• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lulusan Sekolah Internasional Sulit Masuk PTN Indonesia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lulusan Sekolah Internasional Sulit Masuk PTN Indonesia."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran

Rakyat

o

Selasa

0

Rabu

.

Kamis

0

Jumat

4 5 6 7 8 9 10

C!Z

20 21 22 23 24 25 26

.Mar OApr o Me/ OJun OJul 0 Ags

o

Sabtu

0

Minggu

12 13 14 15 16

27 28 29 30 31

OSep OOkt ONov ODes

Lulusan

Sekolah

Internasional

Sulit Masuk

PTN Indonesia

Harus Mengikuti

Ujian Nasional Terlebih Dahulu

BANDUNG,

(PR).-Meski Kementerian Pendidi-kan Nasional telah mengeluar-kan peraturan mengenai kewa-jiban siswa sekolah

intemasio-nal untuk tetap mengikuti Ujian Nasional (UN), tetapi sarnpai saat ini belum ada mekanisme yangjelas mengenai aturan ini. Akibatnya, siswa siswi warga negara Indonesia (WNI) luIu-san sekolah intemasional yang berada di Indonesia meng-hadapi kesuIitan ketika ingin melanjutkan studi ke perguruan tinggi di dalam negeri.

"lni menunjukkan betapa ka-cau-balaunya peraturan kita. Di satu sisi semua perguruan ting-gi dan sekolah berlomba-Iomba untuk menjadi intemasional, tapi ijazah intemasional yang dikeluarkan sarna sekali tidak diakui karena tetap harus me-ngikuti UN. Sementara di sisi lain, kampus membuka selebar-lebamya bagi orang asing yang ingin melanjutkan kuIiah di In-donesia. lni kan aneh, dengan ijazah yang sarna-sarna interna-sional tapi justru o!ang IOta

tidak bisa kuIiah di sini," kata Ketua Lembaga Advokasi Pen-didikan (LAf) Dan Satriana yang ditemui di Kantor Dinas Pendidikan Kota Bandung, JIn. Ahmad Yani Bandung, Rabu (10/3).

Danjuga melihat tidak adanya peluang yangjelas jika memang pemerintah mengharuskan siswa sekolah intemasional un-tuk bisa ikut UN. Pertama, sarna sekali tidak ada sosialisasi se-hingga terlarnbat bagi siswa sekolah internasional untuk bisa ikut UN 2010. Kedua, siswa sekolah intemasional tidakper-nab belajar mata pel~aran yang di-UN-kan, karena kurikuIum yang diberikan jauh berbeda dengan sekolah formal.

"Sebenamya bagi siswa seko-lah intemasional bukan menja-di masalah besar. Mereka pu-nya bapu-nyak pilihan dan bisa dengan mudah diterima di uni-versitas mana pun di dunia. Salah satunya, siswa di salah satu sekolah intemasional di Bandung yang sudah diterima di enarn perguruan tinggi

Eropa, tetapi tidak bisa masuk

P1N Indonesia. Hal yang sarna

juga akan menjadi masalah

ba-gisekolah-sekolahIainnyayang

memiliki kurikuIum berbeda.

Pondok pesantren misalnya,

dengan kasus siswa Gontor

yang ditolak di salah satu P1N

karena tidak ikut UN. Jadi

sa-ngat kontradiktif ketika ada

standar ganda dalarn

pen-didikankita,"ujamya.

Padahal, kata Dan,

persya-ratan hasil UN yang

diberlaku-kan di harnpir semua

perguru-an tinggi sebagaisyarat masuk,

sebenamya tidak dijadikan

se-bagaialat seleksi,hanya sebatas

persyaratan administrasi. "Jadi

sebenamya buat apa harns

mensyaratkan hasil UN, toh

tidak dipakai karena tetap saja

harus seleksi,"tutumya seraya

menarnbahkan di Kota

Ban-dungterdapat sekitarlima

seko-Jab intemasionalyangmemiliki

kurikuIum berbeda

dengan

kurikulumsekolahformaldi

In-donesia.

Sementara itu, ditemui di

ru-ang kerjanya, Kepala Dinas

Pendidikan Kota Bandung Oji Mahroji mengatakan, selama ini siswa di sekolah intemasio-nal memang diperbolehkan un-tuk ikut UN atau tidak. Sebab, :mayoritas siswa yang belajar di

sekolah tersebut adalah warga negara asing (WNA) dengan tu-juan studi pendidikan tinggi di luar negeri.

"Tapi kalau mau kuIiah di si-ni, memang harus ikut UN ka-rena itu aturannya, dan Disdik hanya memfasilitas~ kalau ada siswa sekolah intemasional yang mau ikut UN. Tentu berdasarkan rekomendasi dari direktorat karena sekolah inter-nasional berada di bawah direk-torat Kementerian Pendidikan Nasional," ucapnya.

Oji mengatakan, siswa yang sekolah di rintisan sekolah ber-taraf internasional (RSBI) pun tetap harus mengikuti duajenis ujian, yakni UN dan juga ujian RSBI dari direktorat. ltu berlaku di seluruh RSBI di In-donesia. "Jadi RSBI juga dua kali ujian, dan UN harns tetap diikuti," katanya. (A-157)***

Kliping Humas Unpad 2010

Referensi

Dokumen terkait

Daerah secara Simultan maupun parsial pada Provinsi Sumatera Utara. Berapa besar Pengaruh Dana Perimbangan, Pendapatan Asli

Predikat sehat atas rasio-rasio yang digunakan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan faktor profil risiko, GCG, earnings dan capital telah dilakukan

Berdasarkan angka 1 s/d 9 di atas, kami Pokja Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada ULP Kabupaten Bengkulu Utara, bertempat di Sekretariat ULP mengumumkan

Seperti dijelaskan oleh Stainback (Sugiyono, 2013: 311) menyatakan “ In participant observation, the researcher observes what people do, listent to what they say, and

In this project some realistic future possibilities for production of new local fish feed ingredients are put forward and a Nordic network has been established

Tujuan pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa yang dinilai dari hasil belajar akademik ini untuk memahami konsep-konsep sulit. Tujuan

Dengan adanya hubungan yang baik dan kerja sama yang giat antara penduduk lokal, pemerintah lokal dan pemerintah pusat, bukan tidak mungkin potensi hutan mangrove Sicanang

Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak 250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum jika