• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN UNITBINMAS (UNIT PEMBINAAN MASYARAKAT) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA PELAJAR Peran Unit BINMAS (Unit Pembinaan Masyarakat) Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar (Studi Kasus Pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN UNITBINMAS (UNIT PEMBINAAN MASYARAKAT) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA PELAJAR Peran Unit BINMAS (Unit Pembinaan Masyarakat) Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar (Studi Kasus Pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar)."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

PERAN UNITBINMAS (UNIT PEMBINAAN MASYARAKAT) DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA PELAJAR

(Studi Kasus Pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Disusun Oleh: ANDI SETYAWAN

A 220100145

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)

iii

(4)
(5)

v MOTTO

Allah menghapus apa jua yang dikehendaki-Nya (Ar-Ra’ad: 39)

Because the family has always been the first priority. Lecture to be the second. And the third is still in the plan.

(Penulis)

Tidak semua yang aku pikirkan harus kulakukan, tetapi semua yang aku lakukan harus aku pikirkan. Aku tidak harus bisa dan berhasil,

tetapi aku harus berbuat dan menerima. (Penulis)

Hidup memang penuh misteri. Namun, jangan menaruh tanda tanya pada tempat dimana Tuhan memberikan titik.

(Penulis)

Jangan berharap berlebih pada manusia karena pasti kecewa, berharaplah pada Allah SWT

(M. Quraish Shihab)

Gempa pasti berhenti, hujan pasti reda, badai pasti berlalu. Di dunia ini segalanya ada akhirnya, segala sesuatu ada saatnya.

(Abdullah Gymnastiar)

Cara berpikir yang mengatakan kekayaan bangsa adalah minyak, gas, tambang, adalah cara berpikir penjajah kolonial.Kekayaan

(6)

vi

Anda harus terjun dan jadi basah untuk tahu air, bukan cuma sekedar nonton di pinggir dan berharap kecipratan.

(Dee Lestari)

Banyak orang menolak jadi guru karena gajinya kecil, tetapi bersemangat menggurui meski tak digaji.

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Dengan rasa syukur yang sangat dalam dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Ayah dan Ibu yang Ananda Sayangi

Terima kasih kepada Ayah dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang serta dukungan materi, sehingga ananda dapat menyelesaikan skripsi ini, hanya

ucapan terima kasih dan do’a yang bisa ananda berikan saat ini.

Kakak yang Ananda Sayangi

Terima kasih atas do’a dan motivasi serta yang menjadi penyemangat ananda untuk menyelesaikan skripsi ini.

Dosen Pembimbing

Bapak Drs. H. Sutan Syahrir Zabda, M.H selaku dosen sekaligus pembimbing ananda yang telah membimbing

mengerjakan skripsi ini.

Bapak/Ibu Dosen yang Terhormat

Terima kasih ilmu yang telah Bapak/Ibu dosen berikan kepada ananda selama ini.

Almamater ku Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tempat ananda menuntut ilmu dan mencari pengalaman

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatu.

Puji syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya. Shalawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW sang revolusioner sejati. Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, yang berjudul “Peran Unitbinmas dalam Menanggulangi

Kenakalan Remaja Pelajar Studi Kasus pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar”.

Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko P. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin research.

2. Bapak Drs. H. Ahmad Muhibbin, M.Si, selaku Kaprogdi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(9)

ix

4. AKP Saparyanto, SH selaku Kapolsek Kerjo Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan ijin dalam pelaksanaan penelitian.

5. Bripka Muryanto, selaku Kanitbinmas Polsek Kerjo Kabuaten Karanganyar yang telah membantu memperlancar penelitian ini.

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan penulis. Segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan oleh penulis. Penulis juga berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatu.

Surakarta, 2 Juli 2014

(10)

x DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... v

DAFTAR GAMBAR ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... ABSTRAK ... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 6

1. Manfaat Teoritis ... 6

2. Manfaat Praktis ... 6

(11)

xi BAB II LANDSAN TEORI

A. Kajian Teori ... 9

1. Kajian mengenai kenakalan remaja pelajar ... 9

a. Aspek kenakalan remaja pelajar ... 9

b. Pengetian kenakalan remaja pelajar ... 11

c. Faktor-faktor penyebab kenakalan remaja pelajar... 12

d. Upaya menanggulangi kenakalan remaja pelajar ... 14

e. Indikator kenakalan remaja pelajar ... 17

2. Kajian mengenai Peran ... 18

3. Kajian mengenai Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) ... 18

a. Keberadaan Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) ... 18

b. Fungsi Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) ... 18

c. Tugas Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) ... 19

d. Dasar hukum Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) .... 19

e. Lingkungan tugas Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) ... 20

4. Kajian mengenai Pentingnya Peran Unitbinmas (Unit Pembinaan Masyarakat) dalam menanggulangi Kenakalan remaja pelajar ... 23

B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 24

C. Kerangka Pemikiran... 25

(12)

xii

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 28

B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 30

1. Jenis Penelitian ... 30

2. Strategi Penelitian ... 31

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 33

1. Subjek Penelitian ... 33

2. Objek Penelitian ... 34

D. Sumber Data... 34

1. Narasumber atau Informan ... 35

2. Tempat dan aktivitas ... 35

3. Arsip atau Dokumen... 36

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 36

1. Teknik Pengumpulan Data ... 36

2. Instrumen Pengumpulan Data ... 40

F. Keabsahan Data ... 42

G. Teknik Analisis Data... 46

H. Prosedur Penelitian ... 48

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 50

1. Sejarah Berdirinya dan Lokasi Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 51

2. Fasilitas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 52

(13)

xiii

4. Daftar Anggota Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 54

5. Strktur Organisasi Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 55

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 56

1. Pelaksanaan Unitbinmas dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 56

2. Hambatan Unitbinmas dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 67

3. Solusi Unitbinmas dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 76

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 93

1. Hasil Penelitian Dihubungkan dengan Penelitian yang Relevan .. 93

2. Hasil Penelitian Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 95

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 97

B. Implikasi ... 101

C. Saran ... 102

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 29

Tabel 2. Instrumen Penelitian mengenai Peran Unitbinmas dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Pelajar pada Polsek Kerjo

Kabupaten Karanganyar... 41

Tabel 3. Fasilitas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar... 52

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Desain Pemikiran ... 26

Gambar 2. Macam--macam Pembagian Penelitian Menurut Sukmadinata .. 31

Gambar 3. Triangulasi Sumber Data (Suatu Teknik Pengumpulan Data pada Bermacam-macam Sumber Data A, B, Dan C) ... 45

Gambar 4. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data (Bermacam-macam Cara pada Sumber yang Sama) ... 45

Gambar 5. Komponen-komponen Analisis Data (Model Interaktif) ... 47

Gambar 6. Struktur Organisasi Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 55

Gambar 7. Remaja yang Melakukan Penelitian ... 59

Gambar 8. Kanitbinmas Memberikan Penyuluhan pada saat Hari Pramuka 61 Gambar 9. Untibinmas Memberkan Bimbingan Penyuluhan di SMA Negeri 1 Kerjo Karanganyar ... 64

Gambar 10. Unitbinmas Bersama dengan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 66

(16)

xvi

Gambar 12. Pelajar yang Terlibat Perkelahian Mendapat Pembinaan di

Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 80

Gambar 13. Beberapa Remaja yang Mencuri Bensin Eceran di Tahan di

Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar ... 83

Gambar 14. Untibinmas Mendapat Laporan Tindak Pencurian di Sekolah .... 83

Gambar 15. Untibnmas Menyita Minuman Keras dari Penjual ... 88

Gambar 16. Unitbinmas Bekerja Sama dengan Guru Mengdakan Operasi di

Sekolah ... 88

Gambar 17. Unitbinmas Memberikan Pembinaan Terkait Kenakalan yang

Melawan Status ... 92

Gambar 18. Kanitbinmas Memberikan Pembinaan Kepada Siswa yang Bolos

Sekolah ... 92

Gambar 19. Kanitbinmas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar Menjadi

Pembina Upacara Bendera ... 106

Gambar 20. Untibinmas dengan Guru Mengdakan Operasi Barang Bawaan

Siswa ... 106

Gambar 21. Kegiatan Saka Bhayangkara di Polsek Kerjo Kabupaten

Karanganyar ... 106

(17)

xvii

Gambar 23. Wawancara Peneliti dengan Kanitbinmas Polsek Kerjo

Kabupaten Karanganyar ... 106

Gambar 24. Peneliti Bersama dengan Anggota Unitbinmas Polsek Kerjo

(18)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman Lampiran 1. Dokumentasi Penelitian ... 107

Lampiran 2. Surat Mohon Ijin Riset di Polsek Kerjo Kabupaten

Karanganyar ... 108

Lampiran 3. Surat Mohon Ijin Riset di Polres Karanganyar ... 109

(19)

xix

PERAN UNITBINMAS (UNIT PEMBINAAN MASYARAKAT DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA PELAJAR

(Studi Kasus pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar) Andi Setyawan, A220100145, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2014, xix+110 (termasuk Lampiran) Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan Unitbinmas dalam menanggulangi kenakalan remaja pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar, mendeskripsikan hambatan yang dialami Unitbinmas dalam menanggulangi kenakalan remaja pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar, dan mendeskripsikan solusi yang dilakukan Unitbinmas dalam menanggulangi kenakalan remaja pelajar pada Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini menggunakan sumber data dari Kapolsek, Kanitbinmas, anggota Unitbinmas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan arsip atau dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan teknik pengumpulan data. Metode penelitian ini menggunakan teknik interaktif. Analisis interaktif digunakan untuk membandingkan data yang diperoleh melalui wawancara dan observasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan Unitbinmas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar dalam menanggulangi kenakalan remaja pelajar dengan melalui bimbingan penyuluhan yang diadakan di sekolah tingkat menengah pertama dan menengah atas/kejuruan; 2) Hambatan yang dialami Unitbinmas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar berupa kurangnya anggota Unitbinmas, kurangnya partisipasi warga, kurangnya pemahaman remaja terhadap tujuan pencak silat sehingga menyebabkan maraknya perkelahian antar remaja, dan kurangnya partisipasi dari guru dan pihak sekolah dalam mengatasi kenakalan remaja pelajar; 3) Solusi yang dilakukan Unitbinmas Polsek Kerjo Kabupaten Karanganyar dalam menanggulangi kenakalan renaja pelajar yaitu dengan mengadakan rutin kegiatan bimbingan penyuluhan mulai dari MOS (Masa Orientasi Siswa), karang taruna setiap satu bulan sekali, menghadiri pertemuan pencak silat setiap dua bulan sekali. Mengadakan kerja sama dengan guru, pihak sekolah, warga masyarakat, orang tua, serta instansi pemerintahan yang terkait dalam upaya menanggulangi kenakalan remaja pelajar.

Kata kunci: Unitbinmas, Kenakalan, Remaja Pelajar.

Surakarta, 2 Juli 2014 Penulis,

Referensi

Dokumen terkait

Selain menggunakan teknik wawancara peneliti juga menggunakan teknik observasi yaitu peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mendapatkan data mengenai bahan yang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Etika Kerja terhadap Produktivitas Kerja; 2) Pengaruh Insentif terhadap Produktivitas Kerja; 3) Pengaruh Etika Kerja

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan galur-galur murni padi berumur sangat genjah (90- 104 HSS) melalui kultur antera F 1 hasil persilangan indica / japonica dan indica

Penelitian ini penting dilakukan untuk mengidentifikasi bagaimana motivasi dan factor- faktor yang menpengaruhi motivasi masyarakat di Kelurahan Tamangapa dalam

Data used in this study have been obtained from Economic Survey of Pakistan (various issues), Economic Survey of India (various issues), World Investment Report

Formulasi distribusi BBM pada stock flow diagram menunjukkan fungsi Delaypplmtr ('Rencana Distribusi BBM',' penggantian ACB', 1<<da>>) yang berarti bahwa saat

Lorises Luminescence Lungfish Lycophytes Lyme disease Lymphatic system Lyrebirds M Macaques Mach number Machine tools Machine vision Machines, simple Mackerel Magic square

Hasil sudut terbaik pada poros yaw untuk putaran searah jarum jam adalah hasil sudut dari sistem dengan error sebesar 0,77%, sedangkan untuk putaran berlawanan