• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH RKH SENTRA PERSIAPAN PAUD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CONTOH RKH SENTRA PERSIAPAN PAUD"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA KEGIATAN HARIAN SENTRA PERSIAPAN

TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG Hari/tanggal : ..., ... 200...

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN

07.00 – 07.10

Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30

Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa memberi nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

Lagu : I look lion, look lion, look lion I look tiger, look tiger, look tiger I look snake, snake, snake,snake I look bear, bear, bear, bear I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20

KEGIATAN INTI

* Pijakan lingkungan

 Memasangkan gambar binatang dan makanannya 2 anak.

 Meronce manik-manik binatang 2 anak

 Mengelompokkan binatang buas & bukan 2 anak

 Menggambar 4 anak  Menjepit tulisan nama binatang 2

anak

 Menghitung binatang buas 2 anak

 Puzzle binatang 4 anak  Memasangkan gambar binatang buas dgn tulisannya 2

anak

 Menulis huruf pertama nama binatang dengan menjiplak di atas kain. 2 anak

* Pijakan sebelum bermain

 Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang  Kosakata : mengaum, mendesis, menggonggong.

 Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.

(2)

 Minta ijin jika akan pindah main  Bermain sampai selesai

 Membereskan mainan setelah selesai bermain  Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak

laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

 Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

 Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

 Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

 Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

 Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

 Mengulas kembali kegiatan main  Berbagi cerita

 Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45

Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui, Kepala Sekolah

( ... )

Kepala Sekolah

Referensi

Dokumen terkait