Lampiran 2
ALAT UNGKAP
NILAI KEHIDUPAN
Nama : ... NIS : ... Kelas : ... Sekolah : ... Alamat : ... Kab/Kota : ... Provinsi : ...
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP 2013
Berikut adalah nilai-nilai kehidupan yang diperoleh dari mata pelajaran di SMP/MTs. Nilai-nilai manakah yang kamu anggap penting?
No PERNYATAAN Penting Tidak Penting 1 Mengetahui perilaku baik dan buruk
2 Memahami cara-cara beribadah
3 Menyadari pentingnya aturan dalam bermasyarakat
4 Memahami kitab suci
5 Menyenangi sejarah perjuangan tokoh-tokoh agama
6 Menyadari kekuatan doa
7 Mengagumi ciptaan Tuhan
8 Menyadari tujuan kehidupan
9 Memecahkan persoalan menggunakan rumus 10 Berpikir yang masuk akal (logis)
11 Berperilaku sesuai aturan
12 Mengamati gejala-gejala alam
13 Menggunakan alat ukur
14 Menyelesaikan persoalan secara teliti
15 Bersikap positif terhadap peraturan
16 Bertindak demokratis
17 Berpikir kritis
18 Menghargai karya orang lain
19 Mampu berkomunikasi
20 Mampu bekerjasama
21 Menjalin persahabatan
22 Bertindak tegas
23 Senang menolong
24 Bertindak dengan pertimbangan untung rugi
25 Berperilaku hemat
26 Berjiwa wira usaha
27 Berprilaku cermat
28 Menghargai waktu
29 Mencatatan setiap transaksi
30 Mengagumi keindahan
31 Mencintai kebersihan
32 Menyukai kerapian
33 Menyerasikan warna
No PERNYATAAN Penting Tidak Penting 35 Terampil mendisain pakaian
36 Senang bekerja keras
37 Mengoprasikan alat-alat
38 Mendaur ulang
39 Berolah raga
40 Menciptakan jejaring
41 Memperbaiki peralatan yang rusak
PEDOMAN PENGOLAHAN
(UNTUK GURU)
1. Setiap tanda cek pada kolom Penting diberi skor 1, dan Tidak Penting diberi skor 0. Skor maksimum adalah 41
2. Tafsiran untuk menyimpulkan tingkat pemahaman karakteristik diri (sifat-sifat diri) adalah:
