i
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN KETANGGUHAN MENTAL ATLET SEPAK BOLA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Derajat Sarana (S-1) Psikologi
Oleh :
SEPTIAN AGUNG PURWOTO F100140146
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2018
ii
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN KETANGGUHAN MENTAL ATLET SEPAK BOLA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Derajat Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan oleh :
SEPTIAN AGUNG PURWOTO F 100 140 146
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2018
vi
VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
VISI :
Menjadi pusat pendidikan sarjana psikologi yang kompeten dan berkarakter sesuai risalah Islam dan budaya Indonesia.
MISI :
1. Menghasilkan sarjana psikologi yang menguasai dan terampil mengaplikasikan dasar-dasar psikologi serta memiliki integritas sebagai ilmuwan psikologi.
2. Mengembangkan pusat penelitian psikologi Islam dan Indigenos yang menjadirujukan nasional dan Asia.
3. Mengembangkan pusat layanan psikologi bagi masyarakat.
TUJUAN :
1. Menghasilkan sarjana psikologi yang mandiri, jujur, kreatif, bertanggungjawab, dalam menerapkan dasar-dasar ilmu psikologi.
2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian mahasiswa dan dosen tentang psikologi Islam dan Indigenos.
3. Meningkatkan peran aktif dosen dan mahasiswa dalam pelayanan psikologi bagi masyarakat.
vii MOTTO
“Sesungguhnya jika kamu bersyukur, niscahya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kamu mengingkari (nikmat-Ku),maka pasti azab-Ku sangat
berat” (Q.S Ibrahim : 7)
“jangan pernah takut bermimpi karena mungki suatu saat nanti,mimpi kalian akan jadi kenyataan”
(Bambang Pamungkas)
“Untuk jadi maju memang banyak hambatan. Kecewa semenit dua menit boleh, tetapi setelah itu harus bangkit lagi”
viii
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah s.w.t yang telah melimpahkan segala rahmat dan kasih sayang-Nya,sehingga penulis dapat menyelesaikan sripsi ini. Skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Ayah Bambang Suwoto dan ibu Purminiatun, yang selalu memberikan semangat dan doa di setiap sujud nya serta selalu memberikan hal-hal yang dapat di jadikan pengalaman hidup kepada penulis.
2. Keluarga besar di Grobogan, terimakasih karna selalu memberikan motivasi, semangat dan penguatan yang tiada henti di kala hari-hari berat yang terjadi.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualikum Wr.Wb.
Alhamdullilahirabbilalamin, puji syukur penulis panjatkan pada Allah S.W.T yang senangtiasa memberi kemudahan, kelancaran dalan setiap langkah perkuliahan dan penyusunan skripsi ini.
Penulis mengucapkan terimakasih atas segala bimbingan, semangat, dukungan, bantuan serta kasih sayang semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikanskripsi ini. Maka dari itu dengan segala ketulusan hati,penulis mengcapkan terimakasih kepada :
1. Kepada bapak Susatyo Yuwono S.Psi, M.Si, Psikolog. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Kepada ibu Dra. Partini, S.Psi, M.Si, Psikolog. selaku pembimbing akademik sekaligus pembimbing utama yang telah memberikan bimbingan, arahan dan semangat dalam menyusun skripsi. Yang selalu memotivasi penulis agar selalu berfikir positif dalam perkuliahan. Terimakasih bu atas segala hal-hal baik yang sangat berarti, ibu sungguh menjadi motivator untuk penulis
3. Kepada seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membagikan ilmu serta pengalaman yang berharga kepada penulis selama masa perkuliahan sehingga dapat menjadi bekal dimasa yang akan datang.
4. Kepada keluarga yang sangat saya sayangi. Untuk ayah Bambang Suwoto yang tidak pernah mengeluh jika dimintai transfer, untuk ibu Purminiatun, dan
x
kepada kakek Tarso dan Nenek Suwarti yang sudah mendidik dari kecil dan selalu memberikan semangat untuk menyelesaikan kuliah.
5. Kepada keluarga besar di Grobogan. Untuk. Terimakasih atas perhatian, semangat dan kasih sayang yang kalian beri.
6. Untuk teman-teman Psikologi UMS angkatan 2014. Yang selalu membantu dan saling menyemangati.
7. Untuk teman-teman tim futsal dan sepak bola Psikologi UMS yang sudah berbagi pengalaman bersama penulis selama kuliah.
8. Untuk teman sejak SMA Reza yang sudah bersedia membantu ketika diminta tolong penulis.
9. Untuk parter dalam berproses Wury Wiadya Nenggar. Terimakasih karna selalu ada saat hari-hari berat melanda dan atas semua semangat serta dukungannya selama ini.
10. Kepada seluruh pihak yang terlibat dan tidak dapat penulis sebutkan satu persatu baik secara langsung dan tidak langsung.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan masih banyak kekurangan yang disebabkan oleh keterbatasan penulis. Meskipun demikian, besar harapan penulis semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 4 Desember 2018
xi DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
SURAT PERNYATAAN... v
VISI MISI DAN TUJUAN ... vi
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
ABSTRAK ... xvii ABSTRACT ...xviii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Tujuan Penelitian ... 8 C. Manfaat Penelitian ... 8
BAB II LANDASAN TEORI A. Ketangguhan Mental ... 10
xii
2. Aspek Ketangguhan Mental ... 11
3. Faktor yang mempengaruhiKetangguhan Mental ... 16
B. Komunikasi Interpersonal ... 19
1. Pengertian komunikasi interpersonal ... 19
2. Aspek komunikasi interpersonal ... 21
3. Faktor yang mempengaruhi komunikasi interpersonal ... 24
C. Hubungan komunikasi interpersonal dengan ketangguhan mental ... 26
D. Hipotesis ... 32
BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 33
B. Definisi Operasional... 33
C. Subyek Penelitian ... 34
1. Populasi ... 34
2. Sampel ... 35
3. Teknik Pengumpulan Sampling ... 35
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ... 36
E. Validitas dan Reliabilitas ... 38
F. Metode Analisis Data ... 40
BAB IV LAPORAN PENELITIAN A. Persiapan Penelitian ... 41
1. Orientasi Kancah Penelitian ... 41
xiii 3. Perhitungan Validitas ... 45 B. Pelaksaan Penelitian ... 48 C. Analisis Data ... 49 1. Reliabilitas ... 49 2. Uji Asumsi ... 50 3. Uji Hipotesis ... 50 4. Sumbangan Efektif... ... 51 5. Kategorisasi ... 51 D. Pembahasan ... 54 E. Keterbatasan Penelitian ... 59 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 61 B. Saran ... 61 DAFTAR PUSTAKA ... 63 LAMPIRAN... 67
xiv
DAFTAR GAMBAR
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Blueprint Skala ketangguhan mental ... 37
Tabel 3.2. Blueprint Skala komunikasi interpersonal ... 38
Tabel 4.1 Blue print skala komunikasi interpersonal Sebelum penelitian ... 43
Tabel 4.2 Blue print skala Ketangguhan Mental Sebelum Penelitian ... 44
Tabel 4.3 Blueprint Skala komunikasi interpersonal Setelah Expert ... 46
Tabel 4.4 Blueprint Skala komunikasi interpersonal untuk Penelitian ... 46
Tabel 4.5 Blueprint Skala ketangguhan mental Setelah Expert Judgement ... 47
Tabel 4.6 Kategorisasi komunikasi interpersonal... . 52
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Angket / Skala Penelitian Sebelum Expert Judgement ... 68
Lampiran 2. Uji Validitas ... 75
Lampiran 3. Angket / Skala Penelitian Setelah Expert Judgement ... 80
Lampiran 4. Uji Reliabilitas ... 87
Lampiran 5. Uji Linearitas ... 108
Lampiran 6. Uji Normalitas ... 111
Lampiran 7. Uji Hipotesis ... 114
Lampiran 8. Data Penelitian ... 116
Lampiran 9. Kategorisasi ... 119
Lampiran 10. Surat Ijin Penelitian ... 122
xvii
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN KETANGGUHAN MENTAL ATLET SEPAK BOLA
Septian Agung Purwoto septian.agungpurwoto@gmail.com
Partini Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara komunikasi interpersonal dengan ketangguhan mental atlet sepak bola. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan positif antara komunikasi interpersonal dengan ketangguhan mental atlet sepak bola. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan alat ukur skala komunikasi interpersonal dan ketangguhan mental. Penelitian dilakukan terhadap 66 orang atlet di klub Surakarta dari populasi 132 atlet. Analisis data dilakukan dengan analisis korelasi dari product moment dari pearson, menggunakan program bantu SPSS for 16 windows. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,722; signifikansi (p) sebesar 0,000 (p < 0,01) yang artinya terdapat hubungan yang sangat signifikan antara komunikasi interpersonal dengan ketangguhan mental atlet sepak bola. Variabel komunikasi interpersonal memiliki rerata empirik (RE) sebesar 95,61 sehingga memiliki kategori yang tergolong tinggi, sedangkan variabel ketangguhan mental memiliki rerata empirik (RE) sebesar 155,62 yang memiliki kategori yang tergolong tinggi.
xviii
RELATIONSHIP INTERPERSONAL COMMUNICATION WITH THE MENTAL TOUGHNESS OF FOOTBALL ATHLETES
Septian Agung Purwoto septian.agungpurwoto@gmail.com
Partini
Faculty of Psychology
Muhammadiyah University of Surakarta ABSTRACT
The study aims to determine the relationship between an interpersonal communication and the mental toughness of football athletes. The hypothesis of the study is that there is a positive relationship between them. The sampling technique used on this study is cluster random sampling. The data is collected by using interpersonal communication and mental toughness measurement scale. The object of this study is 66 athletes of a football club in Surakarta out of 132 athletes. After the data is collected, the data is analyzed by using Pearson product-moment correlation which is run on a program called SPSS for 16 windows. Based on the result, the correlation coefficient is 0.722 and the significance level (p) is 0.000 (p < 0.01). It means that there is a very significant relationship between interpersonal communication and mental toughness of football athletes. The variable “interpersonal communication” has empirical mean (RE) which equals to 95.61, thus it is categorized as a high category. While, the variable “mental toughness” has empirical mean (RE) which equals to 155.62 which is also considered as a high category.
