SOP OFI
BABAK FINAL BIDANG FARMASETIKA
1. Perkenalan juri dan peserta oleh pembaca soala. Pembaca soal memperkenalkan juri lomba
b. Pembaca soal mempersilahkan peserta memperkenalkan diri secara berurutan c. Masing-masing peserta memperkenalkan diri:
Mengenalkan nama dan asal perguruan tinggi
Menjelaskan secara ringkas (sekitar 1 menit) nama identitas peserta yang telah ditetapkan di atas meja masing-masing yaitu nama bentuk sediaan bagi bidang farmasetika
2. Tahap I (simulasi farmasi industri)
a. PERSIAPAN. Di atas meja peserta telah disiapkan masing-masing 1 buah buku ISO dan PESERTA bisa membawa laptop yang berisi file FI dan referensi lainnya yang dibutuhkan
b. Pembaca soal membuka amplop LEMBARAN PENILAIAN untuk JURI dan menyerahkan kepada masing-masing juri
c. Pembaca soal membuka amplop LEMBARAN KERJA untuk PESERTA dan membagikan kepada masing-masing peserta
d. Pembaca soal menjelaskan aturan lomba tahap I sebagai berikut:
1) Tiap peserta menerima 3 (tiga) penugasan yaitu menentukan bentuk sediaan obat yang tepat dari zat aktif yang diberikan, menyusun formulanya dan melakukan evaluasi mutu obat
2) Tugas 1, berupa penentuan bentuk sediaan obat harus didasarkan kepada kajian terhadap 4 aspek utama yaitu aspek preformulasi, farmakokinetik, farmakologi, dan studi kompetitor. Untuk itu, PESERTA disilahkan membuka referensi yang ada baik dari buku cetak ataupun soft copy di laptop
3) Tugas 2, berupa menyusun formula dimana PESERTA menulis daftar bahan aktif dan bahan tambahan beserta jumlahnya sesuai dengan fungsi masing-masing
4) Tugas 3, berupa melakukan evaluasi mutu obat dimana PESERTA menuliskan evaluasi mutu yang harus dilakukan menurut FI dan non FI 5) Lama waktu untuk mengerjakan tugas ini adalah maksimal 15 menit 6) Begitu waktu berakhir, maka peserta harus meninggalkan meja
masing-masing menuju ruang karantina
7) Selanjutnya, juri akan memeriksa hasil kerja peserta ke meja masing-masing peserta
8) Aturan penilaian adalah sebagai berikut:
a) Penentuan bentuk sediaan obat, nilai maksimal 10 b) Penyusunan formula, nilai maksimal 10
e. Pembaca soal membagikan lembaran tugas untuk masing-masing PESERTA f. LOMBA DIMULAI. Pembaca soal mempersilahkan PESERTA memulai
mengerjakan tugas
g. Stopwatch dihidupkan oleh Panitia selama 30 menit
h. WAKTU HABIS, Pembaca soal memerintahkan PESERTA meninggalkan kursi menuju ruang karantina
i. Pembaca soal mempersilahkan juri menuju meja peserta dan melakukan penilaian.
j. JURI SELESAI menilai dan menyerahkan hasil penilaian kepada pembaca soal.
k. Pembaca soal memanggil PESERTA untuk kembali menempati tempat duduk masing-masing
l. Pembaca soal membacakan hasil penilaian dari masing-masing juri yang diikuti oleh entri nilai langsung ke program excel (ditayangkan dengan in focus)
3. Lomba tahap II (Bedah kasus)
a. Pembaca soal membuka amplop LEMBARAN PENILAIAN JURI dan menyerahkan isinya kepada tiap juri
b. Pembaca soal membacakan aturan lomba Tahap II yaitu sebagai berikut: 1) Terdapat 5 kasus yang dibedah pada tahap II ini.
2) Tiap peserta diberi satu kasus yang berbeda dan masing-masing diberi kesempatan untuk menjawab pertama kali sesuai urutan.
3) Misalnya, kasus ke-1 dibacakan oleh pembaca soal, kemudian kesempatan menjawab pertama diberikan kepada peserta pertama.
4) Jika juri merasa jawaban peserta sempurna, maka tidak ada pelemparan tanggapan kepada peserta lain.
5) Jika juri menganggap jawaban kurang sempurna, maka juri mengatakan DILEMPAR yang berarti peserta lain disilahkan untuk menjawab dengan cara memencet bel
6) Peserta yang pertama kali memencet bel yang ditetapkan oleh juri, disilahkan memberi tanggapan
7) Peserta yang tidak disilahkan oleh juri, tidak boleh memberikan tanggapan 8) Jika jawaban peserta masih belum memuaskan, maka juri dapat
melemparkan kembali untuk yang terakhir kepada peserta lainnya dengan menyebut DILEMPARKAN
9) Peserta yang pertama kali memencet bel disilahkan untuk memberikan tanggapan
10) Begitu seterusnya hingga semua kasus telah selesai dibahas 11) Aturan penilaian tiap kasus sebagai berikut:
Kriteria Penilaian Nilai Jawaban peserta
pertama Benar (sempurna) Nilai pertama maksimal peserta 10
Jawaban yang benar (sempurna), maka tidak dilemparkan lagi kepada peserta lain
Jika jawaban kurang sempurna atau salah, maka dilemparkan kepada peserta lain
Jawaban peserta
pertama Salah sempurna atau kurang Nilai pertama maksimal peserta 10
Sanggahan/Tanggapan peserta berikutnya terhadap jawaban peserta pertama
Benar, tapi mengulang jawaban peserta sebelumnya (tidak ada perbaikan secara substansial) Nilai peserta 0 Sanggahan/Tanggapan peserta berikutnya terhadap jawaban peserta pertama
Benar, tapi melengkapi secara substansial meskipun mengulang jawaban peserta sebelumnya Nilai peserta maksimal 10 Sanggahan/Tanggapan peserta berikutnya terhadap jawaban peserta pertama
Salah sama sekali Nilai 0
c. PENGECEKAN BEL. Pembaca soal mempersilahkan peserta untuk mencoba menekan bel untuk mengecek kesiapan bel, dimulai dulu secara berurutan dan kemudian serentak secara bersama-sama menekan bel setelah aba-aba dari pembaca soal
d. LOMBA DIMULAI. Pembaca soal membacakan kasus 1
e. PESERTA 1 disilahkan memberikan tanggapan dari kasus 1 (masimal 1 menit) f. Juri menilai jawaban PESERTA 1 dan menyatakan DILEMPAR jika perlu
g. Juri menjelaskan jawaban yang benar
h. Hasil penilaian masing-masing juri diserahkan kepada pembaca soal.
i. Pembaca soal membacakan hasil penilaian juri dan diikuti oleh entri nilai langsung ke program excel (ditayangkan dengan in focus)
j. Pembaca soal membaca kasus 2, begitu seterusnya hingga kasus 5 k. Pembaca soal membacakan rekap penilaian hingga tahap II
3 Lomba tahap III (Presentasi jurnal)
a. PERSIAPAN. Panitia telah menyiapkan kertas chart dan spidol untuk tiap peserta serta papan presentasi
b. Pembaca soal membuka amplop LEMBARAN PENILAIAN JURI dan menyerahkan isinya kepada tiap juri
c. Pembaca soal membacakan aturan lomba Tahap III yaitu sebagai berikut: 1) Tiap peserta diberi 1 buah jurnal internasional dan diberi kesempatan
untuk membaca selama maksimal 5 menit di tempat masing-masing 2) Peserta kemudian membuat rangkuman dalam bentuk skema (peta
konsep) sehingga tergambar isi penelitian yang mencangkup latar belakang, metode penelitian dan kesimpulan penelitian, di atas kertas/chart yang disediakan oleh panitia.
3) Tempat membuat peta konsep ini boleh dimeja atau di lantai di depan meja peserta.
4) Lama waktu membuat peta konsep maksimal 5 menit.
5) Begitu waktu berakhir, peserta mengumpulkan kertas chartnya kepada panitia dan panitia menempelkannya pada papan presentasi yang telah disediakan.
6) Tiap juri secara bergiliran akan memberikan pertanyaan kepada tiap peserta sesuai apa yang dipresentasikan dan terkait isi jurnal, untuk mengetahui sejauh mana peserta dapat menjelaskan secara teori hubungan sebab akibat yang terdapat dalam penelitian di dalam jurnal stersebut (tanya jawab juri dengan peserta maksimal 3 menit untuk tiap juri)
7) Aturan penilaian tahap presentasi jurnal adalah sbb:
Kriteria penilaian Nilai
Isi peta konsep:
Latat belakang, metode dan kesimpulan Maksimal nilai 10 Tanya jawab:
Penguasaan teori Maksimal nilai 10
d. LOMBA DIMULAI. Pembaca soal membuka amplop JURNAL untuk PESERTA dan menyerahkan kepada masing-masing PESERTA
e. Pembaca soal mempersilahkan PESERTA untuk memulai membaca jurnal setelah diberi aba-aba DIMULAI
f. PESERTA membaca jurnal selama maksimal 5 menit
g. WAKTU MEMBACA JURNAL HABIS. Pembaca soal mempersilahkan PESERTA untuk ke depan mengambil kertas chart dan spidol dan langsung menuju lantai tempat membuat peta konsep.
h. MEMBUAT PETA KONSEP DIMULAI. Pembaca soal mempersilahkan PESERTA membuat peta konsep dengan waktu maksimal 5 menit
i. Peserta mengerjakan peta konsep
j. MEMBUAT PETA KONSEP SELESAI. Pembaca mempersilahkan PESERTA berhenti bekerja dan menyerahkan peta konsepnya kepada panitia untuk dipasang di papan presentasi
k. PESERTA disilahkan mengambil kertas undian untuk nomor urut presentasi pada pembaca soal
l. PRESENTASI JURNAL DIMULAI. Pembaca soal memanggil satu persatu PESERTA sesuai urutan hasil undian untuk memperesentasikan peta konsep dihadapan juri.
m. Tiap selesai presentasi, hasil penilaian juri diserahkan kepada pembaca soal n. PRESENTASI SEMUA PESERTA SELESAI. Pembaca soal membacakan
hasil penilaian juri yang diikuti oleh entri nilai langsung ke program excel (ditayangkan dengan in focus)
o. Pembaca soal membacakan hasil penilaian sementara BABAK FINAL p. Pembaca soal menutup acara lomba BABAK FINAL
q. SELESAI
