saat presentasi mahasiswa.

Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

3. Kriteria Penilaian:

A. Laporan (bobot 40%)

B. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%)

Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar dan tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika di didukung dengan gambar dan video clip yang relevan.

C. Presentasi (bobot 30%)

Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan dan ketajaman paparan,

penguasaan media presentasi.

(16)

Nama Matakuliah Sistem Informasi Manajemen

Kode Matakuliah MKRK44305

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu memahami implementasi SIM dan pengendalian manajemen

Minggu/ Pertemuan ke 13

Tugas ke 2

1. Tujuan Tugas:

Mahasiswa mampu menjalankan fungsi controlling (pengendalian) manajemen 2. Bentuk Luaran:

A. Obyek Garapan: HasilAnalisa Jaringan.

B. Bentuk Luaran:

Laporan ditulis dengan MS Word dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy (Cover, Daftar isi, Pembahasan dan Daftar Pustaka) jumlah halaman dapat disesuaikan kemudian menggunakan font Times New Roman, size 12, kertas HVS A4 dan sudah dijilid.

Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari: text, gambar ataupun video clips, di sajikan pada saat presentasi mahasiswa.

A. Kriteria Penilaian:

A. Laporan (bobot 40%)

B. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 30%)

Jelas dan konsisten, sederhana dan inovatif, menampilkan gambar dan tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika di didukung dengan gambar dan video clip yang relevan.

C. Presentasi (bobot 30%)

Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan dan ketajaman paparan,

penguasaan media presentasi.

Referensi

Dokumen terkait

Dari kesimpulan diatas demam berdarah dengue adalah suatu penyakit demam akut yang disebabkan oleh 4 serotipe virus dengue yang ditularkan melalui gigitan nyamuk aedes (

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan mengenai Analisis Dampak Capital Adequacy Ratio, financing to Deposit Ratio, Biaya Operasional Per

Dampak dari adanya pengimplementasian kurikulum cambridge pada pembelajaran siswa di MINU Pucang Sidoarjo yaitu dapat memenuhi tuntutan pendidikan di dalam sekolah

Bahan dielektrik adalah bahan yang memisahkan dua konduktor listrik tanpa ada aliran listrik diantaranya. Sedangkan Konstanta Dielektrik adalah perbandingan antara kapasitansi

Jajar genjang adalah bangun segi empat yang memiliki dua pasang sisi sejajar dan tidak memiliki sudut siku-siku. Jajargenjang dapat dibentuk dari dua segitiga yang

Baik pada infeksi virus maupun bakteri, gejalanya sama yaitu nyeri tenggorokan dan nyeri menelan. Selaput lendir yang melapisi faring.. Penguapan Kesulitan

Relasi interpersonal yang baik masih belum dapat di interpretasikan dengan benar oleh kebanyakan orang, hal itu pun terlihat pada Perusahaan yang akan diteliti

• Populasi hasil penyerbukan tertutup menggunakan polen campuran kelapa Dalam Mapanget nomor 32 (DMT-32) generasi kedua (DMT-32 S2) sebanyak 9 pohon.. • Populasi hasil